(合集)优秀日记4篇
一天就要结束了,相信你有很多感悟吧,是时候认真地写好日记了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编精心整理的优秀日记4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
优秀日记 篇1
今天是开学的第一天,今天我起得很早,天下着雨。
我来到了新学校,一看,哇!好漂亮的橘黄色的新学校,好多老师和高年级的大哥哥大姐姐,还有我的好朋友都在漂亮的学校大门口迎接我们所有同学。
我走进了宽敞明亮的教室,我们的教师打扮得漂漂亮亮,教室的`窗台上摆满了绿色的植物,课桌上铺上了蓝色的桌布,我们每个学生都分到了一个柜子,我们都开心极了!
优秀日记 篇2
20xx年11月29日星期一晴
星期六下午三点,我们同样要去上花儿姐姐的课。上课了花儿姐姐问我们第一个问题就是让我们介绍你的朋友今年几岁?长得什么样子?活不活泼可爱?还是帅不帅气?还是美不美丽?还是难不难看?他叫什么名字?
老师叫我了,我回答问题的时候,小朋友都笑了?你知道我回答的什么问题?我的朋友是谁吗?我开始讲了:
我的朋友叫倩倩,她是我的妈妈(我说这一句话的时候,小朋友都笑了),她今年三十六岁,她长得活泼、可爱、美丽。她是一头长发、卷发,每天出去都带着微笑,她的脸白白的,她的嘴巴有时红红的,她的.鼻子是高鼻子,比老外稍微低一点,她的睫毛长长的,眉毛弯弯、粗粗的,我认为我的朋友选对了,因为她是跟我相处最多,她是对我最好的。我们俩个总是说你是我的朋友,我是你的朋友。
优秀日记 篇3
寒假前,我从学校里领来两颗水仙花球茎,它呀,就像一个大蒜头,它有三个球茎,中间的是一个大的、圆的,两边还有两个小的、扁一点的。大球茎顶上长着六个扁扁的、嫩黄的小芽儿,有大约0。1毫米厚,两边的小球茎上也伸出了两三个小芽儿。刚买回来的时候,它的外面有泥巴,还有一层黑黑的干皮,就像一个很丑的泥娃娃,奶奶让我扒掉外面的泥巴和干皮,它就变成一个干干净净、可爱的”白娃娃了,把它放到盛着清水的瓷盘里,它还咧开嘴冲我笑呢!
1月13日 星期六 晴
水仙到我家已经一个星期了,它已经有变化了。大球茎最上面的那几个黄芽儿已经变成绿色了,而且也长高了一厘米多;左右两边的小芽儿也变绿了,分别长高了大约4—5毫米。它的下面长出了一些短短的小白根儿,就像胡子。现在的水仙整个就像一个脑袋,上面才长出了几根像样的头发,下面却已经开始长胡子了,可爱极了!
1月17日 星期三 晴转阴天
今天,我发现水仙花的嫩叶变成了扁扁长长的深绿色的'了,像一把把利剑直刺苍穹。叶子中间抽出了一根花茎,花茎上有花骨朵儿,外面裹着一层薄膜,里面有几粒花蕊。有过几天,花蕊似乎觉得在花苞里太闷了,于是它一伸腿,一抬头,就把薄膜冲破了。就这样,水仙花慢慢地开出了淡雅的花了。这几天,水仙花开得很茂盛了,每条花茎上能开出四到七朵水仙花,半开的水仙花小小的,像茉莉花。花蕊是黄色的,围成了一个小圆圈,像一只只金黄的小碗。
1月21日 星期天 阴转多云
这几天,家里始终散发着水仙花淡淡的清香,水仙花不畏严寒,傲然挺立。我听别人说说,水仙花的生命力很顽强,即使外面是冰天雪地,水仙花依然会竞相怒放。它虽然没有牡丹那样娇贵,没有太阳花那样红艳,没有菊花那样引人注意,也没有腊梅那样清香醉人,但我还是最爱我家的水仙花!
优秀日记 篇4
儿子今年10岁,上小学四年级。他是一个聪明、思维敏捷,但又有些马虎、内向的孩子。09年11月3日我在那本厚厚的《让我们一路同行》给儿子写下了第一篇教育日记。自此,在课余时间,我开始用文字和儿子进行心灵的沟通,用日记走进儿子丰富而又独特的内心世界。回顾一年来我和儿子共同走过的历程,有喜有忧。在日记中有利用古诗词所蕴含的意境对儿子的熏陶;有利用人生哲理小故事对儿子进行有针性的教育;有名言警句的激励……作为一名教师,我深知非智力因素对孩子成长的重要作用,因此,在日记中我特别注重对孩子勤奋,乐观,宽容,负责,感恩品质的培养,儿子也由开始的不愿意看,到乐意看,并能偶尔写回复积极和我交流沟通。我发现随着书写的深入,母子之间的心贴的更近了,家庭关系和睦了许多。看着儿子一天天进步,我深深感到教育日记起着不可磨灭的作用。
一让孩子学会感恩
百善孝为先,做人最重要的一点就是孝敬父母,尊重长辈。一个知道感恩的人,才是充满情感,有道德价值的人。现在的孩子独生子女多,在家是小皇帝,小公主,凡事都依靠大人,觉得大人所付出的都是理所应当的,根本体会不到父母的辛苦,更不懂得回报。儿子现在10岁了,家务事很少做,就连自己脱下的袜子,取下的红领巾也很少洗,遇到不顺心的事就表现出一脸的不耐烦,有时和我顶撞。对此,在日记中,我用《弟子规》中的古代经典仁孝故事讲给儿子听。王祥卧冰求鲤,黄庭坚亲涤溺器,伯俞怜母,曾参受杖这些故事让儿子在认识上得到提高,在情感上得到熏陶,心灵上得到震撼。在日记中还摘录一些有关劳动的名言警句,让儿子认识到不仅任何成就都是劳动的结果,而且做力所能及的家务事也是体贴父母的表现。渐渐地,儿子学得懂事多了,自己动手洗袜子,收碗筷,倒垃圾。放学的路上和我谈班上发生的新鲜事,有说有笑,如果母子意见不一时,我们会商量着解决事情。当然,在日记中,我也会对儿子的积极表现给予充分的肯定。
二培养孩子良好的学习习惯
儿子的学习成绩虽然比较优秀,但是,一些学习习惯却不太好。比如作业马虎,不太爱看书。我深知这些不良的习惯对儿子将来的成长有害无益。为了让儿子和好书交上朋友,养成自觉静心读书的习惯,我在好多篇日记里给儿子讲阅读的好处:如书有神奇的力量。它能使你了解世界每一个角落,从最小的国家,到最大的国家,从你家门前的那条小河到冰天雪地的南北极……读一本书,就如同给自己的'心灵披上一件美丽的衣裳。爱读书的人,会是世界上最美的人。同时,在日记中写下亲子共读的感受,增强孩子阅读的兴趣,教给孩子阅读的方法,力求在情感上获得共鸣。今年暑假,儿子对《三国演义》一书情有独衷,几乎每天都要看看,对书中的经典故事如桃园三结义、过五关斩六将、空城记、七擒孟获等也略知一二。星期天、节假日孩子会兴致勃勃地和我逛书店,看书买书,一起感受书的墨香。现在每天睡觉前总要看一会儿书,《爱的教育》、《小学生作文指导》、《中外神话故事》等都是阅读的材料,或让我给他念一篇,或自己看。
孩子做数学题马虎,每天的作业总要出现点错误,不是运算符号看错了就是计算出了差错。为此,在日记中,告诫孩子不要为自己的粗心找借口,同时教给孩子认真做题的方法。第一遍认真计算非常重要,这能把错误扼杀在萌芽状态;做完题后,把答案盖住重新来一遍;建立错题本,这样复习时就能有的放矢。在日记中要让孩子逐渐明白,学习是自己的事情,作业不是做给家长看的,而是自己内在需要,要有主人翁意识。在给儿子纠正错误的同时,我对自己的辅导方法有所改进。如果我在检查时发现儿子作业中的错误,我不会给他指出哪道题错了,而是告诉他有错题,让他自己去找出错误并且纠正过来。慢慢地儿子在做作业时认真多了,字体工整了许多,逐渐养成了认真检查的好习惯。
三培养孩子优秀的品德
现在的孩子生活在衣食无忧的社会里,从小到大没有受过太大的磨难。为了让儿子养成坚强、有毅力的品质,我在日记中给孩子讲海伦去·凯勒的故事,告诉孩子海伦从小又聋,又哑,又盲,却凭着顽强的毅力,学会各种外语,写下了一部又一部文学作品,在观看《开学第一课》时,我将两位断臂大哥哥的事迹写来教育孩子。他们一个考上中山大学,一个用脚弹出优美的钢琴曲,他们用惊人的毅力,不懈的追求,书写了自己人生路上的辉煌,儿子看过后说:“他们可真了不起呀。我要向他们这种勇于向困难挑战的精神学习。”
有责任心的人会尽心尽力做好自己该做的事。在日记中,我从孩子是小小安全员应该担负的责任讲起,从一篇《学会担当》故事启发引导,培养孩子的责任心。从山谷的回音故事,从儿子和同学之间的友善和睦关系中,教育儿子要与人为善,对人有颗宽容的心。
教育日记不仅使孩子快乐成长,而且也使我受益匪浅。在教育日记日记的撰写中,我深深地认识到,对于孩子的教育要倾注一颗爱心,孩子是最善良的种子,只要你用爱心去洒播,用情去浇灌,用心去滋润,他会反哺你无数的爱。写教育日记,使我变成教育的有心人,细心地关注孩子每天的点点滴滴,让我重新审视自己,反思自己的一言一行,理智的对待孩子成长过程中的错误。对孩子的教育少了份急躁,多了份心平气和,少了份数落责怪,多了份鼓励引导。教育日记成就了我的耐心,诠释了我的爱心,增强了我的信心。
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