五年级日记

五年级日记7篇[精品]

　　时间过得真快，一天又将结束了，你有什么总结呢？因此我们要写好日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的五年级日记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级日记 篇1

　　今天，我和我的朋友们捉了一次小虫。

　　本来，我们是去比赛打羽毛球的。可令我意想不到的是，我奶奶来了。她见我们在这儿打球，立刻开始了叨唠。她东说一句，西说一句的，一会儿说这儿虫子太多，一会儿说在这儿玩儿不好。硬是把我们气的不打羽毛球了。不能打羽毛球，我们还能干嘛呢?正当我们无事可做时，我发现那边的草丛中有许多的小虫，便想去抓上几只来玩儿。于是，我向赵玉洁妈妈要了一个瓶子，以防止小虫溜走。做完一切准备工作后，我们便向草丛出发了。

　　虽然我的身体并不壮，但是要说来抓蚱蜢、螳螂一类的灵活昆虫，那可是我的.拿手绝活。我们一到草丛中，我的火眼金睛就发现了一只小螳螂，我立即猛地一扑，一只小螳螂就手到擒来了。我立刻把它装进瓶子里，这只不幸的小螳螂成为了我们的第一只猎物。

　　抓到第一个猎物后，我更加兴奋，施展出我的绝技，抓到了许多螳螂。很快，我们的瓶子里就有了五六只螳螂。正在这时我发现了一只黑虫子(事后证明，那是蟑螂，被我一掌拍死了)，便把它抓住，也关进了瓶子里。见我抓了这么多虫子，小伙伴们不甘示弱，也拼命抓起来。但是他们那是我的对手?所以很快，我就抓到了许多蚱蜢，是我们当中抓的蚱蜢数最多的。而我们的瓶子也装满了。于是，我们便打道回府了。

　　为了使那些虫子好好生活，我们还塞了一些草和棍子进去。但是看见它们很不快乐，我们便放了它们。看见它们那么开心，我们心里别提多开心了!

　　放掉蚱蜢之后，我们选出了抓蚱蜢王，我荣幸的登上了这宝座，我的心里比吃了蜜还甜。如果是你，你难道不会开心吗?

　　抓蚱蜢很锻炼你的眼力和灵活性，大家有空可以去玩玩儿。

五年级日记 篇2

　　星期五是家长开放日，所有的家长都到学校看我们表演节目。有跳舞的·还有吟诵的。我们班表演的是《弟子规》我们练习了一遍又一遍，我们表演的`很成功。家长给我们又是拍照又是照相，我们表演的可起劲了。表演完以后，老师让我们去看高年级表演的足球操，让我们学习中间的技巧，他们表演的很好一排一排的像一条直线，真是好看。看完以后我们回班老师给我们讲了讲要领就让我们放学了。

五年级日记 篇3

　　龚九元有在拿着一个带梳子和镜子的东西在梳头了，这龚九元可真自恋，我如果把这句话再转给龚九元的话，那他肯定会说：“自恋是自信的一种表现。”我看是：“自恋是缺乏自信的一种表现。”就他那几根头发还把往右边梳，真自恋。龚九元不用了以后，李鼎镑又拿住了，还自恋的问：“我帅吗？”我心想：见过自恋的，没有见过这么自恋的`。真是太“衰”了。

　　哎！我们班的这俩个“极品”一刻都闲不住。

五年级日记 篇4

　　伴随着清晨鸟儿清脆的鸣叫声，我一口气读完了这本《安妮日记》，这是以犹太小女孩安妮的视角所记述的在二战期间密室里的人的生活实录。安妮在这个没有快乐、没有阳光，只有恐惧和黑暗的密室里，用自己的笔，自己的思想记录下来了生活的点点滴滴，诉说了自己心中的苦闷。这本日记本，跟随着安妮度过了她人生中最重要的两年时光。

　　第一次看到这本书，觉得很奇怪，因为这本书并不像其它的书，整本都在讲述一个故事或一个道理，而它是以日记的形式来记录身边所发生的事以及安妮对这些事的看法。这本书也没有其它书所具有的'优美流畅的文字，但它却有真挚的感情和少女般清纯的语言。这些特点使我们读完这本书后，不仅能从中读到历史和战争，也能感悟到安妮自身的那种乐观的思想。

　　在密室里躲避战争和灾难的个人各自有各自的性格、习惯和行为。安妮对每一个人都有自己的看法，并把这些看法都写在了日记里。聪明、美丽和优秀的姐姐玛戈·弗兰克；偏袒姐姐，不注重妹妹的妈妈艾蒂丝·弗兰克；平易近人，会安慰安妮的爸爸奥托·弗兰克；自私、只为自己着想，对安妮不满的凡·丹夫妇；可爱、亲切和温柔的彼得以及有教养、亲切的牙医阿尔弗列德·杜瑟尔。作者对这些人物都描写得很具体，写出了每一个人属于他自己本身的特点。这当中，我最喜欢的人物便是安妮了，那个开朗，活泼的犹太小女孩。我喜欢她那热爱生活、热爱自然，热爱阅读和学习的人生态度，也喜欢她那永远满怀希望、身处逆境不气馁，不屈服的性格。我认为，我们应该像安妮学习，学习她那善于思考、敢于深刻剖析自己，正视自己的缺点和容忍别人的品质。看过这本书，我从中读到了许许多多值得我们学习的优点。

　　这本《安妮日记》给我的感觉是紧张的，里面的密室虽然与世隔绝，但总有被发现的危险，我能感受到这八个人在如何恐惧，饥饿的状态下生存，他们受着战争和病痛的折磨，就在这种环境下，安妮拿起笔，记录下了这些故事。文章中讲述了法西斯邪恶的战争，谴责了那毫无人性的种族歧视，写出了战争所带给人民的深重灾难。除了这些，还有安妮对自己的情感，对别人的感觉和自己的苦闷。安妮把这本日记本取名“吉蒂”，并把它当作自己的朋友一样，吐露自己的心事。正是这本日记，伴随安妮走过了两年的时间，并给予安妮心理上的安慰和情感的宣泄。

　　德国法西斯是残忍的，是邪恶的，他扼杀了一个又一个正值青春的生命。无情的轰炸，残酷的迫害，使无数家庭无法相聚，还有那不近人情的种族歧视。这一切的一切，都把我深深震撼了，我不仅厌恶法西斯，厌恶他执政以后，对犹太人的迫害，而且也让我对安妮也有了更深的佩服，这个坚强，永不屈服的女孩。她在战争中成长，在困境中懂事，虽然她的生命在十五岁就终止，但她却留下来了宝贵的精神财富。读完这本《安妮日记》，我懂得了很多，明白了很多，我想，我以后也会怀着一颗永不气馁不屈服的心，去面对人生当中未知的困难和危险！

五年级日记 篇5

　　每个人都有第一次，第一次是那么的记忆深刻，如今我仍然记得老师第一次教我写作文的时光，那是老师讲的多么的深冬，为我的作文打下了坚固的基础。

　　小时候，我还对作文不太认识的时候，是老师叫我的。三年级时，老师就开教我们写作文，有一天上午，老师带着笑容走进了我们的教室，说：“同学们，这节课，我们来学一下怎么写作文。”于是我们很快翻到了积累运用，认真的.听老师讲课。老师说：“这次写的作文是写人的，写作文时应先选题，希尔人就应该选好你先写谁，写好了作文之后就审题，审题就是考虑怎样才能写的通顺，更生动，吸引人。然后准备好了就可以开始拟稿了，拟稿就是把你想好的写到草稿本里去，这里书上是要我们写人，些人就是要先把人物简单的介绍一下，然后再把任务得得特点和外貌写具体，还可以写人物的精神品质，事例写清楚……最后结尾了。”

　　通过这次老师教我们写作文之后，我学会了写作，更学会了要把任何事情做好，不要马虎。

五年级日记 篇6

　　看着英语老师从班级前窗口探出的脑袋，我的心顿时沉了下来!为什么!又是英语课!哼，真讨厌!

　　事情是这样的，今天，刚做完操后，整个六班都在欢呼。你可能会想，高兴啥?

　　高兴啥?这节课时百年一见的体育课啊!哈哈哈哈哈哈，脑残的全班同学在操场上欢呼狂奔着，如果你会读心术，你就会看到全班心中被一个疯狂的想法填充着“体育万岁!踢球万岁!”哈哈哈哈哈哈，真是一个美好的日子啊!我心中仿佛有一个幸福的气球飘了起来。直到……

　　直到英语老师的头从窗口探了出来，大叫我们回班上英语，我心中幸福的气球仿佛被一块大石头狠狠的'砸了下去。我们垂头丧气的回了班。可是却久久不见班上几个霸王的影子，英语老师派人去找他们。

　　不一会，被老师派出去的“太监”贱兮兮的跑了回来，气喘吁吁的说：“老师，他们在走廊里赖着不回来，领头的张__还高呼体育万岁，我们才不回去!英语老师几个意思?那些小跟班还符合!”英语老师问：“都有谁?”太监说了几个人名便贱兮兮的回了位。

　　上课10分钟后，只听“彭”的一声震耳欲聋的巨响，门被踹开了，门口传出几声吊儿郎当的报告，领头的班级霸王张__还把头一甩，大摇大摆的进了班，回到位一踹椅子，就这样，英雄们回归了。

　　可是，悲剧还在后面呢，紧接着，老师便把他们拽上了讲台让他们滚出去，还骂了一堆话。骂了3分钟，5分钟10分钟15分钟。终于，英语老师停止了她的大嗓门。可张__被骂时的姿态却十分的酷炫拽。背对英语老师一点也不像他的小弟们那样卑微，反而抖着腿，用一种十分酷的笑容望着我们。真是让人哭笑不得。

　　后来他回位居然还很嗨皮的对着我们这一小排(包括我)挑了挑眉毛，轻声站着说了一句：“真好!”说实话，我一个三好学生，居然觉得他很拽，外瑞顾得!棒极了!酷毙了!(当时我心中居然还懵懵懂懂的对他有点好感，不过后来没了)

　　哈哈哈哈哈哈，这就是社会人“张腿短”的故事，是不是忽然觉得他很酷呢?(虽然我觉得他很逗)如果你觉得他很酷那么……

　　只要8毛8，张春雨带回家!即可摸摸哒，又可摸头杀!(原句被我改了)现在买还优惠!哈哈，可怜的张__会不会气的掐死我呢?

五年级日记 篇7

　　跟着春姑娘轻快的脚步，我们坐着大巴去春游啦！

　　首先我们来到后滩绿地公园。那里山清水秀，绿草如茵，桃红柳绿，简直就是一幅春天的画卷。四周春意盎然，生机勃勃，“真是太美啦。”我失声嚷道。我们在那里拍啦很多照片，希望用相机留下春天的气氛。我突然又想到啦一句俗话：“一年之际在于春，一日之际在于晨”。形容春天的词句真是好多啊！

　　大家都知道动画片和游戏是在哪里生产的吗？如果你还不晓得的话，那就请跟着我们的脚步一起来到下个目的`地——动漫影视基地。

　　一进到里面，就有位叔叔一个箭步冲上来，急切地说：“我来带队。”他把我们领到一个展品馆，里面有很多作品，有好看的，恐怖的，搞笑的。接着上啦二楼，我们见到很多做动画的情景，真是目不暇接。最后是有趣的自画时间，我喜欢看陆言好画哆啦A梦，他的画画水平可高啦，一直是我以目中的“画家”。虽然最后他没拿到礼物，但我还是坚信他是最棒的！

　　一天的游玩结束啦，每次到结束总是又开心又失落，期望下次的学校活动早早来到。