优秀日记(锦集7篇)
即将要到一天的结尾了，在你心中有什么感想呢？是时候静下心来好好写写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编为大家收集的优秀日记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀日记 篇1
当人们华灯处上时，夜已悄然拉开序幕！外面灯火明亮，心中却是一片黑暗！漆黑的天空，染黑了世界，只有点亮一盏明灯，才能使无止境的暗划了永远的休止符！
我置身于黑暗之中，没人为我点灯，也不会有人为一个懦弱的人点灯！！但我不需要光明，因为我喜欢夜，它给人冷静地思考，喜欢夜，给人脆弱的一面，喜欢夜，给人脆弱的强化！
夜！你是我的朋友，最忠诚的拳手，丝毫不留地搏击着！~伴你而来的风叔叔，雨姐姐，还有老爱发脾气的雷公公！你们眷顾着这个世界，可世人都讨厌你们，因为他们不懂你！你用自己的身躯，造就了他们坚强的一面，也扯出了他们柔弱的一面。最后，悟你的没几个，恶你的倒不少！人性是丑陋的，浑然不知伤害你的人却是你最好的朋友！
“崔纾弑庄公”这个故事可能有很多人听过了吧，可是理解了吗？公元前六百零七年，晋国的'灵公，被赵盾的弟弟赵穿杀死了。晋国的史官叫董狐，他竟在史书上写道：赵盾弑其君。赵盾跑过来，质问董狐说：“董先生，你写错了吧？明明是我弟弟赵穿杀了皇帝，你怎么写我呢？”董狐说：“你是朝廷大员，这件事情发生的时候，你躲在外面，可是没出国门；你回来了，又不追究凶手。你还脱得了干系吗？杀皇帝的不是你，又是谁呢？”于是赵盾心虚了，只好让董狐这样写，没法子。孔夫子就称赞过董狐，说他“书法不隐”，就是直笔写历史，不隐瞒什么。只可惜孔夫子自己，却是个“书法每隐”的家伙！
董狐这件事情过后五十九年，齐国又发生了皇帝被杀事件。凶手是大臣崔抒。于是史官又来了，史官叫太史，他写道：崔纾弑庄公。崔纾可没有赵盾那种好脾气，他光火了，立刻把史官杀掉！可是，事情却没完。史官的弟弟来了，还是这样写：崔纾弑庄公。崔纾又气了，又杀了一个。可是，事情还没完。史官的弟弟的弟弟又来了，又这样写：崔纾弑庄公。崔纾更气了，又杀了史官的弟弟的弟弟。可是，事情还没完。史官的弟弟的弟弟的弟弟又来了，又这样写：崔纾弑庄公。于是，崔纾不气了，泄气了，他只好认输，不杀了，让史官随便写吧！
敢于进言，才是良师诤友！崔纾就是不解，才背上这个千古骂名！
爱上夜吧，朋友们！！
优秀日记 篇2
听说幸福有很多种味道，可我不知道幸福究竟是什么滋味？于是，我决定去寻找幸福。
·咸·
泪水是咸的，因为思念而流的泪水呢？我的太姥姥是一位勤劳又慈祥的老人，她非常爱我。虽然她的眼睛不好，可她经常为我做一些可爱的手工，为了做好那些手工，她的手不知被针扎了多少次。可是，她去世了。我很思念她。妈妈说，我们可以在她的墓前种上她生前最喜欢的玫瑰，这样一种生命就变成了另一种生命。今年，玫瑰花发芽了。我感到很幸福，仿佛太姥姥又回到了我的身边。
·甜·
记得去年冬天，我们听说西藏的小朋友连文具都买不起，现在居然还在昏暗的土坯房子里上课，连教室的窗户都是破破烂烂的，我们年级的同学就自发捐献了很多文具，过了一段时间，西藏的小朋友给我们寄来了他们的照片，照片上他们手里拿着我们送的崭新的文具，脸上绽放着灿烂的笑容，我们所有人的心里都甜丝丝的，就像吃了蜜糖一样，我想，这就是幸福的滋味吧，这是一种赠人玫瑰，手有余香的幸福，
·酸·
每次吃着爸爸从新疆寄过来的酸酸的葡萄干，我的心里也是酸酸的，爸爸是一位驻守边疆的军人，很少能回家，我八岁了，可他从没有给我过一次生日。看着其他小朋友和爸爸妈妈一起过生日，我就更加思念爸爸，但是妈妈说，就是因为爸爸在边疆保护我们祖国的安宁，其他的小朋友才能有和爸爸妈妈一起享受幸福的生活，我想，我有一个这样伟大的爸爸，也是一种幸福吧！今年我在生日时许下的心愿，就是希望明年爸爸也能参加我的生日聚会，到时候，我们一起吃那酸酸的葡萄干！
·苦·
我非常喜欢写作，可是写作有时会遇到很多困难和挫折。但我不怕吃苦，我相信，只要我一直坚持我的梦想，付出比别人更多的努力，它一定会实现：很多个夜晚，天上的星星都困了，我还在桌前修改我的文章；每一次出外玩耍，回家我都认真的记录我的感受和体会；图书管理，我和妈妈一起学习大文学家的.优秀作品。我希望我的作品会给很多人带来幸福，让他们和我一起分享美的感受。
·辣·
有时候我们兴奋和激动时侯，会有一种火辣辣的感觉。今年，看到世园会在我的家乡圆满举办时，看到“神八”和“天宫”在我家乡的上空对接成功时……我觉得火辣辣的感觉充满了我的全身，这是因为激动和骄傲让我感到无比幸福，这是一种作为中国人而自豪的幸福。
幸福是五味的，每时每处都围绕在我们身边，等待着我们去寻找和体味……
点评：这是一个心思细腻的小丫头，“寻找幸福”这个题材对于三年级的学生来说可能有点抽象了，但是，她却敏锐地从题目中品出了“酸、甜、苦、辣、咸”五种味道，每种味道的后面，是一个童真的心灵对幸福的独特体会，真挚的感情加上优美的语言使得这篇作品深深地打动了我，我相信，它也会打动读到这篇文章的每一个人。
优秀日记 篇3
今天，我早早地来到了学校，因为今天我们要去看电影，心里真是期待呀！这可是我上小学后看的第一场电影呢!
十二点钟的时候广播里通知小朋友们集合，我们排队上了公共汽车来到了电影院。我们今天看的.电影名字叫《马达加斯加的企鹅》。讲的是四个企鹅小朋友克服重重困难大战章鱼博士拯救地球的故事，小企鹅们真是太勇敢了，我要向他们学习。
优秀日记 篇4
昨天，我去周至县参观了薰衣草庄园和沙·沙河水街。
薰衣草庄园在楼观台附近。大门口的广场上是几个石狮子正在喷水，门由白色又高又壮的石柱建成。上面是石板，一层比一层小，好一派欧式风格!一进大门，一股香气扑鼻而来。沿着主干道行走，看到了虽不在花季但也有不少的薰衣草。仔细一看，全由紫色的，小小的花蕊组成，这儿一些，那儿一些。本来天气阴阴的，我没一点玩的兴趣，可是花香扑鼻，我的精神全被花香吸引了。再往里走，满满的全是格桑花，大片大片的全是金黄，黄色和黄色连在一块形成了黄色的海洋，风一吹，花儿随风舞动，让人看着很壮观，继续往前走，是一个蓝白色的风车，更突出了欧式风格。
下午，我们来到了拥有中国第一水街之美称的沙·沙河水街。整条街依水而建，整条路上全是仿古建筑，屋顶是小青瓦，墙是用泥土糊上的或是用片砖垒起来的。门头上都挂着灯笼，所有房子全是用石头和木头做的，没一点现代化的.东西，就连小店的招牌也是仿古的，是一个彩色的旗子，旗子上写着店铺的名字。
优秀日记 篇5
今天我们上了一节“‘西瓜’作文课”。
一上课，老师问道：“今天热吗？”“yes！”我们用一句英语回答。
“那今天你们最想干什么？”
“冰！”
“今天我就给‘冰’带来了。”
这时，墨镜上校拿来了一个大大的“西瓜”放在了桌子上。然后又拿了一把水果刀和一个切菜板。我太怕刀了，害怕地说：“老师，慢点切行不行？”“行。”老师答道。
我闭上眼睛，静静地听着。“嘭，咔巴……邦！”吁，好悬呀，半个西瓜差一点掉在了地上。
“吁”王硕叫了一声。
“嗯，好香的`西瓜呀！”“西瓜确实是上等的！”我接着说道。
说到这里，我口水都要流下来了。“刷刷刷！”一半西瓜顷刻间分完了。
还有一半呢。我想：嗯，要是这一大半都给我……
我越想越高兴，可最后半个西瓜也没了。真是白等了。
“哇！”曾宪达大喊。
原来，老师又拿了一盆，这一盆全是西瓜。我高兴极了，我拿起二块，一块分给妈妈，一块给我自己，嗯，真解渴。
呼，终于凉快了。
优秀日记 篇6
的的确确是大地重现，而这现的，又仅仅是大地?
郁郁葱葱正值壮年的榕树，作者是站在它枝头歌唱的乐者——鸟儿。他赞唱的是葱茏的森林，那片包含了知识的绿色之海，那一笔刻画出的，都是书在他心中的摸样。
绵长深远。若下着蒙蒙细雨的天空，点点滴滴渗透进每个读者心里的知识，书的美好。
经典的著作发旧，彰示着历史年轮的滚动。“旧的真好。纸光是金色的，是那种也许还未打磨过打磨过了又随着光阴的流逝越来越朴实、贵重的金色。”形容的多好。你可能看到在夏日的午后，捧着一杯还冒着热气的茶，窗外是令人心仪的绿色。点点的如同碎钻闪耀着，洒落了一纸，还泛着让人心悸的亮色。
得有多爱书呢，才有这么样让人向往的语言勾勒的书的姿态。怕是“窈窕淑女”也不为过了吧。
呵，也是作者心中的书才有这般美了。
书的美是无法用言语表达的，它凝聚了各个时代，中华传承五千年来的思想文化，那散发着油墨香气的书啊，是人们心血的`凝聚，人类用前进的步伐开拓出的路。
正如作者书中所写“它们常常使你走在源头，又走向天空，走回语言的诞生。”一行行时长时短的句子，一页页时远时近的思绪。经典的含义与魅力被充分的诠释着，像是浓郁香厚的咖啡，给人缠绵悠远的感受。
“也许是我走火入魔了。”
真的是他走火入魔了
人是有权把心声献给福音的大地和自己。就如早已有人在干他们的短工一样。
那些个承载了谎言与背叛的经典，浅薄、无知的令人心痛。文章千古事，甘苦寸心知。
又何以自烦?
非错，只是过于执着，过时的不包括经典，那是人类永恒的精神支柱。
经典于书，书于人。
是多美妙的一种过程呐。
优秀日记 篇7
到了第四节课上，我们拿了材料，有手套、香油、酱油和醋。接着老师说：比赛开始。同学们争分夺秒，我们也不甘落后。我很紧张，因为在同学激烈竞争和家长的众目睽睽之下，有点让人心慌。但是时间有限，我暗暗地告诫自己不要慌，不要慌。我和一位同学负责切黄瓜和西红柿。此时，我把黄瓜切的又好又漂亮，马上放在盘子里，然后把西红柿切片放在盘边，加以点缀。时间不知不觉已过了一大半，我们加快了速度，我把盘子递给了组长，组长再把香油、醋、酱油放进去，再加以搅拌，就完成了第一道菜，接着另一个同学把切好的黄瓜摆成圆形，在中间放一个像花一样的西红柿，加上糖，成了另一道凉菜。最后，我把菜端上去，让家长品尝，家长觉得味道不错，我们很高兴，也品尝了一下，觉得味道确实不错。
经过这次活动，我们体验了自己动手的乐趣，还表现了同学合作团结的.精神，同时也享受到劳动成果的开心。
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