六年级日记

时间：2023-11-17 11:35:14 日记我要投稿

六年级日记(汇总6篇)

　　忙碌而充实的一天结束了，我相信大家都是有收获的，立即行动起来写一篇日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家收集的六年级日记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级日记(汇总6篇)

六年级日记篇1

　　不知道是今天，还是很久以前，我突然觉得，每个人都有负担而婴儿是最纯洁的，学生有学习压力，而大人的压力不止一个，一边要为家庭，一边要为事业奋斗，在一个星期前，我终于明白了妈妈和爸爸的压力了，我明白了他们的压力了，我觉得我很过分，学美术，学英语，还要补课，我一个学期总共要花20xx多，再加上零用钱，还有我治喉咙的钱，我真的.觉得自己很对不起爸爸和妈妈，而我现在还小，只能用学习报答他们……以前我总觉得钱是花不完的，花完了还会再有，而且花的不是我的钱，可是当语文老师下课来和我们说话时突然老师聊到，问我和胡晶晶学美术吗？我说学啊，然后老师说那你们一个学期岂不是要花20xx多元啊！这句话我弄得我哑口无言，我从来没有算过我花了多少钱，算起来我竟然用了这么多钱，这么多钱我从来没有想过爸爸妈妈是怎样赚得，如我要我去挣20xx块钱呢？我回到座位上好好想了一下：爸爸妈妈的负担好重，他们要为自己的事业，还有家庭奋斗。我看了一下坐在我前面的陈芊宇，他什么都没学，却比我成绩好，也从没见他买过什么零食，他可以为他的家人减轻这么多负担，而我只会加重父母的负担，我真的好羡慕陈芊宇……想着想着，我哭了，觉得我要的太多，如果我长大了，要我去赚钱，负担会怎么样？我会被学习淹没？被工作压垮？这一切都是未知，我只知道现在爸爸妈妈吗的负担很重。

　　对不起，爸爸妈妈。

六年级日记篇2

　　记得有一次，我做完了家庭作业，没事干，就想：妈妈一天这么辛苦，我就帮她做一次家务事吧!正好改变一下家里的环境。

　　开始做家务了，我接了一盆清水，拿来抹布和洗涤灵。开始擦了，我先来到我家被污渍侵犯得最多的地方——书桌。你瞧，桌子上的橡皮渣士兵在灰尘魔王的领导下，张牙舞爪地向我发起了进攻。我也不甘示弱，拿起抹布，使出我吃奶的力气，使劲擦。但那顽固的橡皮渣士兵和墨水元帅合二为一，吸附在我雪白的书桌面上怎么也不能弄掉。我赶紧搬来救兵——洗涤灵。倒上一点儿，拿出王牌——刷。哦!NO?说错了，应该是不要的旧牙刷。刷、刷、刷，那顽固的污渍一去不回。但可惜，我的常胜将军——洗涤灵光荣地牺牲了。

　　我又来到妈妈最不爱干净的地方——梳妆台，妈妈的化妆瓶上已有许许多多的尘土团长在喷射灰尘了。我没有洗涤灵，赶紧招来百洁布司令，不费摧毁之力，轻而易举就把污渍清理得一干二净。我怕司令员的威力不够，就拿出我的.国王——空气清新剂。喷一下，神清气爽;喷两下，满屋飘香。你们嗅一嗅，是不是嗅到了一阵沁人心脾的芬芳呢?

　　这就是一国之君在关键时刻发挥的作用。

　　世界大战结束了，家里也被我打扫得一尘不染。妈妈不住地轻拍我的头，我心花怒放。

六年级日记篇3

　　20xx年11月14日星期一天气：晴

　　过去的往事就像放电影似的，在我的脑袋里不停的播放。终于，我想把这些事情通通忘掉，因为我不想念旧。可是当我快把所有的往事忘掉时，有一件事却留在我的脑中赖着不走了。也许，这件事我永远都忘不掉吧！

　　记得那时上小学二年级的时候，我在一次数学单元测中竟来了个大突破——破天荒的考了个100分。下午放学，我兴高采烈地回到家里，对着爸爸妈妈笑个不停。妈妈见我笑得这么开心，忍不住问我：“嘉嘉，今天是什么日子呀？这么高兴！”我对妈妈做了个鬼脸，说：“不说给你听让你心思思！”见我这么神秘，妈妈知道问不出个结果来只好不在问了。吃完晚饭，我便拿着试卷蹦蹦跳跳地走向正在工作的爸爸面前，说：“爸爸，签名。”爸爸奇怪了，想：好端端的又签什么名呢？爸爸接过试卷仔细一看，还真的.有点“不看不知道，一看吓一跳”的感觉。100分？爸爸以为是幻觉，便瞪大眼睛有仔仔细细的看了一遍，发现这确实是我的试卷，脸上立刻乐开了花，忙从衣袋里抽出一支随身携带的笔在试卷上“沙沙沙”几下就留下了一个大名。

　　忽然，爸爸像玩变脸似的，脸一下子就沉了下来，语重心长的对我说：“嘉嘉，做人要诚实啊！”我点了点头，但却不知爸爸葫芦里卖的什么药。接着，爸爸又心平气和地对我：“平时你都考个七八十分，可今天却考了个100，你快说，这是不是抄的？”我被爸爸吓了一跳，说：“这……这怎么可能是抄的呢？那……那桌子隔得那么开，我怎么可能抄呢？”“你看，说话都支支吾吾的，这张试卷肯定是抄的！”爸爸开始怒孔。正在洗碗的妈妈闻声赶来，听着爸爸的描述，妈妈也开始指责我，让我认错。我没错我凭什么认错呢？我可真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”啊！

　　“抄谁的？快说。”看着爸爸妈妈的一再逼问，我委屈的哭了。正好，家里的大门没关，邻居家的儿子也就是我的同学走了进来，说：“她肯定是抄我的，因为我在离她最近。”（他是一个成绩比我较差的同学，因妒忌我所以处处与我作对。）突然来了个雪上加霜，我更伤心了，哭着说：“怎么可能呢？老师一直在我们周围走来走去，谁都不可能抄得到。况且，你的分数还比我低，说不定是你抄我的呢！”他见事不妙只好借口回家了！可爸爸妈妈还是不相信我，逼不得已之下爸爸只好打电话给老师，这个迷团才得以解脱！

六年级日记篇4

　　课题：绘画日记

　　课时：2课时

　　课堂类型：造型表现

　　教学目标：

　　1、让学生学习用绘画的形式记录生活感受。

　　2、通过绘画日记的实践，提高学生发现美、创造美的能力。

　　3、通过绘画日记的练习，提高学生绘画水平。

　　教学重难点：

　　1、学习绘画日记的表现特点，要学会抓主要情节和主要感受。

　　2、绘画日记的绘制。

　　教具学具：绘画用具

　　教学过程：

　　一、组织教学：

　　二、讲授新课：

　　1、导入：日记，一般指用文字形式，记录我们每天的生活内容或思想感受。

　　2、新授：

　　（1）日记的特点与表现形式

　　师问：你见过用什么形式记日记？

　　小结：一般人们都是用文字记日记。但绘画的形式也可以记日记。

　　师问：文字日记与绘画日记的各自特点是什么？

　　小结：两种形式的目的是相同的，但文字形式的'特点是易于表达心理感受，而绘画日记的特点是具有直观性、形象性，更有趣味。

　　（2）绘画日记的组成部分。

　　小结：由绘画部分和文字部分组成。文字部分有日期、天气的记录和简洁的文字叙述。绘画部分要抓主要情节。

　　（3）绘画日记的完成过程。

　　构思：从一天中使你感受最深的、有意义的事情中选择素材、构思。

　　绘画与文字表现：无论先构思文字还是先构思画面，具体安排时最好先从绘画开始，画面完成后，再根据构图需要写上文字。也就是要让文字的位置安排服从于画面构图。

　　三、学生作画，教师辅导：

　　四、小结：表扬优秀作业

六年级日记篇5

　　在今年寒假，我读了一本书，这本书是：《神奇的太阳花女孩》。里面讲了里面有一位女孩。她的名字叫：李最最。她是一名不幸的女孩。虽然，她双目失明，但是她为了自己的生活，勇往直前。对知识热爱的永不放弃得对学会所有知识的.追求。对体育的热爱，是我也想的。因为，我不太喜欢体育，对体育方面也没有太广泛的爱好。那个女孩与我简直是天壤之别。看来我的在体育方面多下下本事了。这是我令我印象深刻，有深刻教导我的一方面。

　　这位女孩经常受到男生的挑战。他几乎是百战百胜，战无不胜。我没记错的话，男生挑战她125次！124次全成功了，获胜了。其中好多都是借助自身了解的知识赢了挑战。就最后一次，第125次，因为她自身双目失明。在跑步的时候，跑出赛道，换赛道频繁，最终，被判定她输了。因此，她很伤心。通过部分男生的寻找。把李最最给找到了。李最最的124次挑战胜利，令人骄傲。我要是也能有像李最最一样的聪明脑瓜就好了。做什么事还不是十拿九稳、平平安安吗？这挑战多次胜利也是很令我印象深刻的。

　　以上说的这些就是令我印象深刻的原因。希望大家多读书，读好书。“书是人类进步的阶梯。”大家可要多读好书，多积累，为后来报效祖国！