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三年级日记

时间:2023-10-28 13:20:46 日记 我要投稿

三年级日记汇总6篇

  一天即将完结,我们对人和事情也有了新的看法,不如趁现在好好写一篇日记。快来参考日记是怎么写的吧,以下是小编精心整理的三年级日记6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

三年级日记汇总6篇

三年级日记 篇1

  暑假到了,我要制定一份我自己心目中理想的计划。

  第一条:每天7点钟起床,先在床上躺10分钟。理由:7点钟不迟也不早,刚刚好,起来后在床上躺10分钟可以从半睡半醒到完全醒来。

  第二条:每天10点到11点和晚上6点半到7点半,玩游戏。理由:这样可以放松身心大脑,娱乐一会儿。

  第三条:过一个星期,去爷爷奶奶或外公外婆家住一个星期。理由:这样可以多陪陪爷爷奶奶或外公外婆。

  第四条:过两个星期,和朋友去一次游乐景点或露营。理由:这样可以和朋友多一点欢乐,放松身心。

  第五条:能多去游泳和打篮球。理由:我很喜欢游泳和打篮球,而且这样可以长高。

  这就是我心目中丰富多彩、充满快乐的暑假计划。

三年级日记 篇2

  一年一度的植树节又到了。傍晚,妈妈下班回来,为我带回了一棵桔树。吃过晚饭,我和妈妈一起去花园里种树。

  先挖一个大坑,挖着挖着,突然挖不动了,我们遇到了一个大大硬硬的东西。我猜可能挖到地壳了。哈哈,妈妈笑我不知“天高地厚”。妈妈说:“地下可能有一块大石头。”怎么办?是继续挖?还是换一片松软的.土地呢?妈妈说:“我们不硬挖,沿石头外侧试探着挖,一定能搬出这块大石头。”一会儿功夫,大石头被征服了。

  我们的这一举动引来一群好奇的小朋友,我们一起挖坑,扶正,填土,踩实,忙得不亦乐呼,大家都沉浸在植树的快乐中。我们相信精心栽植的绿树,将成为花园一道新的风景。

  通过植树,我明白了,学习中遇到困难的时候,不能逃避,要请教老师,问清楚了,学会了,其实一切都很简单。

三年级日记 篇3

  今年暑假去日照旅游时,我和妈妈一起去了那里的第三海水浴场冲浪。

  一看见大海,我就迫不及待地往海里冲,妈妈紧跟在后面。虽然她在后面直叫唤,要我小心小心,我可顾不了那多,飞快地冲到了最前面,我的脚已经碰不到沙滩了。好爽啊!

  正当我玩得兴致勃勃的时候,突然间,涨潮了!风大了,浪也大了。一个大浪向我猛的.打了过来,我好害怕!游泳圈似乎也害怕了,浪打过来时,它竟然从我的身上溜走了,我只好拼命地往回游,还没等我回过神来,一个大浪又向我猛的打了过来,我的游泳镜也当了“逃兵”。这时的我,使出了浑身的劲,闭着眼睛,两只手,两条腿飞快地划着水,一心想着往妈妈那游,往岸边游。我隐隐约约听见妈妈在喊:“柳凝,别停下来,快游,快救她!快救她!”也不知过了多久,我感觉我还在海中间,我好怕,要是我被海浪冲走了怎么办?这时,一双大手拉了我一把,我怀着感激的心情看过去,原来是位陌生的叔叔。他拉着我把我送到了妈妈身边。妈妈的脸上不知是海水,还是泪水,反正她已经连谢谢那位叔叔的话都说不出来了。

  我想起这件事就觉得后怕,那天真是有惊无险啊!

三年级日记 篇4

  时间,像一把金色的钥匙,为你打开成功的大门;时间,像一条欢快的小溪流,在你身旁悄然流过;时间,像一棵茂密的大树,为你捧出胜利的果实;时间,像一颗浑圆的弹珠,一晃眼,就没了踪影。

  时间一样在大家身边流过,每个人得到的却不一样。关键在于你用它做什么。你用它运动,换来强壮的身体;你用它阅读,换来绝妙的.文采;你用它绘画,换来精美的画册;你用它奋斗,换来硕果累累的人生。

  此时此刻,时间,就掌握在你的手中。

三年级日记 篇5

  今天我与姥爷去了乡下,我一个人在田间的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。

  仔细一瞧,原然是一只小蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的'就是能完成给自己定下的目标。

  我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标!

三年级日记 篇6

  学生、老师、爸爸、妈妈、律师、画家、工人……都很忙。有的忙会给人带来快乐。有的忙则让人难过。

  记得读幼儿园时,一次放学回家,我一写完作业,便迫不及待地问妈妈:“我可以去看电视吗?”“可以,不过你先让看我从读书馆帮你借来的'书,看完了,再去看电视。”妈妈严肃地说。我只好乖乖地听妈妈的“圣旨”垂头丧气地走到写字台前。这回妈妈给我借了一套书,一共有十本。我看着书本发呆,心想今天算是完了,看不了电视了,好可惜,我失望地拿起书本,有气无力地打开书本。一页页翻看着,看完后,妈妈还要,直到晚上九点才看完这套书。

  过了几天,我在幼儿园上课时,老师问了一个难题:几加50等于110,教室顿时雅雀无声,同学们都面面相觑,急得抓耳挠腮,我静静地思考,想起前几天书本上看到的趣味题。我微微一下,自信地把我算出的答案告诉同学。同学们不相信,用疑惑的眼神看着我。最后老师公布了答案,居然跟我的答案一样,同学们大吃一惊,纷纷夸我是天才。我露出了自豪的微笑,告诉他们这是多读书的功劳。

  如今,我的学习仍在进步,这都是多读书的功劳。虽然读书占了我很多时间,让我的时间变得更忙更紧,但我懂得了只有付出艰辛,才能真正和得到快乐。

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