优秀日记(通用7篇)
一天的时间即将结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，需要认真地为此写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编为大家整理的优秀日记8篇，欢迎大家分享。
优秀日记 篇1
昨天半夜外婆说起爷爷奶奶要来宜昌看庆兔兔庆小兔的事情，外婆还是有一点忧心忡忡，因为原来奶奶说过想庆小兔三个月以后把庆小兔带回当阳抚养，我说：“这不可能的事情，有妈妈在这里，爷爷奶奶不可能带走的。”，外婆说：“他在城市里生活了那么长时间，再回到农村去，能够适应吗？”，我说：“人是高等动物，人是能够适应环境的，就是皇上落难了，窝窝头野菜汤不是一样吃的津津有味。假设庆小兔带到农村去，我不怕庆小兔会冻着饿着，我最担心的就是教育医疗。”，外婆说：“不是庆兔兔奶奶说，爸爸的小姨带孩子多么会带吗？”，我说：“没有一个人会说自己不会带孩子，关键是有些人孤陋寡闻，祖祖辈辈的就呆在自己的一亩三分地上，看到的听到的就是自己家里人的声音。
我们一家几个人都在学习早期教育，像我们这样的家庭就是在现在的城市里也是屈指可数的。我们不怕不会，就怕不往前看，不抬头看看天翻地覆变化着的世界，走，就会跟上社会发展的步伐，停下来，你就可能离其他人越来越远，你就可能永远生活在社会最底层。”。
七点半外婆把庆小兔从房间里抱出来，我站在卫生间门口和庆小兔打招呼：“小九，你起来了。”，庆小兔趴在外婆的肩膀上没有转过头来，我说：“小九，你怎么早上起来不理睬外公呀。”，也可能庆小兔还没有完全清醒，也可能我离庆小兔距离太远，庆小兔始终没有看我一眼。
庆小兔来到卫生间，庆小兔深深地叹了一口气：“啊哟。”，这一口气拖的很长，音调悠扬，外婆说：“小九，你的叹气也有了乐感了。”。庆小兔半闭着眼睛，张开大嘴打了一个大大的哈欠，我说：“小九，你还没有睡醒呀。”，这时候庆小兔才看着我笑了。
打开尿不湿，尿不湿上没有巴巴只是鼓鼓囊囊的一泡尿。把庆小兔放进澡盆，发现庆小兔身体已经占据了整个澡盆，我记得庆兔兔小时候一直在这个澡盆里游泳，我说：“庆兔兔那时候怎么在这个澡盆里游泳了。”，外婆说：“庆兔兔出生的时候还是夏天，庆兔兔在澡盆里游泳那时候还不到三个月，现在小九马上就要四个月了。”。
外婆说：“要是小九在农村，能够这样天天洗澡吗？”，我说：“天无绝人之路，孩子生长在农村一样过得好好的，最多是城市里的孩子一天洗几次澡，农村的孩子几天洗一次澡，你洗一次和洗十次有什么区别呢？就像一个家庭主妇，你一天扫地拖地四五次，和一天拖一次地或者一个星期拖一次地有什么区别，这是各个人的感受并非这就是必须，我们是要保证生活的最低质量水平就可以了。”。
洗完澡，擦干水，今天给庆小兔穿连体衣服，外婆说：“你穿这种衣服又像一个人。”，刚刚把尿不湿裹上，只听见噗呲一声庆小兔屙巴巴了，赶紧把尿不湿解下来，尿不湿上已经一片金黄。地板同时也在享受庆小兔巴巴的恩惠。我连忙用纸去擦地上的巴巴，地上的巴巴还没有擦干净，庆小兔的一泡尿就直接喷射到我的胳膊上。还没有来得及把垃圾桶移过来，紧接着庆小兔巴巴噼噼啪啪地流下来。外婆说：“小九，早知道你没有屙巴巴还不如给你端一下巴巴。”，庆小兔就是一个劲地笑而且笑出声音来。
外婆把庆小兔抱回妈妈的房间，庆小兔又开始了今天的第一项功课做早操。
今天庆小兔的说话已经经常出现三个音节，甚至有时候还会出现四个音节，就是打哈欠庆小兔也会打出一个不一样的节奏。
外婆问：“是不是要个小九喂奶了？”，妈妈说：“早上是六点十分喝奶的，现在是八点半，可以喝奶了。”。
又是一个阳光灿烂的早晨，无私的阳光照遍了大江南北，也照遍了我们小区的角角落落。
楼下玉兔兔妈妈抱着玉兔兔弟弟站在楼下，身旁放在一辆单人童车和一辆双人童车，就是说玉兔兔弟弟和双胞胎要出门了。
于是我抱着庆小兔去看他未来的小朋友，玉兔兔弟弟脸上的湿疹还没有完全消退，我让庆小兔靠近玉兔兔的弟弟，庆小兔伸出手想靠近玉兔兔弟弟，但是庆小兔的手好像还是有一点身不由己，想伸手，手却举不到玉兔兔弟弟的身上，玉兔兔弟弟手倒能够伸过来，但是还是漫无目的晃动着自己的手。
双胞胎爸爸抱着一个姑娘下来了，我说：“小姐姐来了。”，双胞胎爸爸有一点茫然，我说：“我们这个比你们的晚一个小时。”，这时候双胞胎爸爸才恍然大悟。双胞胎妈妈抱着另外一个姑娘下来。我说：“你们两个长得有一点大嘛。”，双胞胎妈妈说：“没有你们的那个大，我们大的才十二斤，你们的好像十四斤了。”，我说：“像你们双胞胎能够长这么大已经很不错了。”，玉兔兔妈妈说：“她们一直是母乳，她们两个还吃不完。”。
看着大的一个脸上有一点伤，玉兔兔妈妈说：“这是谁抓的呀？是不是妈妈给抓的呀。”，双胞胎妈妈说：“她们指甲有一点长，要给她们剪指甲了。”。
我问：“你们分得清哪一个是那一个吗？”，双胞胎妈妈说：“这怎么分不清呀，这个是姐姐，这个是妹妹。”。这也是经常看，经常呆在一起自然就能够分辨出来，就好像黑色，我们都统称黑色，但是在印染厂工作的工人却可以分辨出几十种不同的黑色。但是我奇怪的是，妈妈在姨妈单位却经常被人认错，我们看来两个人明显地不同，最起码年龄相差五岁，妈妈高一点，胖一点。在姨妈的医院里经常有人把姨妈和妈妈搞混，有些人还以为妈妈和姨妈是双胞胎。
双胞胎妈妈问庆小兔乖不乖，我说：“还可以吧，就是他很喜欢笑。”，玉兔兔妈妈用手指着庆小兔说：“他就是爱笑，看见谁都笑。”，双胞胎妈妈用手指着自己的一对双胞胎姐妹说：“她们两个很乖，每天躺着几乎不怎么要人去管。”。我看两个双胞胎姐妹躺在童车里一动不动看着天空，她们两个的头发剃了以后至今还没有长出来，玉兔兔弟弟头发略微长一点，但是也没有超过五毫米。
玉兔兔弟弟和双胞胎姐妹始终没有笑出来，几个人脸上没有一点表情流露，庆小兔却一个劲地朝着他们笑和他们啊啊地说话。
拉起车棚又盖上两层纱巾，他们三个小伙伴要到江边去散步了，小家伙眼前黑乎乎的一个车棚，两层纱巾挡去大部分光线。我不知道他们的妈妈们是怎么想的，我们带他们出去的目的是什么，不是就是为了呼吸一下江边的不一样空气吧，孩子在童车里什么也看不见，声音传到耳朵里也所剩无几，而且也不知道是什么东西发出的声音。我和她们虽然认识但是并不熟悉，我不能在她们面前夸夸其谈我的育儿之道，甚至我不能明白无误地提醒她们，各家各人都有自己的育儿经，一旦人们对你感到厌恶，以后庆小兔就可能失去几个跟前的小伙伴。
九点五十分妈妈去姨妈家接庆兔兔，庆小兔在我的怀里睡着了。
十点钟奶奶爷爷大姑妈一家来了，爷爷奶奶大姑妈一家三口，人人手里不空。这一次来了不再是蛇皮袋装的大包大包的蔬菜，今天带来一只九斤黄，一塑料袋蚕豆角，剩下的都是商店里购买的零食。妈妈说：“爷爷一直说想庆兔兔了。”，外婆说：“庆兔兔是长孙嘛。”，但是爷爷看见庆兔兔只是笑眯眯的看着，眼睛始终没有离开庆兔兔一步。
奶奶走到我跟前了，奶奶伸出手要接庆小兔，我还有一点犹豫，因为庆小兔还在睡觉。外婆说：“你把小九给奶奶抱呀。”，我这才如大梦初醒，慌忙中把小九递给了伸着手已经等待一会的奶奶。
换了手的庆小兔马上醒了，看着抱着自己的奶奶庆小兔没有哭，小九打破了家里的沉寂，于是小九成了所有人的宠信，一个人一个人的换手，庆小兔没有哭，庆小兔只是疑惑地看着他们的脸，他们笑，庆小兔也跟着笑，他们和庆小兔说话，庆小兔也跟他们啊啊地说话。
今天是去二姑妈家吃饭，大姑妈家的汽车要到4S店去保养，所以所有人要打的去市里。
马路边我们对面楼的小姐姐带着一个小弟弟在玩，庆兔兔马上凑过去跟他们说话，逗小弟弟玩，这个姐姐原来一直希望和庆兔兔玩，但是剃头挑子一头热，庆兔兔也想跟这个姐姐玩，但是庆兔兔有了其他好朋友就会把这个姐姐晾在一旁。我抱着庆小兔过去，这个小姐姐抱起庆小兔，这一下那个小弟弟不愿意了，小姐姐说：“你在吃醋呀？”，我连忙把庆小兔抱了回来。
人太多要两辆出租车，奶奶伸出手牵着庆兔兔要往出租车里进，庆兔兔犟着身体往后退，庆兔兔说：“我要跟着妈妈一起走。”，爷爷奶奶只好失望地上了车，奶奶临关车门还在跟庆兔兔招手：“庆兔兔，你跟奶奶一起走吧。”，庆兔兔只是挥挥手没有走过去。
我们这辆出租车司机是一个愣头愣脑的司机，出租车开出去就是急速加速，很快就是一个急刹车，一路上就是这样加速刹车。我们坐在车上就是一个劲地剧烈地左摇右晃，庆小兔虽然我抱着，但是庆小兔是坐在我的腿上，庆小兔的头不由自主的跟着晃动，虽然庆小兔的头靠着我的胸口，我还是十分担心庆小兔的脆弱的脖子，我一直用手托着庆小兔的头。
一路上庆小兔没有睡觉，庆小兔好像已经能够看到很远的物体，因为我发现庆小兔的眼睛始终跟着外边物体的移动，还有近处飞驰而过的汽车树木，庆小兔连续不断地转动着自己的头，转动着自己的眼睛在看。
刚刚在二姑妈家坐下来，奶奶借花献佛，不过这里也是奶奶的家，因为这是自己的女儿的家。奶奶拿起草莓递给庆兔兔，庆兔兔摇摇头，外婆说：“庆兔兔，你不是最喜欢吃草莓吗？”。奶奶剥了一个芒果给庆兔兔，庆兔兔说：“我不要。”，奶奶把盒子装的芝麻糖递给庆兔兔，庆兔兔还是不要，奶奶还是拿了一块糖塞进庆兔兔的手里。
现在电视上正在演出电视剧，庆兔兔说：“妈妈我要看电视。”，外婆说：“你早上不是看了电视了吗？”，妈妈说：“今天是特殊情况，你要跟爷爷说，爷爷我要看我的动画片。”，庆兔兔就跟爷爷说：“爷爷，我要看动画片。”，爷爷把遥控器递给庆兔兔说：“你看吧，你想看什么就自己调。”。二姑妈家的电视和我们家的不一样，庆兔兔拿着遥控器为难地说：“爷爷，我不会调这个电视。”，爷爷说：“爷爷更不会玩这个东西了。”。
现在的孩子比我们的老一辈还是更容易接受新事物，庆兔兔很快自己把电视节目调了出来，二姑妈说：“庆兔兔，你怎么这么快就把节目调出来了。”，妈妈说：“现在的孩子都聪明，不要大人教，无师自通。”。
要吃饭了，庆兔兔不吃饭，庆兔兔继续看电视，外婆说：“庆兔兔，你今天看电视看多了。”，妈妈说：“一年也不会有几天这种情况，就让他看吧。”。奶奶给庆兔兔拿饺子，庆兔兔连忙摇头说不要，妈妈说：“早上庆兔兔就吃的饺子，庆兔兔九点钟才吃饭。”，姑妈烤的'糖饼，奶奶连忙给庆兔兔端过一片，奶奶说：“姑妈烤的糖饼很好吃哟。”，庆兔兔这才接过糖饼。
二姑妈问庆兔兔今年上学的事情，妈妈说：“想让庆兔兔在磨基山上学，今年磨基山好多人报名，今年报考的又六百多人，实际只招收二百八十个学生。”。
吃完饭我和外婆回家了，午睡刚刚起来，我在杀鸡，鸡还没有断气，电话铃响了，妈妈说：“要外公来吧，小九哄不住了，所有的人都哄过了，也没有哄住小九。”。妈妈要我打的去，我还是坐快速公交的九路车，回来的时候根本就没有想到下午还会去，上车的汽车站叫什么名字也不知道，我只记得是从一个天桥上过去的，但是大概几个站名我还是记得，看见一个天桥，我也忘了看站名就下车了。下车我就觉得不对头，天桥上方向标志安放位置不对。
当我从天桥上下来想打听位置的时候，妈妈的电话在催我，我还以为妈妈已经在马路边等着我，这一下我有一点慌了神，我说不清楚我的具体位置，妈妈说：“这条路上有两个天桥。”，我这时候才知道我提前下车了。
我连忙打的来到二姑妈家，奶奶抱着庆小兔，庆小兔已经没有哭了，庆小兔还对着我笑。
提前吃饭，早早地回家，庆兔兔说：“姑妈，我想把那个糖带走。”，这个糖奶奶先给庆兔兔一块，庆兔兔咬了一口就不吃了。一会看见大家都在吃，庆兔兔重新把那块糖放进嘴里，可能庆兔兔觉得这个糖好吃吧。因为这盒糖所剩无几，二姑妈重新拿了一盒芝麻糖给庆兔兔，庆兔兔说：“我不要了，我就要那个。”，庆兔兔还是只拿了那盒剩下不多的芝麻糖。
回来路上的出租车开的很稳，庆兔兔一样没有睡觉，一直在看着车窗外边不断移动的景物。
五点半到家，庆兔兔说：“妈妈我要睡觉。”，妈妈说：“我们回来第一件事情是什么？”，庆兔兔说：“洗手，我洗完手我要妈妈陪我睡觉。”。刚刚进到屋里拉下窗帘，姨妈姨爹回来了，姨妈说：“庆兔兔，我们去吃串串好不好。”，庆兔兔问：“在哪里吃呀？”，姨妈说：“就是上次你想吃，姨妈没有带钱的那个烧烤店。”，庆兔兔问：“那个串串辣不辣呀？”，姨妈说：“姨妈也不知道。”，庆兔兔说：“那我还要睡觉。”，姨妈说：“那姨妈给你带几串不辣的串串回来。”。
庆小兔今天是穿的连衣裤，没有兜尿不湿的时候庆小兔是看的很酷。下边的尿不湿一旦肿胀起来，庆小兔变得烦躁不安，原来几泡尿也没有关系的尿不湿，现在就一泡尿就胀的庆小兔浑身不自在。
在给庆小兔洗屁股换尿不湿的时候，我说：“这种裤子好像不适宜用尿不湿，你看小九下边都鼓起一个大包一样。”，外婆说：“不好，那就下边的扣子就不要扣上了，这种衣服可以护着小九的肚子。”，下边的扣子不扣上，这件连衣裤也就失去原有的意义和价值了。
庆小兔五点五十分喝奶，庆兔兔说：“我要妈妈陪我玩。”，妈妈说：“妈妈给弟弟喂完奶还要睡觉。”，庆兔兔说：“我不要睡觉。”，妈妈说：“你不要睡觉别人还要睡觉呢？”。庆兔兔在翻找玩具，庆兔兔说：“妈妈，我没有找到。”，妈妈说：“你要把玩具分一下类，下次再找的时候你就可以很快找到。”。
庆兔兔找了喷水壶舀勺，庆兔兔说：“妈妈，我要玩水。”，妈妈说：“要玩水就要跟着洗澡。”，庆兔兔说：“我要妈妈看着我玩水。”。
六点五十分，庆兔兔才提着喷壶勺子从卫生间出来，
我正抱着庆小兔，庆小兔正在我的怀里睡觉，庆兔兔进屋说：“外公我想出去。”，我说：“外公在抱弟弟。”，外婆过来把庆小兔接过去，妈妈说：“不要要外公带你出去，妈妈打电话要姨妈带你出去。”，我说：“好吧，我带你出去。”，庆兔兔要带自行车去小广场，外婆说：“小广场晚上那么多人，骑自行车很危险。”，庆兔兔说：“我带跳跳球。”。
下楼庆兔兔喊杨小跳，杨小跳爸爸说：“杨小跳去小广场了。”，庆兔兔说：“杨小跳爸爸，我也要去小广场去的。”，姨妈姨爹来到小广场带庆兔兔我就回家了。
七点五十分，庆兔兔在楼下喊：“妈妈，我能不能去杨小跳家。”，妈妈说：“这么晚了，别人都要回家洗澡睡觉了，要玩明天再玩。”。
庆兔兔回来了，妈妈问：“姨爹姨妈呢？姨妈没有和你一起回来吗？”，庆兔兔说：“我没有看见姨妈，我是跟着杨小跳一起回来的。”，妈妈问：“你回来没有跟姨妈说吗？如果姨妈找不到你，姨妈要多着急呀。”，妈妈连忙打电话告诉姨妈庆兔兔已经回来了。
庆兔兔说：“妈妈，我可以不可以看电视呀？”，妈妈说：“你今天看电视还少吗？”。
姨妈急匆匆地回来了，姨妈问：“庆兔兔，你为什么走了不喊我呢？”，庆兔兔说：“我忘了。”，姨妈说：“杨小跳爸爸不见了，杨小跳还知道把爸爸找到了再回来。”，庆兔兔说：“我可以自己回家呀。”，姨妈说：“你还自己回家呢，只要有小朋友叫你，你就跟着到处跑。”。
庆兔兔说：“妈妈，家里怎么那么臭哟，臭味是从冰箱里传出来到，是不是冰箱里有东西坏了。”，妈妈说：“你不要说别的，你先说一下你今天做的事情对不对。”。姨妈说：“如果你被别人拐走了，你回不来怎么办？”，庆兔兔说：“是不是会被别人抱走了。”，妈妈说：“你那么喜欢跟小朋友跑，别人把你骗到没人的地方，把你的眼睛戳瞎了，把你的腿打断了，让你趴在地上沿街要饭。”，妈妈说：“你跟别人玩没有错，你可以跟很多人玩，但是不认识的人你绝对不能跟着他们到处跑，更不能跑到家里人看不到的地方。在学校里，以后你只能跟好学生一起玩，只能在学校里面玩，喜欢打架骂人的同学不要跟他们玩。”。
姨妈说：“上学了，有人跟你说，庆兔兔上课多不好玩呀，你就跟着别人跑，你也就不上学，跟着坏孩子逃学，你不就也变成坏孩子了。”，庆兔兔说：“我要上学，我不会逃学。”，姨妈说：“别人要你打架骂人，你也跟着去打架吗？”，庆兔兔说：“我不打架。”，妈妈说：“妈妈希望你好好的想想，你以后应该怎么办，你要是这样谁还敢跟你交朋友。”。
姨妈说：“你只能相信的就是爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆姨妈姨爹，在学校只能听老师的，外边任何人不能相信。”，妈妈说：“有些人就想跟你套近乎，然后骗你上当受骗。”，庆兔兔说：“外边有很多好人。”，妈妈说：“你怎么知道这些人是不是好人，大人应该找大人，这些大人是不能找小朋友的。所以你不能把家里人的情况，家里电话号码告诉别人。”。
妈妈说：“妈妈，明天让你看看那些被骗的人，被拐走的人悲惨下场的照片视频。”，庆兔兔说：“我不要。”，妈妈说：“你不经常看看这些视频，你就不会长记性，下次你还会这样。”。
姨妈问：“兔小帅欺负杨小跳，兔小帅没有打你，你为什么要帮杨小跳打兔小帅呢，你打人就是你不对。”，庆兔兔说：“为什么兔小帅要打杨小跳呢？”，妈妈说：“兔小帅打杨小跳，杨小跳可以还手打兔小帅，杨小跳可以告诉老师，你去打兔小帅，就是你在打人欺负别人。”。
姨妈说：“姨妈，我错了。”，妈妈说：“你可以跟姨妈走了。”，庆兔兔说：“我要妈妈给我念一本书。”，于是姨妈和外婆给庆小兔洗澡，不知道为什么庆小兔大哭，哭了好一会才不哭，穿衣服也大哭不止。
八点半庆兔兔跟着姨妈回家了，妈妈给庆小兔喂奶庆小兔才停止哭声，八点四十五分妈妈抱出庆小兔说：“小九屙巴巴了。”。
九点钟妈妈给庆小兔念刚刚给庆兔兔念的书《汤姆的小妹妹》。
优秀日记 篇2
一、设计意图
（一）教案设计过程中，我特别注重读的训练和指导，运用“读书——说话”的形式让学生理解课文所描述的故事，通过“读书——提问”的方式让学生感受妈妈和我对苗家小姑娘的那份“爱心”，学生在表达、争辩中认识和体会人物。
（二）在多年的作文教学中，我的第一感受是要想办法使他们有内容可写，我觉得写日记也一样，只要有了内容，剩下的就好办多了，怎么样让孩子写日记有内容呢？我就想到了把平常看到的东西拿到课堂中来，作为具体的教学材料。蒋锞沅同学是我们班的一个很有个性的男孩，非常聪明，爱动脑，敢提问，发言大胆，知识面广，但行为邋遢，作业拖拉，字迹潦草，不知道整理书包。于是我就把他拿到课堂上来作为写日记的材料，学生就感到有话要说了，觉得写日记原来就这么简单。
二、学习目标
（一）认识“则”、“昨”等13个生字。会写“份”、“粉“等8个字。
（二）正确、流利、有感情地朗读课文，有助人为乐的意识。
（三）有写日记的兴趣，并按照日记的格式开始写日记。
三、课前准备
（一）让学生课前读通课文，把字音读正确。
（二）通过调查、访问、查资料等了解日记是怎么回事。
（三）日记格式图。
（四）准备日记本。
四、教学流程
第一课时
一、谈话导入新课
师：我写两个字，你了解它吗？（师板书：日记）
生１：日记。
生２：把做过的事情记下来。
生３：把一些好事写下来。
生４：把我们出去游玩过的地方写在本子上。
师：今天我们学的课文是两则日记。（揭题：２４日记两则，并板书）
二、读书──说话
师：现在我们读课文，老师对小朋友读书没有很多要求，我也不问你问题，什么问题也也不问。只有一个要求：读完了，你有什么话要说的吗？说什么呢？说你的感想，说你的理解，也可以说你的疑问。行不行？
生：行。
师：咱们试一试，以后养成一个习惯，读完了就应该有话要说。好不好？那接下来我们一边读一边想：我要说什么呢？还有一个情况，老师认为要养成一个好习惯，一读书就要拿起笔来。现在开始读，怎么读都行，默读可以，朗读可以，两个人一起读也行，小组一起读也行。
（生读课文）
师：读完了吗？还想读吗？真好，好孩子就喜欢读书。那么谁想起来大声读？现在请举手的同学站起来读，读完了你们就坐下，想读下面的同学就赶紧站起来，争取机会哟，读书的机会是靠自己争取的，第一段开始读，
（举手的同学读第一、二段）
师：好，想读的站起来，你们接着读第三、四段。
（生读这两段）
师：老师发现有的同学动作慢了点，刚才没有争取到机会，现在请没有读过课文的同学站起来，把机会让给你们，你们要不要大家帮忙啊？
生：不用。
师：好，刚才读的同学都坐下，你们几位读第二则日记开始！
（生读第二则日记的第一段）
师：现在全部都读过了，我就想问一下，有谁敢举手，说我是全班读得最好的？
生：我是全班读的最好的！
师：她这么说是骄傲吗？不是，是自信，是勇敢，是有胆量的孩子！我们请她读最后一段。
（生读课文最后一段）
师：读得真不错，好，现在谁想说话呢？想说就举手。
生１：第一段有一个字不认识。
师：这个不认识的字你作上记号了吗？
生１：我圈出了。
师：非常好，把难读的字圈出是个好习惯。同桌愿意帮他吗？
生２：我愿意。那是个“投”字，“tóu”。
生３：课文中说，今天是我的节日，我想问是什么节日？
师：哦，这个同学提了个问题，我想，这问题暂时先记下，等会你就明白了，行吗？你还有什么话要说的'吗？
生４：在第一则日记中，我做的梦是梦见自己穿上了摆在商店里的那条白纱裙，很漂亮的。
师：那么，课文中的我梦想成真了吗？结果妈妈送我什么礼物呢？请同学拿起笔画出妈妈给我的礼物。（师板书：穿上白纱裙）
（学生边读边画）
生：我的梦想没有成真，因为妈妈的礼物是一条粉红色的布料连衣裙，一个红书包，还有一套《少年儿童百科全书》，就是没有我心爱的裙子。
师：应该说是“她”，而不是“我”。谁能正确的说呢？
（指名同学继续讲）
师：她的梦想没成真，结果心里真不是滋味，哪里能看出来？谁能读出感情？
（生读最后一段，师板书：不高兴）
三、指导写字
师：同桌互读要求写的８个字，并说说可以组成什么词？
（同桌互相检查）
师：有困难吗？
生：没有。
师：考考同学，这８个字可分成几类？为什么这么分？
生：按偏旁可分为４类：女字旁为一类，日字旁为一类，有“分”字的“份、粉”为一类，“读”字为一类。
师：非常好。老师先范写“姑、娘、妹”。
（师范写，提醒学生女字旁的横变成提，生先书空，再在书上描红。）
（同样方法指导书写“昨、晴、份、粉、读”。）
第二课时
一、谈话激趣
师：上节课我们是读书──说话，这节课我们是读书──提问，来个问答大挑战，行吗？
二、读书──问答
师：先请同学们自由读第二则日记，读完后，请围绕课文内容，你能对其他同学提出一个问题吗？
（生自由读课文，并提出一个问题）
师：接下来我们一起交流讨论，哪个同学来提问？
生１：阿英妹妹是个怎么样的人？
其他组回答：阿英妹妹是苗家小姑娘，家住贵州山区。
补充：她很勤快，帮妈妈干活，也很好学，不是看书就是问问题。
生２问：你认为妈妈小气吗？
其他组回答：妈妈不小气。她一直寄钱帮助阿英读书，穿的衣服和路费也是妈妈寄去的。
补充：六一节那天，妈妈也买了连衣裙，一个红书包，一套《少年儿童百科全书》也送给阿英的，所以妈妈不小气。
生３问：第二则日记中的我做了一个什么梦？
其他组回答：我梦见妈妈带我去买那条裙子。我没让妈妈买。我把钱省下来买书送给苗家小姑娘。
三、学习日记格式
师：这篇课文跟我们以前学的有什么不一样？
生１；第一则日记开头写了６月１日，星期五，阴。
生２：第二则也写了这些。
生３：我认为写日记要写名、明几月几日，星期几，天气怎么样。
师：同学们真行，是的，日记比以前学的课文开头多了日期、星期和天气，但没有题目。
四、练习写日记
师：你觉得我们班的谁最聪明？
生１：蒋科沅，因为他上课爱动脑，常常举手。
生２：可他有一点不好，有时要欺负我们。
生３：他作业不按时完成，字写得很潦草。老师也常批评他。
生４：他很大方的，彩色笔、铅笔常借给我的。
生５：他笑起来眼睛很好看，象一条缝。
生６：他的眼睛笑起来象二个弯月亮。
生７：他还有一点不好，东西不整理的，常常是周颖帮他整理的。
师：你自己说，同学们说的对吗？坏习惯要改正哟！接下来把刚才同学们讲的话用日记的格式记下来，就成了日记。试一试，写一写，行吗？先写他的外貌，接着写他的聪明，最后写他的不好的地方，按这样的顺序，开始。
（生写日记）
五、展示日记
六、板书
【板书】
日记 梦想 心情
第一则 穿上白纱裙 不高兴
第二则 不买白纱裙
省钱买书 高兴
送给苗家小姑娘
爱心
教学反思：
朗读本课，要重点领会作者关爱他人的思想感情，并对日记的内容和写法有一个直观的印象。
1．自由朗读。抓住“‘我’做了一个什么梦，梦想成真了吗”这个问题，自由朗读课文。
2．在朗读中感悟。读第一则日记，要注意指导点拨学生，因为“我”的梦想没有实现，心里埋怨妈妈，因而要把“我”不高兴的语气读出来。最后一段朗读的难度较大，要多指导。可以设计一些学生感兴趣的问题让他们思考。如，“我”为什么怪妈妈小气呢？并组织学生讨论：你认为小女孩的妈妈小气吗？为什么？读第二则日记，可以让学生思考：“我”又做了一个梦，梦见了什么？同时指导学生把“我”梦中开心的事，用高兴的语气读出来。
3．比较朗读。比较一下这两则日记内容上和情感态度上的不同。思考：妈妈没有给“我”买心爱的白纱裙，“我”的心情怎样？后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙？
4．教师出示日记格式，并启发学生：日记的写法比较自由，可以按照自己的想法来写，写出一天当中有意义的事或自己特别想记下来的话以及自己的心情等等。日记的篇幅可长可短，一定要写自己的真实感受。
优秀日记 篇3
在这个暑假，一件件趣事从我的脑海中掠过，其中让我记忆最深刻的一次是七月中旬的杭州军事夏令营活动。
那次，教官拿了一堆被锯成两半的水彩色水管，教我们做游戏。游戏规则是要我们用这些半圆形的管子搭成一条路，让一个小球从上面滚过去，管子一根接一根往下搭，滚到指定的地方，再让小球滚回到起点，中途小球不落地就算成功，如果中途小球落地就是失败。游戏分男生女生两组进行,看哪组先成功。
比赛开始了,我们女生组先来,由于我们没有找到游戏的`诀窍,所以失败了。男生组也一样。我们两组队试了好几次，都没有成功。其中有一次我们女生队只差三四个人的位置就要成功了，由于男生队不甘心的骚扰，导致我们功亏一篑。最终男生队总结经验先完成了游戏，我们女生队不甘示弱，用我们自己的方法，紧接着也完成了游戏。
教官最后给我们总结经验，这个游戏最重要的一点就是团结。我们也通过这个游戏，懂得了“团结就是力量”这个道理，也告诉我们，平时不管是同学之间，邻里之间，还是人和人之间，都要做到团结友爱。
优秀日记 篇4
暑假到来，天气变热了，妈妈为了让我轻松一下，于是把我送到了农村，也就是哥哥家。
上午，我和哥哥吃好饭，便准备到河边洗碗，洗好碗，哥哥便秀起了他的绝技，只见他把一根筷子放在水里，什么，放在水里，那筷子不就飘走了，可现实却不是我想的这样，没想到筷子自己从水下漂了上来，哈哈！真好玩，于是我和哥哥便兴致勃勃地玩起筷子，而且一直没有失过手。
玩着玩着，厄运便降临了，原来哥哥因为手短，在加上水流突然湍急，筷子大军四分五裂，一根在东边，一根在西边，一根在南边，一根在北边，妈呀！这该怎么办，哥哥怎么这么不小心呢！要是筷子捡不回来，三伯可就骂我们俩了，也许今晚不能吃饭了，哎！真是自作孽，不可活，看来万难之中，只能我大手侠——王中超出场了。
于是我蹲在河边的'一座石头上，准备守株待兔，哈哈！小筷子，你就等着自投罗网吧！过了一会，大部分筷子都被我解决了，可就是有一根，都漂到河中央了，哎！它是不是成心不想被我们拿到，想在河里逍遥自在，怎么办，怎么办，看来最终只有一个办法，跳入水中拿到筷子，于是我连忙把鞋脱了，走到和中央，把筷子拿到了，哼！小筷子，你终于落网了，叫你不听话。
没想到筷子也很调皮。
优秀日记 篇5
今天，我想上网玩儿会儿游戏。
我就对妈妈说：“妈妈，我可以上会儿网吗?”
妈妈说：“想上网可以，但是得先完成这道题。做对了，可以玩儿30分钟。做错了，只能玩儿15分钟。怎么样呀?”
我只能硬着头皮，迎难而上了。
妈妈给我出的题是：
小丽家的钟表是报时的`，时钟3点钟敲3下需要4秒钟，那么12点敲12下需要几秒钟?
听完题，我暗自高兴：这道题难不倒我!
“时钟3点敲了3下，12点敲了12下，12是3的4倍，也就是4×4=16(秒)。”我很自信的说出了解题思路。
妈妈 “狡猾”地笑着说：“儿子，请你再想想!”
我仔细想了一下，噢!原来这道题属于间隔问题。时钟3点敲了3下中间有3-1=2(个)间隔，2个间隔需要4秒，那么一个间隔就用：4÷2=2(秒)。12点敲了12下，中间有12-1=11(个)间隔，11个间隔就用11×2=22(秒)。
虽然我第一次做错了，但还是自己想出了答案，妈妈还是奖励我上了30分钟网。
通过做这道题，我明白了，做题之前应反复读题，仔细思考，免得掉进妈妈的“陷阱”。
优秀日记 篇6
今天终于挤出点时间，吃过午饭，便带领相关人员深入联系企业丹棱万平纸业有限公司去了解他们的生产经营情况和面临的.困难。
丹棱万平纸业有限公司位于丹棱县城东工业园区内，现有总资产8800万元，公司注册资本1680万元。占地面积76.8亩，拥有员工近200人，主要产品为施胶瓦愣纸，年生产能力5万吨，年产值1.5亿余元，年税利超过20xx万元。该企业率先采用国内最先进的废水循环使用零排放工艺流程，被省、市列为重点关注企业，连续三年荣获丹棱县委、县政府先进企业表彰；连续两年被MS市政府授予“MS市农业产业化重点龙头企业”；荣获四川省农业发展银行AA+信用等级。
公司正投资7800万元，新建第二条2.5万吨高强瓦楞纸项目，该项目属秸杆综合利用工程，采用热电联产工艺，被列为四川省火炬计划，我见到了正在施工的现场。目前公司面临的最大困难是流动资金不足。
通过实地了解，我感觉到这是一家底子很好，发展前景可观的企业，下一步我将积极协调环保、金融等相关部门，将其纳入技改项目规划，向省上争取污染治理和技改资金，帮助企业度过难关。临走时，留下了电话号码，并表示有任何困难可以直接联系，我将尽全力帮助协调解决，企业很感动，说“市委作出的主动作为创一流为民服务当先锋的决定就是好，让他们找到了主心骨，看到了希望”。
优秀日记 篇7
星期四，是我们学的第一周的最后一天，我像往常一样，一下课就下去玩，但是我总感觉怪怪的，好像有人在跟着我，我回头看看，没有人跟着我。我就问张__，他说：“那有人跟着你啊，是你多想了吧?走去打球吧”好吧，可能真的`是我多想了，到了中午放学，我很快的就离校了，还是觉得有人跟着我，我去了一个空旷人少又安静的地方，回头一看还是没有人，哎，我就纳闷了，怎么回事啊，我怎么总感觉有人跟着我啊!
到了下午，我迷迷糊糊的去了学校，在途中，我终于感觉到，那个人就在我身后不远的地方!特别近，我猛地回头，发现了那个人，但是没有看清人，我追了上去，一把抓住了他的手，一看，竟然是李__，你为什么跟踪我啊，他说：“我不是跟踪你，想知道你家在哪，找你玩，跟你做朋友?”那有这样找人做朋友的啊!要想知道我家我可以告诉你啊，何必这样啊!
我回到了学校，第一节是作文课，当我写到一半时，去上厕所了，但我感觉可能又人看我作文，我最烦，别人看我写一半的作文了，所以我上完厕所，就飞奔到班上，果然还真有人看我作文!到了体育课，我正在和张__练排球，忽然我感觉，我身后有一股强大的杀气!往后一看，一个排球，向我的脸冲过来，幸亏我挡着了，不然，我就毁容了!
这就是我的开学第一周的故事!
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