暑假日记必备【7篇】
一天就要结束了,我们对人和事情也有了新的看法,这时候,最关键的日记怎么能落下。相信许多人会觉得日记很难写吧,以下是小编为大家收集的暑假日记10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
暑假日记 篇1
昨天下午,我们这里停电了。
停电了,觉得很无聊,所以就去朋友家玩。首先,我们玩了“光明和黑暗”,来摸人的人只要说一声黑暗,逃的人就不能动了,如果不能动的觉得自己快要被摸到了的话,就说声光明就又能动了,光明只能坚持一分钟。然后,我们玩“一朵红花开不开”,我知道这个游戏你们都知道,我就不介绍了。
终于,电来了,我兴冲冲地往家跑。打开空调,过了一会儿就凉快了,真舒服啊!
刚才没电的时候,真热啊!没电的'日子真的没法过啊,看来以后要节约用电啊!
暑假日记 篇2
星期天,我早上起来吃完早饭就跟外婆一起去菜场。一路上我们一边走一边说说话,不知不觉就到了菜场。哇!菜场好大呀!又整齐又干净,菜场里人山人海,可热闹了。
菜场里有很多区:有水产区,蔬菜区……我们走进蔬菜区,那里可热闹了,蔬菜区有菠菜·青菜……我看着就想吃。特别是红萝卜,因为红萝卜的尾巴像一把小长剑,多好玩呀!菠菜的样子好像是做错了什么事似的低下了头。水产区的.大螃蟹可威风了,它的两个大大的钳子像一个个锋利的大剪刀,让人怕怕的。
外婆问了我喜欢吃什么,经过一番讨价还价,我们买了大螃蟹,芦蒿,牛排……我们收获了满满的一篮子菜,就高兴地回家了。菜场真好玩呀!
暑假日记 篇3
打羽毛球,是许多人喜欢的运动方式,我也不例外,这个五一,我不知不觉学会了打羽毛球。
星期六的`早上,我来到海山公园。我练的第一步就是,自己一个人对着墙打。刚开始,我不会打,经过几分钟的练习,我已经在不知不觉的过程当中,慢慢地会打了。练习基础第二步;就是:叫爸爸陪我一起练习。开始时,我左跳跳,右跳跳,累得气喘吁吁,最后还是被爸爸打得“落花流水,五体投地。”“你可真没用呀!”“一定得好好学。”“我先来教你几招吧!打羽毛球应该看清楚球飞到了哪里,看清楚后,就快速的跑过去接。知道了吗?”爸爸得意地说。“知道了!”我认真地说。又经过了几分钟的勤学苦练,我已经大有进步了。我鼓起勇气,向爸爸下了挑战书,“爸爸,我们来一次羽毛球大赛吧!”爸爸笑得肚子都痛了,“你这点小技俩,怎能比过我?”说完,便爽快地答应了。
前几局,我输给了爸爸,于是我想:硬拼肯定不行,只能智取了。“快点发吧!”原来是爸爸在催我了,我故意迟迟不发,让他等不及了,没耐心时,我握紧球拍,用尽全身力气,飞快地发出了球,球像箭一样射向爸爸,当球很接近爸爸时,他才反应过来,四处张望,想接住球,可球像一个调皮的娃娃,从他耳边飞过。这是我第一次打赢了爸爸,我高兴得一蹦三尺高。接下来几局中,我信心十足,赢了爸爸好多局呢!
在成长的过程中,有成功,也有失败。
暑假日记 篇4
今年是我们第一个暑假,我很期待。
这个假期我参加了我们学校的夏令营,我们在夏令营里学了软陶、水枪大战、美食、游泳还有乐高机器人,我每天都过得非常开心。学校的夏令营度过完了,妈妈又给我报了小海豚游泳夏令营,经过七天的学习,现在我不带浮漂也能游了。因为爸爸妈妈要上班,没时间带我,所以妈妈给我报了一个接一个的夏令营。小海豚夏令营结束后,妈妈又给我在奶奶家附近报了佳兴阅读班,每周两节课,其它时间老师带我们到处去玩,我最喜欢的.就是去震琳公园打CS了,我们还骑马了,我非常开心。
暑假快要过完了,我应该收收心投入到二年级的学习当中。
暑假日记 篇5
今年暑假,我在我的美术老师裘老师地方学素描。教我的那个老师是裘老师的外孙女,我对她的第一印象是:很胖。所以我叫她小胖老师。一开始我以为素描很简易,只要画出一条条线来就好了,等我接触素描后,我才发现素描是一种很难学的画技。星期四的早晨,我来到裘老师工作的地方,小胖老师早早地在等我了。她对我说:“今天我们学球体,你看这个球体是不是由正方形切割出来的?”我左看看右看看,这个滚圆滚圆的球体,怎么由正方形切割出来呀?
小胖老师似乎看出我的心思,对我说:“其实,这个球体很简易,好好画,就会画好的。”我拖来画板,认真地画起来,先有正方形转到圆形,我没有掌握好技巧,左割一点,右割一点,最后只是一个不成样子的球体。小胖老师告诉我:“你先看这个正方形,要从中线的一半的一半,再到横中线一半的一半,画一条线,这样就可以画的'平均一点。”我点了点头,以认真地画起来,画到一半,我就一直问小胖老师:“好了吗?好了吗?”小胖老师笑得说:“做事不能心急,心急吃不了热豆腐,慢工出细活。”“知道了”。我的脸一下子红到了脖子根。经过我多次的修改,我终于画出一个滚圆滚圆的球体。这件事让我明白了,做事不能讲究速度,一定要在好的基础上追求速度。
暑假日记 篇6
迎着凉凉的秋风,我校初中部和中学部的全体初一学生来到育新学校,进行为期五天的军训。军训生活虽然离我们远去,但辛苦、快乐的时刻却让我们刻骨铭心……
镜头一:正步训练。同学们站成“八路纵队”,等待教官一声令下,便齐刷刷地伸出左脚,右手半握着拳放在胸前。一开始,教官让我们定住,我们都站不稳,东歪西到的'。腿也抬的酸痛,本想放下,无奈被教官的“火眼金睛”发现。如果不想被教官“奖励”,也就是罚蹲下起立,只有咬紧牙关坚持到底。
镜头二:内务整理。同学们都在认真地听着十四连的教官教我们叠被子。看上去好像蛮简单的,对叠几下就好了。可等到我们回到宿舍自己叠才发现有多难。量好宽度,一对叠时角又没了。这好后,乱七八糟的。被子叠得就像一块发酵的面包。女生宿舍不时发出一阵阵悲哀的叫声。这一声倒好,把教官叫来了。教官皱着眉头看着我们的“战绩”,又拿出一床被子做示范,叠了一遍。这下我们都知道要怎么叠了。叠好后,看着整齐的,像豆腐干的被子,怕第二天来不及叠,我们宿舍的几个女生晚上没敢盖被子,结果都感冒了。
镜头三:站军姿。站军姿最折磨人了,又累,还不允许动。还要什么“中指贴紧裤线、双肩往后拉、收腹……”真是累人啊,最可怕的是每天都要站,一站就是好几十分钟。唉,不过,加油总能挺过去的。
军训的每一天,每一时,每一分都能让我们留下深刻的印象。不管是晨跑、分列式、划龙舟、休息、吃饭…都让我们领教了军人的认真、严厉、风趣、幽默……也让我们明白了什么是“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”。
这次军训充满了辛苦、欢笑、汗水、泪水……但留在我们心里的是快乐的回忆。
暑假日记 篇7
今天,我们又一次用平板电脑上了一节趣味多多的“E课堂”,这次的学习主题是“走进京剧”。课堂上,最令我印象深刻的,就是有趣的京剧模仿秀,至今那场面仍令我记忆犹新。
第一个环节:模仿京剧人物的动作与神态。京剧分四个角色:武生、花旦、正净、武丑。老师将我们分成四个小组,相互展示动作。为挑战高难度,我来到武丑组,迫不及待地模仿起来。我弓着背,勾着脚,手一边捋须,一边“降龙十八掌”。这时我的组员们忙得不可开交、热火朝天,他们有的指出我的动作哪里有问题,有的忙着来帮我修整动作。经过一番“加工”后,我模仿得栩栩如生,有模有样了。
这个环节最有趣的要属秦恩博了,他把武丑演的是活灵活现,搞笑极了。他本来就身材魁梧,只见他瞪大那双炯炯有神的大眼睛,把pose一摆,亮个相,那模样逗得大家哄堂大笑。若是再穿上演出服,画上京剧脸谱,再把动作一做,和原版武丑比,保证真假难辨呀!
第二个环节:模仿京剧奇妙的`唱腔。我们唱的是《苏三其解》,通过一遍又一遍的高声朗读,不断练习,我们终于能够把一整句唱下来了。“苏三离了洪桐县……”,咦?这是哪位五音不全的“童鞋”唱的呀?哦,原来是周霖佑。一提起他,我又要笑得“泪流满面”了。他是个“低音炮”,可这歌的调高入云霄,结果他一句唱下来就差点晕了,脸涨的是“夕阳红”,看得我是哭笑不得。唉,周霖佑,你自保平安吧,我帮不了你呀!
京剧模仿秀真是趣味多多,欢乐多多。同时,我也提倡学校多上“E课堂”,这样,既能让同学们感受新颖的上课方法,又能增加我们的知识面,真是一举两得!
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