(精)我的日记4篇
已到了一天的末尾，我相信大家都是有收获的，这也意味着，又要开始写日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编为大家整理的我的日记5篇，欢迎阅读与收藏。
我的日记 篇1
春天的家乡穿上了万紫千红的花衣裳。你瞧！小草从土地钻了出来，树枝上吐露出小芽苞，窗外的鸟儿在“叽叽喳喳”的吵闹。一场春雨之后，小河显得有点膨胀，但是更加清澈，更加活泼。春天的家乡生机勃勃，万物复苏。
夏天的家乡披上了翠绿的衣裳。清晨，蜜蜂忙着采蜜；午后，知了在树上鸣叫；夜晚，蟋蟀在草丛中弹琴。池塘中，荷花开得旺盛，蜻蜓满天飞，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”夏天的家乡活泼可爱。
秋天的家乡披上了金黄的'礼服。田野里，满是沉甸甸的稻谷；果园里，都是金红的果实；大街旁，树叶纷纷地落下，还发出“沙沙”的声音。秋天的家乡是成熟的季节，是收获的季节。
冬天的家乡换上了雪白的长袍。小路上到处都是雪，河面上结了厚厚的一层冰。下雪了，雪花好像柳絮一样随风飘荡。雪停了，放眼望去，树上、菜园里都是白茫茫的一片。冬天的家乡是一幅美丽的画。
我的家乡没有什么名胜古迹。但在我看来，我的家乡是最美丽的。
我的日记 篇2
星期天，天气晴朗，爸爸、妈妈带我去郑州玩，一想到能和许多可爱的小动物亲密接触，我感到无比开心。
郑州动物园可真大呀！这里的动物种类有很多，例如：调皮的猴子、可爱的大熊猫、凶恶的老虎、漂亮的梅花鹿、强壮的河马、美丽的孔雀等。每个小动物都有一个属于自己的`小家，饲养员有的在给它们打扫卫生，有的在喂它们，它们很听话，也很温顺。
今天的动物园之旅，我玩得非常开心。
我的日记 篇3
今天我终于知道我的同桌名叫张元灿，我感觉到她的`名字特别好听，尤其是最后一个“灿”字，念起来特别响亮。我真想上大学后写信给她。
上午第二节课下课了，同学们都跑出教室玩。我看见小淘气王聪和他幼儿园的同学在踩草地上的小草。我走过去奇怪地问王聪：“为什么要踩小草？”王聪他们理也不理我，我很生气。等他们走开了，我蹲下来用手轻轻地把踩倒的小草扶起来。这时他们又要来踩小草，我不让他们踩，他们就走开了。
我的日记 篇4
汉字是中国最伟大的发明之一，也是我们中国人的骄傲，被我们后人广泛运用，我们也非常喜欢汉字，作为我们的老师，徐老师更是百般的喜爱汉字，她总是说人如其字。
老师总是很认真的教我们字的一笔一画和怎么写更漂亮，当然我们也很认真的学，因为老师总是把人如其字挂在嘴边，所以不由的我们就觉得字必须要写的好，如果写不好，长大就做一个不好的人，对社会没用的人，但我觉得老师在不同的时候就像不同的字一样。
上课时，老师就像严厉两个字，老是板着脸，就好像一个会动的木头人，当有同学上课时遨游太空，或者在那嬉戏打闹，老师就会毫不留情地生气地“教育”他，而我们怕老师着火了，就用认真上课的水去让老师心情平和，使她不会引火上身，
下课时，老师就是朋友两个字，总是用笑盈盈的表情看着我们，虽然我感觉有点笑里藏刀但老师的.和蔼可亲很快就让我没了这个感觉，真是判若两人啊！
考试时，老师就是严肃两个字，我觉得老师的眼睛就像老鹰的眼睛一样，凡是看到我们有嬉戏打闹，交头接耳时就会像老鹰抓小鸡一样，阻止我们的窃窃私语。
在教对练习时，老师就像耐心两个字，老师开着探索新知识的船，老师就是船长，我们就是船员，船长用心的教我们航海技巧，让我们在未知的海域里找到知识的彼岸。
老师的话让我懂得了，中国的汉字就像中国人，只要练好汉字就可以对社会对国家有用的人，这句话使我终身受用。