四年级日记（精华6篇）
一天的生活不知不觉间结束了，心中一定有不少感想，此时此刻我们需要写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编整理的四年级日记6篇，欢迎大家分享。
四年级日记 篇1
在一个烈日炎炎的下午，我到院子里踢足球，累了便坐在台阶上休息。这时我看见一个小东西在慢慢地向前爬，仔细一看，原来是一只小蜗牛在背着它的房子一步一步向前爬，我顿时来了兴趣。
我蹲下身子开始观察，小蜗牛长着一对十分可爱的触角，一摇一晃，仔细一看触角上还长着两个黑点呢，想必这就是蜗牛的眼睛吧！我轻轻地用手摸它的`“小黑点”，可那小眼睛像橡皮筋一样立刻缩了回去，变成了一个“黑疙瘩”多有趣！
我轻轻地吹了它一下，它以最快的速度将全身都缩了回去，这时我才注意到了蜗牛的壳，这里壳就是蜗牛的家，蜗牛一天到晚都背着它的“房子”四处行走。你可别小看这个“小房子”，它可是蜗牛的保护壳，它一但受到侵害或受到惊吓就会缩回壳中，并用粘液把口封住，如果外壳损坏或致残时，它还能分泌出某种液体来修复，这是多么的神奇！
蜗牛的脚十分小，几乎看不见，它的脚上有十分细小的软钩和一种粘液把它固定在地上，所以它会走的十分吃力和缓慢。
蜗牛你别看它小，不起眼，它可是一种值得敬佩的昆虫，它不怕干旱、不怕饥饿，遇到困难从不言败，它的那种勇往直前的精神值得我们去学习。
四年级日记 篇2
在我们班有一个帮派叫作“零食帮”，他们经常带各种零食到班里，引起了不少吃货的注意。
零食帮有许多类型。第一种戏弄型，比如程家栋。他今天带的是广告上经常说的“从古至今，停不下来”的健达口香糖。今天，我一出教室，程家栋便拿着个口香糖递给我说：“给你一个口香糖。”我说声谢谢便打算吃。没想到他接着又说：“哈哈，连班长都吃，看来大家都是吃货。”我生气地把口香糖还给他，好险，原来是个陷阱。他又拿着口香糖挥了挥说：“你确定不要？”我哼了一声，气呼呼地走了。
第二种偷吃型的，比如张迪文。记得上次，张迪文带了一盒“好多鱼”，被我发现了，我跟他说：“老师只说可以带牛奶、面包和饼干，油炸食品是不能带的。”张迪文不理我，我就去告诉老师。下课了，张迪文正准备享受他的`零食时，因为打开袋子用力过度，袋子破了“好多鱼”掉了一地。这一幕刚好被窗户外的陈老师看到了，就让他把地上的垃圾扫干净。这就是偷吃的报应。
第三种交换型的，石雨欣就是这种型的。她每天都会带一些零食来和别人交换，只要你有他喜欢的，不管是文具还是零食都可以跟她交换。今天下午放学，因为肚子饿，我就用一个东西跟她换了一盒饼干。这种也是我认为最公正的类型。
其实，学校规定是不能带零食到学校吃的。是我们的班主任陈老师格外开恩，怕我们这些正在长身体的“祖国花朵”挨饿，允许我们带些牛奶面包来“充饥”。但万万没想到的是零食闸门一开，就一发不可收拾，可这也逃不过陈老师的“火眼金睛”。今天，就被老师抓了几个偷吃零食的出来，可怜啊！
我说同学们，你们可不可以文明一点，等放学后再吃啊？有那么饿吗？
四年级日记 篇3
今天早上我一起床，我就去看了一下我的凤仙花和吊兰，它们好像是有些变化。
我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯的，经过我的浇灌没想到它的'叶子居然变绿了，原来要变黄的叶子吸收了水分正生机勃勃地向上生长。突然我发现有一条小虫子，趴在枝叶上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩绿的颜色所吸引来“偷食”？我赶紧喊来妈妈把它活捉了。
凤仙花又结了几个花骨朵，那些回老家前开的花已经结出了“种子包”等那些种子包熟了，轻轻一碰就会爆炸。现在还有些花正在盛开，也有些花凋谢了，那些还没开的花骨朵正含苞欲放显示出强大的力量。
而那盆吊兰的叶子长得更绿了，也更鲜嫩了，枯黄色的叶子几乎没有了，它是那么健康，迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力，是啊，炎热怕什么，别看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎热抗争，多么坚强的吊兰！
小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争，我们小朋友又怎么能被困难吓倒呢？你看这么小的吊兰，都不怕炎热也不怕困难，那我们也学习学习它的精神吧，努力学习、勇于攀登。
怎么样我养的好吧！凤仙花很漂亮，吊兰也很漂亮。你也养养看看吧！今天的收获真不少，还知道了那么多东西。
四年级日记 篇4
20xx年4月21号周二晴
非常喜欢区空中课堂的英语课，有种回到幼儿园中班时期学英语的感觉，尤其是那个绘本教学，很好玩。不过今天第二课的写作方法——hamburger写作非常值得学习。
电脑屏幕里先出现Hamburger的画面，老师先介绍hamburger分为： bread，cheese，beef,tomato,lettuce,bread。然后老师说这样的hamburger是不是非常delicious啊，那么我们的作文是否也可以仿照hamburger的'方式让文章变得美味呢?所以我们写作的时候把开头和结尾比作汉堡的最外面的两层面包，即introduction和 conclusion ，至于中间美味部分的奶酪，牛肉，生菜等就分别由 detail 1 , detail2,detail 3来代替，这样一篇生动的文章就写好了。
觉得这个方法很好，比喻非常形象贴切。 接下来我马上得根据老师的这个方法先来画一张我们小区的地图，然后再根据地图用hamburger写作方法进行Myneighbourhood 的作文练习。
四年级日记 篇5
早上，我在床上甜甜的睡着。奶奶把我叫了起来，兴奋的说道：“下雪了。大雪纷纷。”
我高兴的穿上衣服，下了床，来到外面。好美啊。我和伙伴们玩捉迷藏，打雪仗，堆雪人……我想伸手捉住它，可它却像个魔术师似的，一下子不翼而飞了。只留下办斑斑湿点。
来到外面，大豆般的.雪花慢慢撒落下来。这是今年的第一场雪呀！
玩了整整一上午，身体也出了热汗，脸热得通红。但还是想玩。我玩着玩着，便想起了自己的童年：玩雪摔倒，哭的喊娘。
那是一次冬天，也下着大雪，见哥哥姐姐都在滑雪，我也要去。我当时才六七岁。哥哥说别去，很危险的，容易滑倒。我才不信，哥哥赶紧拉住我，我用尽力气甩开他的手，赶紧滑了起来。可没想到刚滑，就摔了个仰朝天，我哇哇大哭了起来。
现在想起，当时可真傻，不听哥哥的话。雪是纯洁的，是无私的。它明明知道飘下来会变成水，但是它还是无私的飘了下来。
它给大地穿上了一件薄衣；给房子披上了外套；把树枝装点的银光闪闪；给人们穿上了新衣裳。
到了下午，雪融化了，它来的匆匆，去也匆匆。
四年级日记 篇6
人们都说：“太姥无俗石，个个皆神工。随人意所识，万象在胸中。1月23日，我和几个同学游走了福建名山——太姥山。
出瑞安市区大约2小时的车程，我们就来到了福建的太姥山。途中公路盘曲而上，我们一路迎着微风，随着山势蜿蜒而上。公路时而窄，时而险，时而平。汽车也时时变换车速。
此时，上山游了许多景点，让我记忆犹新的是葫芦洞。在洞里我们就像一个探险小队。在洞里没有灯，黑呼呼的什么也看不见。而且不小心就容易撞到头。洞里很窄，窄的只能侧着身走。洞里很险，险的.让你直冲下去。洞里很低，低的石头常常撞到脑袋。一个洞接一个洞，你都不知道前面的洞是怎么样的环境。在洞里爬行的我们都好像不是我们了变的象爬行动物了。爬了大约俩小时吧？我们看到了前方的光亮，我们也顺光的方向出了洞。
太姥山的葫芦洞让我长了见识。