三年级日记精华9篇
不知不觉中一天又要结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，立即行动起来写一篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编为大家收集的三年级日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级日记 篇1
今天，爸爸妈妈带我去沙沟湖公园玩。
我们来到沙沟湖公园，那里人山人海。我们先去游船。票价十元一人，我们给了售票员三十元，穿上救生衣，坐上了小船。爸爸控制着方向盘，小船像一条灵活的大鱼，在水上风速游动着。
坐过船，我们又去钓鱼。妈妈拿了一个鱼竿，又提了一个装了水的桶，让我去钓鱼。 我捏了一小块面团，粘在鱼钩上，便开始钓鱼。我把鱼钩放在水中，耐心等着鱼儿上钩。鱼儿好像很聪明，就是不咬钩。我坚持不懈地盯着鱼杆看。终于，鱼杆动了!我惊喜地提起鱼杆，一条漂亮的`大鱼跳出了水面。我赶紧把它放进水桶里，生怕它跑了。
钓过鱼后，我们又去骑自行车。我选了一辆三个人坐的自行车，爸爸妈妈坐在前面我在最后。骑了半个多小时，绕着公园整整转了一圈。
沙沟湖公园真有趣。
三年级日记 篇2
今天，老师提议我们玩一场吹鸡毛的游戏。
老师说“很简单，准备一根鸡毛和一根绳子，我们把绳子的一边系在柜子上，另一边系在楼梯上，同学们分成两组站在绳子的两侧，尽力的把鸡毛吹响对方的阵地，鸡毛落在那一边那一对就输了，比赛采取三局两生制。”
比赛开始了，第一局是个人赛。老师站在一边开始发鸡毛，竟然飘像了我这一边，我的心情很紧张，我向前迈了一步，深吸了一口气，猛地一吹，可是鸡毛像个不听话的还在一样，好在说：“我就在这不了!”落在了我的`领土上，这场比赛我输了，我的心情很失落，但是听到同们为我加油，我的心情就又乌云转晴了。
第二局是团体赛。高宇鹏、魏子涵、车明达他们三人一组;我和周颜风、刘明奇我们三人一组。老师把鸡毛轻轻的一吹，吹向了他们的那边，他们猛的一吹，鸡毛就飘到了我的这边，我猛吹了几下，都没有把它吹走，鸡毛像一块巨大的石头，落在我们的领土上。这一局我又输了，我准备放弃了，可是同学们对我说“韩佳霖，不要灰心，友谊第一比赛第二!虽然比赛结果已经定下来了，但是我可以锻炼身体啊!我们和他们举行第三局比赛!”
第三局也是团体赛。由于没有了压力，我们扳回了一局，比赛的结果变成的2：1。我和同学们都很开心!
这场比赛真好玩啊!我还想在进行一次吹鸡毛比赛!
三年级日记 篇3
20xx年11月09日 星期三 天气：阵雨
我是一只快乐的苹果，我是快乐的一只苹果，啊啦啦，啊啦啦，啊……你也许还不认识我吧？没关系，我现在就介绍给你听。Hi！大家好，我是苹果妈妈的孩子之一，我叫小凡，我很活泼，也很调皮，大家都很喜欢我。今天，阳光明媚，微风吹拂，在这么好的天气下，我可要大展歌喉了！啊啦啦，啊啦啦，我是一只快乐的`苹果，我是快乐的一只苹果……”什么玩意儿啊？一大早就轰隆轰隆的，烦死人了！噢！噻！采摘苹果的汽车来了！真是太棒了，这可是我生平第一次呢，说不定还就这么一次呢，我可要抓好时机，千万千万不能放过这么好的一次机会，我一定要下去，去看看传说中外面那神奇的世界！啧啧啧啧啧啧，真是个好主意，真是太好了！”
“请让一让，请让让路，请给大明星——我小凡让让路，行吗？呼，累死我了，现在赶时髦的人还挺多，连明星牌照也不管用了！唉，只有使出我那看家招数了。一，二，三，冲！哎呦！总算冲到了最前线，可真把我挤得够戗。呵，还真绝了！这一冲，还帮了不少人的大忙呀！我真佩服自己长了一个这么聪明的脑瓜儿呦，不仅自己得了利，还帮了别人一把，说不定还能提高我的知名度哎！可是，谁来我让我下去呀？还真得再加把劲儿啊！”“我摇，我晃，我摇，我晃，嘿，总算快要脱离苹果老妈那粘稠的怀抱了。是啊，一下去就自由了！再继续摇晃！预备，起！我摇，我晃……”
“咦？我怎么睡着了？真是好累呀！妈…妈呀这是在哪儿呀？这就是外面那传奇世界？不会吧？那是那么大一把刀呀！难道要把我五马分尸？也不会吧？太可怕了！怎么办呀…那把大刀离我越来越近了…呜呜…我想死呀，我怎么这么倒霉呀，呜呜……老兄，拜托……你别再安慰我了，我可明星前途无限呀，呜呜…什么什么？这……这是给病人专用的？咳，虽然我死了，但我也有用武之地了。值，真值。”
三年级日记 篇4
周末，妈妈开心地说：“走，儿子，妈妈请你吃牛排。”“噢，吔——”我一听吃牛排，差点没蹦到屋顶上去了。
“到底要吃什么牛排呢？”翻着点菜单，我眼花缭乱，看上去每一种牛排都很好吃。“嗯！就吃这种吧！”我指着牛排单上的丁骨牛排，但是妈妈却不点餐，“你吃吧，妈妈不喜欢牛排。”“啊？这么好吃的牛排，您不喜欢？“我真不明白妈妈的口味是怎么回事。开始上牛排了，服务员打开盖子，一股热气就冒了出来，“啊！好香哦。”牛排在铁板上兹兹响，馋得我口水差点滴下来了。我飞快地抓起刀叉，快速地切着牛排，切下一小块，就立刻往嘴里送，“真好吃！”我一边嚼着一边忍不住赞叹道。我刚吃完一小块时，妈妈就把火龙果蘸一下果酱，送到我嘴里，我忽然感觉好像下雪了一样，“好冰呀，好冻呀！我不吃了。”妈妈只好答应了。我快把牛排吃光的时候，妈妈好像看透了我的.心思，“你吃不完是吗？”“嗯，我想吃点糕点。”“那好吧。”妈妈接过我的盘子，就切了一小块牛排，往她自己的嘴巴里送，很快，我的盘子空了，连配的一点点的面条和胡萝卜也没了。
妈妈不喜欢吃牛排？不，我现在知道了，妈妈是舍不得点餐，他只吃我剩下来的吃不完的牛排。妈妈，我爱您！
三年级日记 篇5
每年农历八月十五，是传统的中秋佳节。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在 他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。
晚上，我们一家人吃过丰盛的晚餐，坐在门外，一起品尝着月饼，观赏着明月，悠闲地聊着天，心情是多么的愉快呀！今夜，天气晴朗，一轮圆月高挂在蔚蓝的天空，真美啊！我抬头看着天空在默默 地想：我们现在能天天过着这么美好的日子，全靠党好领导，也都是那些为创建新中国，勇敢而有崇高理想的'无数革命先烈换来的。所以我们要好好珍惜现在的生活。
吃好晚饭，明月照亮了大地，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶还有邻居小弟弟在银光下，开始点火，放孔明灯，啊！孔明灯亮了，在微风下飞起来了，越飞越高，越飞越远，简直要碰到月亮了，它与月亮 同辉，使天空更美。
今晚我们凝望着月亮，久久地不能离去，妈妈告诉我，十五的月亮十六圆。我相信明晚的月亮一定很圆。我也祝天下所有人中秋节快乐！永远过上幸福美满的生活。
三年级日记 篇6
今天，奶奶、爸爸、妈妈、我和弟弟我们很早就起来了，做好去玩的一切准备开始出发。
爸爸开着车，我和弟弟的心情都非常激动，好不容易才到达目的地常州中华恐龙园。
到了恐龙园爸爸还在买票，我和弟弟就迫不及待的跑去广场看那些大大小小的恐龙，我们玩了飞机，我和爸爸一组，弟弟和妈妈一组，我一按飞机绿色按钮就会往上升我的心也跟着提了起来。手一松飞机就往下降心里很放松，我不停的重复着升起和降落，几分钟很快就过去了。我们又玩了碰碰车，碰碰车很好玩你撞我我撞你。我们还玩了弦转木马、秋千、等等。最后我们来到电影院，我们等了慢长的.90分钟，我们好不容易才挤了进去找到自己的座位上坐下来，播音员阿姨让我们戴好进来时发的一副眼镜，不一会我就看到屏幕上出现了一片沙漠和三个人，突然我觉得我的背后被什么东西撞了一下，啊，是恐龙，恐龙吼着向我扑过来喷了我一脸的口水，我开始觉的我坐的沙发是坏的跟着电影的音乐在摇摆，腿和身上不断的被山上滚下来的石头砸到，食肉霸王龙一副凶猛的样子实在是太恐怖了！吓的我好几次把眼镜给摘了，电影结束我还有点傻傻的。
出了电影院我们没在去玩刺激的了，随便逛了逛买了点自己喜欢的东西，就回家了。
三年级日记 篇7
我家阳台上有一盆美丽的月季花。
它是那么楚楚动人，像一个精致的鲜红色宫灯，小巧玲珑，宛如一个洁净的玉净瓶口，一层层花瓣舒展开来，犹如一个可爱的小姑娘张开了她温和的`笑容，优雅大方，美丽动人，凑在鼻前，仿佛有一股清新的香气，笼罩在你身旁，好象让我进了花的海洋。最让我惊叹的是，它的生命力是那么顽强。
国庆节风去外婆家，好几天都没给它浇水，回来时，我却发现月季花开得更加美丽了，为什么呢？妈妈告诉我月季花的生命力很顽强，无论多么干旱也能活下去，这让我想起了学习的重要性，我下定决心，学习上遇到困难决不退缩。
啊！月季花，你是我的目标，我一定要做到象你一样坚持不懈！
三年级日记 篇8
元宵节是一定要吃汤圆的。今年元宵节我们一家一起做汤圆。
妈妈准备好面团和馅。就要开工了！今年的汤圆馅可不一般，是巧克力馅、黑芝麻馅、桂花猪油馅。准备完毕！妈妈说“今天，我们每个人都只包一种馅，比比谁包的多。先让我来抽签决定谁包什么馅的吧”。说着拿出三张纸条。
抽签结果出来了：妈妈包巧克力、爸爸包桂花猪油馅、我包芝麻馅。开始包汤圆了！全家总动员，我们都包起了汤圆。
一开始我像捏彩泥一样。慢慢的，变得熟练，动作也快了········一大团面团消失了。妈妈让我们数数自己包了多少个。我包了18个，妈妈包了40个，爸爸包了32个。妈妈赢了，奖品是一包巧克力。最后的环节是煮汤圆，吃汤圆。
妈妈把三个碗里的汤圆放进锅里煮了10来分钟，看着一个个汤圆在锅里慢慢的.漂浮起来，妈妈说汤圆熟了，来把碗拿来。吃汤圆啦！吃着香喷喷的汤圆别提有多高兴了。妈妈说：“这汤圆味道好幸福！”“那是当然！”今天真是最快乐的一天！
三年级日记 篇9
星期一上科学课的时候，陈老师对我们说：“这节课老师教你们了解一下我们平时用的纸是怎么造出来的，你们可不要小瞧它，它可是我国的四大发明之一哟！如果没有造纸术的话，我们现在还像古人一样，把字刻在竹板上，那我们可要推着车，驮着书来上学了。”接着，老师又问我们：“你们知道是谁发明造纸术的吗？”同学们异口同声地说：“蔡伦。”“那么你们知道蔡伦是怎么造纸的吗？”听了老师的话，我们议论纷纷，大家七嘴八舌，有的说知道，有的说不知道，陈老师见了，笑着对我们说：“那就让老师来教你们怎么造纸的吧！”
说完，只见陈老师先拿来一个杯子，在里面灌上清水，接着拿来一大把纸屑，然后把纸屑放入杯子中，将它搅拌成稀浆状，再把它捞出来，放在毛巾上摊开压平，就这样，一张“纸”就造成了！只是这张“纸”很粗糙，和我们平时用的纸大不一样，但造纸的原理和方法却是一样的。
陈老师拿着这张刚刚造出来的.“纸”对我们说：“老师刚才给你们演示的只是一个造纸的原理，要经过很多很复杂的工艺，才能造出一张光洁、平整的纸。”听了老师的话，我们知道了：以后要节约用纸。
科学课真有趣呀！
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