实用的六年级日记（精选）
时间如快马般匆匆，一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?这也意味着，又要开始写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编为大家整理的六年级日记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级日记 篇1
两个月的时间不算短，可暑假的那两个月，过的真快啊!时光似乎还刚刚停留在散学式上，就已经迎来了报名的那一天。学校已经变出了一个崭新的大操场，老师的办公室也有一些变化。我感到最光荣的事情，就是从四(2)班变成了五(2)班，又升高了一个年级!看着眼前的这些景象，我感到十分亲切。我的同学也依然没变，还是这几个，我又可以和他们在同一个教室里学习，在同一个环境里成长了!
发到崭新的课本，我很开心。掂了掂，比以前的重了，捏了捏，比以前的厚了，看了看，字比以前的小了，图画也不多了，内容也变深了。想学好它们，可不是件简单的事情，我也要继续的'加倍努力了。最好还是像以前一样，成绩名列前茅，作业即工整又正确。我的心情变得越来越沉重了，不能像暑假一样轻轻松松了，加油吧，你的智商不能只停留在四年级，要学会新的知识，不能总拿自己和低年级的学生相比了。我冲过了终点，又重新回到了新学期的起点，在这段路程里，我一定要认真，走好每一步!
六年级日记 篇2
今天，在我们班发生了了一件有趣的事，就是周老师和胡果交换身份，胡果当老师，周老师当学生。所以今天第二节课数学课这个消息就在班级里传开了。
到了第二节课，胡果像平时老师一样先走到讲台上，说：“上课。”伴随着班长的一声：“起立!”“同学们好!”“老师好!”接下来就要开始上课了，一旁的周老师则坐在胡果的位置听胡果讲课。胡国先问我们昨天是学了什么，来复习一下。
王将林说道：“昨天是学的`是底面积是怎么计算的，我们还一起来讨论了一遍。”胡果也有模像样的说：“王将林昨天很认真，把我们学过的都记在脑子里，很好。还有同学说说昨天是怎样讨论的。”汤灿和个别同学也发言讨论，但是答案是错的。最后周老师，不，不，应该成周学生了，全班都热烈的鼓起掌来。等我们把昨天的都复习一遍，才准备上正课。
胡果现在大屏幕上给我们讲讲今天主要讲的是昨天的家庭作业，来给我们对照题目对不对，然后再在黑板上写下了几道题，让我们做一下，巩固知识。
等把所有的题目讲完，今天胡老师的课也就下课了，然后周学生又成了周老师、胡老师也变成了胡果。最后老师又说胡果今天表现得很好， 以前我第一次上课都没他表现得这么好。所以今天我们要给他鼓鼓掌、加加油。班里又油然响起一片掌声。
今天上课可真有趣啊。
六年级日记 篇3
小小的蜻蜓自在的飞翔，他不会因为没有大象、海龟生存时间长二悲哀、更不会因为生命之失落而放弃，他们会在有限的时间内坚强地活下去，实现一种信念我们何尝不是呢？
初三了，是长大了么？一天天来到让你又爱又恨的.校园，矛盾重重，各科老师川流不息一个接一个的走来辅导，我们任由摆布、但我不能懈怠，学习中我要坚强的去克服困难、因为我不知道下一个会不会轻而易举的把我击垮！
成长需要坚强，没有坚强，怎能有凌寒独自开的梅花，如果没有坚强，怎么会有沙漠中的一依米花呢？
司马迁踏着承重的脚步走来，受尽折磨他选择坚强，当他握着沉重的笔杆时，他可曾想过因为了坚强所以使《史记》一直传流至今……
比起他们的坚强，我们看起来似乎更加微不足道“阳光总在风雨后”所以我们不能低头！
成长需要坚强、更需要我们向成长之路注入更多的坚强，当遇到挫折时让这些坚强去克服吧！
【六年级日记】相关文章：
六年级日记05-26
六年级日记06-19
（精选）六年级日记08-22
六年级日记(经典)08-24
(经典)六年级日记08-26
六年级日记（精选）09-14
【经典】六年级日记09-12
六年级日记[经典]10-09
六年级日记[精选]10-06
[精选]六年级日记10-28