（精品）六年级日记4篇
一天即将过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候写好总结，写好日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编为大家收集的六年级日记5篇，欢迎大家分享。
六年级日记 篇1
星期六吃过晚饭，我认真地完成了老师布置的家庭作业。
当我到厨房取东西时，无意中看见了饭碗还在锅里泡着。就想：“是妈妈太忙，没顾上刷碗。”于是，我就悄悄地挽起衣袖，把饭碗一个个刷得干干净净。当妈妈到了厨房，准备刷碗时，一看碗都刷过了。就问：“谁帮我把碗刷得这么干净？”我说：“是宝宝我刷的。”妈妈很高兴，就表扬我道：“宝宝真是越来越懂事啦！”。
我长大啦，能帮妈妈干点儿家务，我感到非常非常地开心。
六年级日记 篇2
今天下午，最后一节课变成了表彰大会。
第一个环节是奖励生字写得好的同学，当老师念到：“熊美林，许凌……”哇，竟然有我！我赶紧把头抬得高高的，跟骄傲的大公鸡一样，昂首挺胸，得意扬扬地走上领奖台。当老师把山楂和甜甜圈奖励给我时，我心里美滋滋的，看来只要你用功学习了，就会有回报呢！
第二个环节是奖励班干部的，当我听到老师再次喊出“许凌”的时候，我的'心里十分激动，好像有一头小鹿在胸口横冲直撞，我再次兴奋地走向领奖台。当老师把表扬信递到我手中时，我再次心花怒放了。
以后，我要继续努力学习，继续协助老师做好班级工作，不辜负老师、同学们对我的信任。
六年级日记 篇3
今天，我早早地完成了家庭作业，便在家里的客厅里玩起了乒乓球。
我拿起一个小球往地板上一掷，它立刻跳得老高，我想用手接住它，可怎么也接不住。小球像个调皮的娃娃，一会儿滚到厨房里，一会儿滚到钢琴底下，一会儿又滚到沙发下。我只好紧跟着小球，用手去逮，突然，我一脚踩到了乒乓球上，橘色的小球顿时变得扁扁的了，就像个皱着眉毛的.老人，在对着我生气：“你看你，把我弄成什么样子了?”我着急地在屋子里转来转去，该怎么办呢?向妈妈求救吧!
妈妈从我手里接过球，看了看，笑着说：“我来给你变个魔术吧!”什么?变魔术?妈妈没开玩笑吧?我满心疑惑。只见妈妈把小球放到一个空碗里，然后把开水倒进碗里。橘色的小球慢慢在热水里翻滚着，几秒钟的时间就又鼓了起来，恢复原样了。我高兴地大喊：“太好了!又有小球玩了。妈妈，你真厉害!”妈妈摸摸我的头：“孩子，不是我厉害，我只是利用了热胀冷缩的原理而已。球内的空气遇热后膨胀，给球的内壁施加了压力，小球也就一下子鼓起来了。”
今天我的收获可真大呀，因为我亲眼见证了热胀冷缩的魔力。
六年级日记 篇4
今天作文课,老师让我们做一个游戏,叫“抢座位”。有的同学还玩过了很兴奋，有的同学没玩过，就很好奇。
老师对大家说了规则，大家认真地听着，老师说：“我这里有五张椅子，请六位同学上台来抢，接着六位同学一直转，直到音乐停，谁没抢到座位就要被淘汰”
老师把椅子摆成圆形，请了六位同学，大家一听，马上举起手来，有的.不会玩就不举手了，有的高高地举起自己的手，还有的双手举起。只听到“徐妍”，“哇”我马上跑到台上。开始了，我全身发抖，因为我很紧张，生怕第一局就会淘汰，音乐开始了，我转呀转，双眼一直盯着椅子，音乐停了，我没来得及找位置就被其他五个同学抢着了，我随后就靠最近的一个同学边挨着坐了，但老师宣布我出局了。
留下的五位同学接着比赛，最后一局开始了，我们很期待冠军是谁，林生元和另一个小男孩在抢，林生元拿着椅子不过去，大家都觉得他赖皮，冠军不能是他，应该是另外那位男同学的。
老师发奖了，送给冠军一张奖奖卡，大家都为他的胜利祝贺。
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