五年级日记

时间：2023-10-27 11:00:30 日记我要投稿

五年级日记(常用5篇)

　　一天将要结束了，你有什么总结呢？是时候写好总结，写好日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的五年级日记5篇，希望对大家有所帮助。

五年级日记(常用5篇)

五年级日记篇1

　　我很喜欢杨红樱阿姨的书，其中，那本《男生日记》给我留下了深刻的印象。

　　《男生日记》讲的是一个六年级的小学生吴缅在小学毕业前暑假里的一段经历。吴缅的暑假生活可真够丰富多彩的：吴缅的爸爸是搞艺术的。他跟着爸爸去西藏旅游，交了些少数民族朋友;他帮爸爸拉树皮做艺术相框;和同学一起选择自己喜欢有合适的中学……这一切树立了吴缅有个性有爱心有责任心和冒险精神的形象。在“夜走大雪山”中，吴缅的勇敢充分表现了出来;在“想对你说声对不起”中，他的责任心展现了出来;在“为了一个共同的目标”和“算命小神仙”中，他的爱心展现了出来。在“为了一个共同的目标”里，吴缅和他的那几个好朋友为了给自己的同学宋立春凑学费，联合起来去一家歌厅表演。他们各自表演了自己的拿手好戏，得到了很多人的赞助，实现了他们的目标。在这一章节里，我有着很深的感受：吴缅的'爱心让我感动，吴缅的多才多艺让我佩服的不得了……他简直成了我崇拜的偶像了。另外吴缅还非常独立，他从不缠着妈妈，妈妈不在家时，他会给自己做饭吃……你说吴缅是不是我们学习的榜样?

　　《男生日记》给了我很大启发，我把吴缅当做我学习的榜样。再过一年，我也要小学毕业了，我也要成为一个像吴缅那样坚强、独立、有爱心的小男子汉!

五年级日记篇2

　　今天，夜里下了冬天里的第一场大雪。我们一家正走在回家的路上，雪突然的增大让大家(除我外)十分措手不及，因为我觉得这是一场美丽的大雪，在路灯的照耀下，鹅毛般的大雪朝我飞过来，走在地上软绵绵的，像是铺上了一层白色的地毯。大树先生穿上了一件新的白色的'大衣。

　　回到家里看到了家里满院子的雪我想到：我为什么不堆一个雪人哪?

　　第一步:先将所有雪堆在一起。

　　第二步：降雪做成两个不同大小的球。

　　第三步：将两个雪球摞在一起。

　　最后一步：找两个石子做眼睛，找一个胡萝卜做鼻子，找一个小香蕉坐嘴，找两个树枝做手。

　　今天真高兴!!!

五年级日记篇3

　　还没有脱去夏日的短袖

　　落叶就飘下来了

　　带着那份遗失的情感久违的画面

　　安睡在我的指间

　　人生

　　总有伤心快乐

　　时间

　　产生分分合合

　　学校对面的银杏林

　　是从前的梦幻

　　奇妙的遐想

　　不停的思念

　　匆匆跑过

　　无意中擦过你的.身边

　　回头的时候

　　嫣然一笑就一瞬间

　　曾经

　　被你拉着手

　　好像是奔跑欢笑的孩子

　　放飞飘动的秋天

　　那是以前

　　而现在却只能躲在墙角边

　　穿着白毛衣

　　悄悄想着对你忘不了的思念

五年级日记篇4

　　晚上九点了，妈妈像往常一样催我睡觉，可我却毫无睡意，脑子里还在闪过小说中的一些片断，于是我迅速把那本书藏在身后，慢慢地向房门靠拢。太好了，妈妈没发现，我悄悄打开门，立刻跳上床，把书藏在枕头底下，然后躺好。妈妈来关门了，她检查了一下就走了。我赶紧拿一把手电筒，低头看了起来，我看得津津有味，仿佛走进了书里。让我回过神的.就是妈妈的脚步。噼啪，噼啪，妈妈来啦，我急忙放下书，躺好装睡，妈妈环顾了一下四周，悄悄地走了出去，这回我可要小心了，嘀嗒嘀嗒，时间飞快地过去了，我拿开书，静静地躺在床上，回想书中的内容。过了一会儿，我就迷迷糊糊地睡着了。

　　如果把我的读书生活比作一首乐曲，那么这件事就像一个音符那样不可缺少。每想起这件事，我就会想起以前我多么调皮。