实用的四年级日记【精华5篇】
忙碌而充实的一天结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，想必是时候写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编精心整理的四年级日记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级日记 篇1
说起我的暑假生活，真像万花筒一样五彩斑斓，其中有我最喜欢的，那就是------下象棋。
晚饭后，我和爸爸pk象棋，我们摆好棋盘，可爸爸吸取了上一次的教训，变得小心翼翼，不敢贸然进攻。见爸爸迟迟没有进攻，我就来了一招“引蛇出洞”，故意把我的“炮”放在他的“马”口，所谓螳螂扑蝉，黄雀在后，早在暗中已经锁定了他的“马”，爸爸看了看棋盘，冷笑一声，似乎看出了我的“诡计”。突然，他的“车”冲进了我的地盘，在我的地盘横冲直撞，干掉了我的“重炮手”,杀了我个猝手不及。我仔细一看，有破绽！原来爸爸求胜心切，孤军深入，后防空虚。我马上用连环马绞杀了爸爸的“车”，趁胜追击，用迫击“炮”轰掉了他的“马”，爸爸一连损失了好几个得力干将，兵败如山倒。我乘胜追击，一路上势如破竹，终于杀到了爸爸的老巢。就在我觉得要解放全中国的时候，不料，半路杀出了个“程咬金”，爸爸的另辆战“车”像打了鸡血似的'撞飞了我的一匹“千里马”，但我信心满满，战旗一挥，调动了我的“万里驹”组合成新的战术—马后炮，敌人好像被打蒙了，战“车”在我的新战术下烟飞灰灭，这下爸爸抵挡不住了，他的“将”乖乖就擒，看到爸爸像斗败的公鸡，垂头丧气的样子，我心里那个兴奋劲就甭提了。
“胜败乃兵家常事嘛”，我笑着说。爸爸拍着大腿：哎呀，真是一着不慎，满盘皆输，大意失荆州呀！
下象棋不仅可以锻炼人的耐心，还可以开发我们的智力，我爱下象棋。
四年级日记 篇2
上星期我老太公死了，我们去吃了喜酒，还给了他下了跪，这是我的外公跑来对我说：“你把那个花圈给拿着，没人拿了！”我妈妈说：“不行，你还小拿不动！”我听了总是心里过意不去边说：“我怎么拿不动，别看我是个小孩，我是个大人你知不知道！”说着我便跑了过去拿花圈。
我拿着花圈一开始我拿了非常重！不知道怎么拿，幸好我外公先把我拿到外面，外面也有一些人拿花圈，大部分都是初中生的，就我一个小学生。他们一直聊好像把我当空气一样。等了一会儿我看里面的人还没有出来。他们什么时候出来啊我去看了看，刚过去看一下他们就出来了，我拿着花圈一路走向山上。
没想到我拿了一下就累了，后来经我外公一提醒原来要把花圈太高一点直接抓住下面的炳就行了，我抓住了明显好拿一点。后来我拿了一下可是我又累了，不过累也要拿。因为我们在最前面我不好好的拿着花圈后面的`人怎么走呢？我把我全身的力气都拿出来了拿着花圈一直到了山上。后来我们走着走着盗了一个陡坡，我在那里走的时候跌了一个狗啃泥，幸好我及时站了起来。一直走到了最后。到了山上我妈妈夸奖我真棒！我心里乐滋滋的。
拿花圈虽然累但是我也做到了最后！
四年级日记 篇3
“谁唤起，窗外晓莺啼？”不知不觉，春天已经来到了，一年一度的春季运动会也拉开了序幕。
这场运动会最精彩的项目莫过于拔河比赛了。这不，我们就要上场了。
走进规定的比赛场地，我立刻感到空气中的火药味儿是那样的浓，双方队员全都昂首挺胸，信心满满。我不禁有些担心，我们是不是太轻敌了？对手中间有好几个大个子呢！我们弯腰拾起了地上的绳子，眼睛紧盯着体育老师，这时，体育老师一声令下，我们开始了一场没有硝烟的激烈战争。只见同学们都使出全身的力气，可中间的红绸带依然丝毫未动。突然对面响起整齐而响亮的口号声“一二拉，一二拉。”我们马上明显地感到力不从心。渐渐地，我们像中了魔法似的向前跌去，我赶紧对大家喊：“挺住，挺住呀，千万别放松！”队员们听了，死命的拉绳子，可我们还是输了。接着，交换场地继续比赛，或许是我们的经验不够，又输了，这回彻底输了。一丝沮丧悄悄爬上心头，一丝失望渐渐从心底漫出，我心里像打翻了一个五味瓶，酸甜苦辣……一齐涌上心头，很不是滋味。
王老师给我们总结了经验教训：一、当别的班整齐地喊着“一二拉，一二拉”的时候，我们班却胡乱地拉着，绳子一直在乱晃；当别的班拉拉队声音洪亮地喊“加油”的时候，我们班的'拉拉队员还在玩游戏。听了老师的分析，我们都惭愧地低下了头。
下一场比赛是运球接力跑。当比赛开始的时候，我大喊着：“四一班，加油！四一班，加油！”我这一喊，把队员们的的精神都提起来了，个个信心满满。看啊，我们鼓足了劲，一个个像离弦的箭一样飞了出去。一时间你追我赶，加油声此起彼伏，场面热闹非常。哈哈，在我们的共同努力下，这次我们拿到了第三名，大家开心地又蹦又跳。
通过这场别开生面的比赛，我明白了一个道理：人心齐，力量就大，团结一致才能成功！
四年级日记 篇4
我是一只无恶不作的老鼠，由于人类的灭鼠行动，我现在正在流浪之中。
我在无边无际的沙漠走了两天两夜，终于来到一片有人居住的地方——但我不能进去，否则小命就会完蛋！
我匆匆地在一片小湖里喝了点水，继续走上流浪之路。
又是两天两夜，我没有找到一丁点食物，无奈之下，我蹑手蹑脚地走进了一家农户的储藏室，哇！里面竟然有一串串美味的香肠！我抱着一根就狼吞虎咽地吃了起来。
“啊！竟然有老鼠！”储藏室的门被打开了，女主人站在门口大声叫到，一只猫紧随其后地扑了过来。我利用逃生术跑了出来，把猫甩掉了——可香肠也甩掉了。
短暂的午餐结束了，我又开始流浪，途中遇见了一只瞎了眼和我同病相怜的老鼠白白。他告诉我，由于现在人类加强了对环境的保护，我们的日子越过越艰难了，没有食物，没有休息，没有……
前面是一片开阔的草丛，我们决定休息一下，只见前面有一块肉，白白忍不住饥饿，一下子窜了上去。“等等！”我大声阻止他，“这里是人类的居民区，说不定里面有鼠药！”我跑过去，用已经进化过的`鼻子嗅了嗅，“st强力鼠药！毒性很强，我叔叔就是被这药给毒死的！千万别吃啊！”说到这里，一丝悲伤被勾了起来，我回想起叔叔，那只英俊的老鼠……
我开始后悔当初我们老鼠为什么做这么多的坏事，要是……多行不义必自毙，看来死亡离我们也不远了！
四年级日记 篇5
今天中午，为了能把筷子体积测得更准确，我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒，刻度单位更小，每个单位只有1立方厘米。此时，我似乎感觉到了胜利在向我招手，真可谓万事具备，就只差动手实验了。
首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成了两段，并且用水浸泡，以免筷子在测定过程中洗水。随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上，记下量筒内的水位刻度（38毫升）后，将筷子从量筒内取出，再记下量筒内的水位刻度（34。5毫升），前后两次的水位刻度之差就是这一部分筷子的体积，即3。5立方厘米。用同样的'方法，我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米，两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8。5立方厘米。当我得到这个结果时，我兴奋地叫了，此时的我是多么的自豪、多么的骄傲啊！
接着，我又按每人一天使用3双计算出了我们学校（1500人）及全国（12亿）一年消耗的一次性筷子量，分别是13。96立方米和11169000立方米。结果使我大吃一惊，每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了，真是太可惜！在此，我呼吁在校的同学，不！是全国人民，也不！应该是全世界的每个人都不要再使用一次性筷子了，只有这样，才能保护好我们的森林资源，使我们共有的地球环境更加美好，让地球上的每一个人呼吸到干净、清新的空气。
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