优秀日记6篇[荐]
忙碌而又充实的一天又过去了,你有什么总结呢?是时候静下心来好好写写日记了。你所见过的日记应该是什么样的?下面是小编为大家收集的优秀日记6篇,欢迎阅读与收藏。
优秀日记 篇1
2月26日 星期日 阴
天刚亮,妈妈就叫我起床,刚起床我就洗脸刷牙。我说:“妈妈,你有没有空?我想去“开心轩”卖文具。”妈妈说:“好吧!”接着我坐妈妈的摩托车来到富民路。妈妈说:“我给你20元钱,让你当一回小主人吧。”我拿着钱去了面包店,我说:“老板,面包多少钱一个?”老板说:“一块钱一个。”“我要2个。”我说。我和妈妈吃完面包就去“开心轩”。只见货架上摆满了故事书、铅笔、本子、彩笔、还有玩具呢。我说:“买一盒彩笔、5支铅笔、5本中方格和5本课文本。”老板说:“彩笔8块5一盒,铅笔2毛钱一支,课文本和中方格都是3毛钱一本,算算看一共要多少钱?”我想了想说:“铅笔要2支,一共1块钱,5本中方格和5本课文本是10本,每本3角就是3元,8元5角+1元+3元=12元5角。”老板说:“你真聪明!”我给老板15元,他又问我:“要找你多少钱呀?”我说:“要找我2元5角。”妈妈满意的笑着说:“你今天的小主人当得不错哦!”我也开心的笑了。
4月21日 星期五 小雨
今天,数学老师布置我们晚上在家预习年、月、日的内容,要完成书本上的`练习。在答题时,我就产生了疑问,为什么一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月是31天,而四月、六月、九月、十一月是31天,二月却只有二十八天?一年三百六十五天是怎样计算来的?
我蹦跳着跑到正在忙碌的妈妈身边,寻求妈妈帮我解开疑问,可妈妈晃晃双手,表示没时间帮我,并对我说:“自己的问题自己想办法解决。”“唉!”我只好求助于 “电脑”老师了。
我点开网页,答案就摆在了面前:
历法分为阳历、阴历、农历是世界上多数国家通用的历法,是以地球环绕太阳运动作为根据的历法。它以地球绕太阳一周为一年,一年是365天5小时48分46秒,积累4年增加一天,加在2月的末尾,得366天,就是闰年。阴历规定每年都是12个月,月份的大小完全是人为规定,现在规定每年的一、三、五、七、八、十、十二月为大月,每月31天;二月平年是28天,闰年是29天。
善于发现,勇于探索,数学中同样有无穷的知识。
优秀日记 篇2
时光如流水,一点一滴的过去了,转眼间,六年的学习生活已经画上了句号,这也就以为这我们马上就要离开学习六年的母校,去迎接美好的未来了,现在看起来,一切依旧美丽如初。
漫步在美丽的校园,校园里的一草一木都使我产生了留念之情,都觉得和六年前丝毫没有差距。当我走到双杠时,我停住了,我的脑海里展现出了几年前的一个画面:在一年级的体育课时,老师要求我们在操场上自由活动,我们在操场上玩了一会,觉得没有什么好玩的,便向双杠走去。看见比我们还要高的双杠是,体育委员胆怯了,同学们犹豫了,借此机会,我自告奋勇的第一个“冲锋上阵”,结果怎么爬也爬不上去,便搬了几块砖头准备做“最后的冲刺”,结果一使劲,我摔倒了,膝盖上摔了一道很深很深的伤疤。“疼吗?”“要不要去卫生室?”“用手绢擦擦血吧!
”虽然我竭力忍住泪水,但是听着这一句句亲切的.话语,我的泪水还是像断了线的珠子似的涌了出来,我哭了,不是因为伤痛,而是被同学们拿一颗颗火热的心感动了。在这里离别之时把那难忘的往事一一回味,为何觉得这一切都是那样的难舍难分,为何觉得那一切都是那么令我们难以忘怀呢!
优秀日记 篇3
今天,天上下着蒙蒙细雨,我们来到西宁市合著名的景观——塔尔寺。参观塔尔寺的人真是人山人海啊!我先看到几个很漂亮的柱子,上面刻的是我看不懂的藏文,我们先去的护法殿,导游阿姨说,塔尔寺有三宝——壁画,堆绣和酥油花。
护法殿上壁画上画的是护法神。护法神有三只眼睛,导游阿姨说无论我们从哪个角度看,自己都能感觉的护法神在看你,这就是一句话——“人在做,天在看”的由来。我从好几个角度试了一下,还真的是这样呢!壁画的'色彩很鲜艳,红色是用珊瑚磨成粉画的,绿色是用绿松石磨成粉画的,黄色是用玛瑙磨成粉画的,蓝色是用孔雀石磨成粉画的。因为涂料的颜色是矿物质磨成粉做的,所以几百年过去了,颜色依然很鲜艳。画中的人物,鸟兽花草栩栩如生。不过,大部分我都看不懂。
在祈寿殿,我给奶奶爷爷各请了一盏酥油灯,祈祷他们长寿健康,我还给他们行了祈寿的叩拜大礼。旁边的喇嘛叔叔还给奶奶爷爷的酥油灯诵经呢,虽然我听不懂他在唱什么,但是我的愿望一定会实现的!
我们参观每一个大殿,都要按照当地藏民的习俗,左进右出。很多的雕像都是塑金的,装饰也很精美,还有殿里的金塔和金舍,金碧辉煌的,可晃眼啦!
殿外还有很多转经筒,有铜的,还有彩色的,都比我的转经筒大很多,推着也很费劲呢!
这里到处都是喇嘛,有的喇嘛在玩手机,手机还上网呢!大殿里也有液晶电脑,真现代啊!但是这里的喇嘛不能照相。
还有磕长头的信徒和喇嘛,要在殿外,面对拉萨方向,磕十万个头呢!导游阿姨说,一般壮年人,要磕半年,老年人要磕一年多才能磕完呢!他们磕头磕累了,就休息一会,然后继续磕头,而且不让我们照相。
塔尔寺有很多大殿,我们一一转完,好累啊!
优秀日记 篇4
XX年xx月xx日 星期一
今天是测量实习的第一天,在领过仪器,检查过仪器以后,我们又一起学习了实习指导。在保证没有问题的情况下,我们开始了一周的测量工作。 在选择测量地点以后,我们小组开始了导线测量的外业工作的第一步:踏勘选点并建立标志。在实地选点时,我们注意到了以下几点: 1. 相邻点间通视良好,便于测角和量距; 2. 点位选于便于保存标志的地方; 3. 视野开阔,便于施测碎步;
接下来开始做量边、测角的外业工作,因为小组人数充裕,我们分工进行,在做测角外业工作时,严格按照要求做业, 用测回法观测导线内角二测回,满足上、下半测回
角值之差不得大于±40′的要求;但是闭合导线角度闭合差不得大于±n06,n为导线观测角数这项要求还有误差,所以再次进行测量,直到减少闭合差,使误差减到最小。
在今天的实习中,我感觉到了理论与实际的差距,通过一天的体验,我更明白了理论的实际意义。明天接着实习,接着学习。
XX年xx月xx日 星期二
第二天的实习开始了,我还是带着兴奋劲儿跑来跑去。 按要求,今天依然进行导线外业测量并做导线测量内业计算。
紧接着昨天的外业测量,今天先将昨天存在过大误差的量边和测角外业工作,重新进行测量,再做一系列的连测工作。同时也做了图根水准测量的'外业工作和内业计算。因为控制点的高差很大,在测量时会有避免不了的误差。另外还有读数的差错。一样的进行测量,还是会出错,误差不满足要求。所以还要进行反复测量。
测量工作的基本原则是:1.从整体到局部;2.先控制后碎步;3.复测复算,步步检核。应该说我们已经可以做到理论联系实际,规范的做测量工作。
XX年xx月xx日 星期三
先控制后碎步,今天就是要做碎步工作了。天冷不是困难,测量工作依然坚持。碎步测量要很熟悉建筑主体的结构。我先做了一个草图,由小组成员测量,我记数据。事实证明,我们还是不够了解二号服务楼的拐拐角角,所以一边测量一边对建筑的轮廓进行修改。 碎部测量就是测定碎部点的平面位置和高程。
很明显,我和两个小组成员只是做的碎部测量工作之一---平面位置碎部点的测定。另外几个人做高程测定。然后相互合作,共同完成碎部点的总体工作。
有必要说明一下方法:经纬仪测绘法的步骤1.安置仪器2.定向3.立尺4.观测5.记录6.计算7.展绘碎部点。
每天工作不同,开始着手都可能生疏出错,当然我们一直在努力,一直在进步。
XX年xx月xx日 星期四
今天是测量实习的第四天了,外业测量工作基本上都做过了
由于前三天的测量外业比较集中,内业计算,数据统计可能会有不可避免的偏差,今天我们大家一起将我们的外业测量数据以及内业计算进行检核、校正。
通过计算发现还是有误差,所以有派成员有针对性的进行复测,再次复测复算。我们便将原始草图进行修改并着正图,以便在紧跟指导的脚步前提下,精确我们的测量工作。
我们一边学习并复习工程测量这门课,通过实习把原来丢下的东西又给捡回来了。
XX年xx月xx日 星期五
今天是周五,测量实习的最后一天,今天就是要做收尾工作。
接着昨天的工作继续整理数据,绘制地形图,同时也加强了和其他小组之间的沟通、交流。
通过层层复算检核,我们把数据按要求填入正式表格中,并将地形图完善,将周围环境按实际概况标在地形图上。通过校正检核、补充,将作业完善
优秀日记 篇5
谈起我们六年级的早读,我们六(三)班可谓是“脱颖而出”、“鹤立鸡群”啊!每一位大驾光临我们班的老师,都忍不住被班级里的壮观场面所“震撼”,忍不住被传出的那“动听”的“读书声”而“夸夸其谈”。
早晨,我一早来到班级,右脚刚放下,头刚抬起,我就被“安静”的场面震撼了:领读员站在讲桌前,拿着教鞭,使出吃奶的劲敲打着桌面。打了好一会儿,见无人理睬,便欲哭无泪地趴在讲桌上。在底下的同学们,有的三五成群地坐在一起,谈笑风生;有的.手握几张牌,时不时叫一声“赢了”;有的安静地单手撑在桌面上,另一只手翻着小说……
片段一
“输了!你输了!”,一个同学指着对面一脸“什么情况”的同学,哈哈大笑,放眼望去,这是一个“牌堆”。四五个同学围在一张课桌上,从手上拿着一把牌时不时指着对方哈哈在笑,时不时哭丧着脸:“输了,唉……”
片段二
本班的“老油条”不晓得是早上出门时,头被门夹了,还是怎么的,竟然归顺地捧着书认真地读着。经过一番观察,发现原来这位的作业没写,用读书作护盾,悄悄地在底下补作业。
我们班的早读真是“手怕不动,脑怕不用”!
优秀日记 篇6
到了家,我们先做作业、写日记。但黄诗涵的作业写得比较慢,她还老让我等她。等我写日记的'时候,她默字还没默完呢!我的日记写的就是植树活动。
写完作业,我们就开始玩了:我们下围棋、五子棋,然后还转跳圈,打棍牌,跳骑马舞、唱歌、打板羽球,最后,我们还当老师了!这一次,学生特别多,有姥姥、妈妈、黄妈妈、周薇姑姑,我们特别高兴!我上的数学课,咋一看见这么多人,心里还是有点紧张,愣了好长时间。后来妈妈她们鼓励我,我才好点,让大家拿出学具盒,教大家认识100以内的数字;黄诗涵上的英语课,教我们学习称呼,她都是用英语来上课,用英语提问的,经常把妈妈她们问得哑口无言,只有我能回答出来。不过,有一次,她突然临场发挥了一下,把我也问倒了。
我问妈妈:“这是不是她英语学得比我好呀?”
妈妈说:“因为她上的英语课,都是纯外教教学,而且她学的时间也比较长,所以你要多向她学习,加油了!”