六年级日记4篇（精华）
有趣的一天又要结束了，你有什么总结呢？需要进行好好的总结并且记录在日记里了。日记怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的六年级日记4篇，希望能够帮助到大家。
六年级日记 篇1
人生最美好的东西是什么？今天，我带着这个问题去街上寻找答案。
我走到了街口，一位盲人爷爷想过马路，却丝毫找不着方向。就在这时，一个带着红领巾的小男孩跑过来说：“大爷，让我来搀扶您过马路吧！”说完，他就慢慢地搀扶着老爷爷，一步一步地移动着，终于过了马路。老爷爷感激地说：“谢谢你！”小男孩说：“不用谢，老爷爷，这是我们少先队员应该做的事。”说完，他便跟老爷爷说了“再见”，跑远了。
啊，今天通过我在街上的留心观察，明白了人生最美好的.东西是助人为乐。真是应了孟子的那句话“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”呀！
六年级日记 篇2
我今天下午，我和爸爸一起去商店买东西。爸爸给我买了一个大瓶的.可口可乐，我馋的不得了！可口可乐是4.90元。然后又买了三斤糖果，一斤是2元共6元。我一看心想：“又可以吃好吃的了！”我们一共花了10.9元。
六年级日记 篇3
家是温暖的，有爸爸妈妈无私的爱牵挂着；班集体是温暖的，有同学和老师真挚的情关心着。
每当想起那件事，心里不由自主的荡漾起温馨的涟漪。
那是星期四傍晚，随着清脆的铃声一响，同学们就像小鸟似的，接连不断的从教室飞出,我也螃蟹过河——随大流了，我走到自行车前，随手去掏口袋，这不掏不要紧，一掏吓一跳。钥匙不翼而飞了，我顿时土地爷娶媳妇——慌了神。钥匙呢？我“翻箱倒柜”，可钥匙像跟我捉迷藏似的，就是不现身。
同学们走过来，问道：“你怎么了？怎么不回家？”“钥匙丢了！”我张口就来。“我们帮她找找吧！”同学们在我书包里找了,又在我文具盒里察看了，还有的连桌洞里都翻了，就是没有钥匙的`踪影。
丽丽说：“你在这里住一晚吧！反正有个同学没来。”我摇了摇头。
“不如用其他同学的钥匙试试？”这个方法好，同学们一个一个的来用钥匙开锁，但都打不开，好像锁吃了称砣,铁了心似的：“不开不开就不开，气死你。”
这是老师过来了，他听说后执意要送我回去，“不用，老师，天快黑了，再说，同学们还等你上晚自习呢！”我很感谢老师。
最后，要是还是没有找到，同学们帮我想了一个办法，让我把自行车放在学校里，让同村的同学骑着自行车顺路把我捎回了家。明天把家里的备用钥匙拿来就行了。
钥匙虽然没找到，可是同学们在我遇到困难时，伸出的援助之手，献出的一颗颗爱心，却让我永远难忘，时时感受到友谊的温暖。
六年级日记 篇4
有一次在看《意林》的时候，无意中看到这样一则报道：美国的有钱人买书，穷人买车。引发了我的深思，中国人有钱人才买车，让我觉得这就是国与国之间的对待文化的差异。也让我对读书有了重新的思考和认识……
一直以来，我都把读书当作我的业余爱好，一般都是有时间了，或没事做了才会读。可是随着学校要求和年级的增长，我发现我的`“书”越来越不够用了，甚至是十分匮乏，于是我便多花了一点儿时间去读书，这让我有了一小丁点儿的进步。但是我要坚持下去。回想过去，读书真得让我成长。
记忆最深的就是《骆驼祥子》了，记得是在五年级暑假的时候读的，我曾为了祥子卖车而苦恼，也随虎妞难产而死流过泪，从书中我深刻地体会到了当时的社会是多么黑暗，因为社会原因，一个正直、善良、朴实的人沦落成一个势利、贪婪、爱占小便宜的“小人”，被人唾弃，遭人白眼，原来他们作文都很好，只是社会不好，由于社会因素，他们的命运不能掌握在自己手中。这让我反省自己，生在21世纪，出生就有了接受良好教育的权利和机会，并且衣食无忧，所以我就暗下决心，一定要好好学习，努力改变自己的命运。
我曾读过路遥的《平凡的世界》，一群正遇文革的年轻人，生活十分艰辛，面对命运的侵蚀，少安就任它蹂躏，受它摆布，只是一心挣钱。而润叶却不一样，她追求自己纯洁的爱情，一直和“命运的安排”斗争着，最终走出了闭塞的村庄。这让我对润叶产生了崇敬之心，她敢于与命运抗争去改变人生，去追求一切自己所爱的东西，她是勇敢的，所以值得我们去尊敬。
曾经，我为武大郎妻的“温柔背叛”难过；也为保尔·柯察金的坚毅感动过；也为闰土的“完美蜕变”哀叹过。每一次读书都让我感悟颇多。是书籍让我一步步走过青春，走向成熟，让我与巨人共同品味精彩人生。
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