【实用】三年级日记3篇
有趣的一天又要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候用心地写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的三年级日记3篇，希望能够帮助到大家。
三年级日记 篇1
在睿达教我们语文的是孙老师，她在睿达兢兢业业的教了5年的精英班的写作课，在她的教导下，她有好多优秀的学生都考进了杭州的顶级学校。她大大的眼睛，弯弯的眉毛，剪着齐肩的学生发型，皮肤白白的，总是面带微笑，像个慈祥的妈妈，我们都很喜欢上她的课。
孙老师讲课时情绪很好，一边讲，一边手舞足蹈地做手势，枯燥无味的.阅读写作就变得很生动，我们都听得津津有味。写作之前，她会先让同学们把平时积累好词好句，各抒己见的在课堂上表达出来，同学们积极性可高了，纷纷的举手回答。“对，很不错，你真棒！”“真聪明，非常好！”回答对了，张老师就伸出大拇指来夸奖，得到了老师的肯定和表扬，同学们手举得更欢了。
最后半小时，同学们就把在课上的好词好句加上结合自己的想象，一篇篇精彩的作文就呈现在了我们的眼前。
假期的课转眼之间就要上完了，我期待以后还能在秋季班上孙老师的课。
三年级日记 篇2
今天，爸爸妈妈，奶奶和我去登岳麓山，打算去找山泉水。
我们在家准备好了一个很大的装水桶，并且把它绑在推车上。另外还提着三个小水桶，就坐车出发了。
到了岳麓山门口，一下车，“哇！”我看到高大慈祥的毛爷爷站在人群中，在他身旁有傲然绽放的梅花，还挂着红彤彤的灯笼。好热闹呀！好想在这玩一会儿，可是我们的目地是找山泉水。
当我们在想往哪里走时，突然，看到有人也提着水桶，我们跟了上去。他走得太快了，我们边跑边追，进了大门，他居然不见了。奶奶说：“我们往右走，到爱晚亭去，清风泉在那儿吧。”
一路上问了几个人，终于到了清风泉。我看见好多人已经在排队打水。我们也用桶子排队。我和爸爸爬山去找另外的泉眼。爬过一个很陡的坡，马上看到一个泉水池，走近一看原来已经干枯了。我们继续往前走，没多久又看见一个泉眼，
那里只有一个人，他还提着很多水桶。爸爸说：“我们到这来打水。”下山后，大家说，上面的水没有清风泉好，那我们就在这排队吧。清风泉位于清风峡，涓涓细流，破石而出，清冽甘甜，人称“麓山第二芳涧”。
“咦？这个人好眼熟，”爸爸看着正在接水的人自言自语。“哦，原来是在我们前面走的很快的人。”我们一看真的耶，他早就到了这里。后来爸爸和他聊起来了。原来这个伯伯已经58岁了，看起来真的`很年轻，最多40左右。他经常来爬山打水，所以他身体很好。等了些时候，也轮到我们打水了。我们打好了水，把水放到车里，就去吃饭了。
吃完饭，我们又干劲十足的去找其它的泉眼。我们爬了一阵子山又遇到一个奶奶，她提着两桶水飞步从山上奔下来。“哇，厉害！”我们都惊讶极了。爸爸问：“请问您在哪儿打的水？”“就在前面不远。”奶奶回答。于是我们又往前走。后来感觉走错了一条路。然后又往回走了另一条路。走呀，走呀，走了好久还没看到泉眼。奶奶喊道：“不要走了，都到后山了，我们快回去吧！”“我们回去再试试别的路，今天一定要找到这里的泉眼”爸爸坚定地说。后来我们又走了一条路，终于找到了新的泉眼。这里的人真多，泉眼也真多，都有8个。我们下次也可以到这儿来打水。
今天我们觉得真开心！我也知道了2个道理：要想身体好就要多运动！要想成功就要坚持！
三年级日记 篇3
今天，老师神秘兮兮地走进教室，手里捧着一枚鸡蛋对大家说：“今天，我们要做一个有趣的科学实验。就是把我手里的鸡蛋涅破，谁就是我们班的大力士。”
大家听完老师的话议论纷纷，“捏破这个鸡蛋，太容易了。”“捏鸡蛋跟捏蚂蚁一样，只要稍一用力就可以涅破。”
正在这时，我们班力气最大的同学大摇大摆的走上了讲台。他接过老师手中的鸡蛋，放在手心里，把手指的力气放均匀。用力气去捏鸡蛋，慢慢地这位同学的脸涨得通红，可这个鸡蛋还是完好无损，纹丝不动。接着这位同学垂头丧气地回到了座位上。
紧接着，另一位同学胸有成竹地走上讲台，自信满满的.接过鸡蛋。把鸡蛋握在手心里，紧握拳头，咬紧牙关用力地捏着这枚鸡蛋，可是还是捏不破。这位同学败下阵来，急得像热锅上的蚂蚁。
我们疑惑不解，带着好奇心去问老师，老师笑眯眯地对我们说：“鸡蛋是椭圆形的，捏的时候，力量会均匀地分散到蛋壳的每个部位，所以才捏不破。”
听了老师的话我们恍然大悟。
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