(推荐)二年级日记6篇
即将要到一天的结尾了，我们一定有不少所感触的事情吧，是时候写好总结，写好日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编为大家收集的二年级日记6篇，希望能够帮助到大家。
二年级日记 篇1
春天到了，大地万物复苏，生机勃勃。我一边唱着儿歌《春天在哪里》，一边寻找春天。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青青的草地里。我来到了草地上，草地上，小草悄悄地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那蓝蓝的天空里。天空中，小燕子叽叽喳喳欢快地歌唱，为春天增添了许多生机。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那温暖的春风里。温暖的春风抚摸着我的`脸颊，又暖和又舒服。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那美丽的田野里。田野的景色迷人，嫩绿的小草上面点缀点点小花，有红的、黄的、粉的……美丽极了!
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的手心里，伸开你的小手，去寻找美丽的春天吧!
二年级日记 篇2
xx年9月1日，我到学校去，发现，我已经到二年级了。我一想，又可以见到老师和同学们了，我的心里一直很激动，我都说不出来话了呢！
开始上课了，老师第一个提问我，谁让我学习好呢。老师还提问了其他的同学，他们也答上来了，只是上课说话，打打闹闹，不过，他们还是很乖的。
下课了，我就不说了，间操，大家站好排，一边做操一边闭嘴，我看到二年二班和二年一班，一边做操一边说话，我都不知道我该不该说话了呢！
放学了，大家站好放学排，一步一步的'走出校门，我看到大家背的（拉的）书包各种各样，我都不知道有多少呢！走出校门，大家就互相说再见了。
那天真开心，我永远都忘不了这一天！
二年级日记 篇3
上个星期五，是圣诞节。为此学校特地举办了“英语课本剧大赛”活动，并邀请了某校英语老师和教，来做评委。
比赛开始了，先由校会主持人为大家用中英文主持节目，“首先，请学前班同学为大家带来歌曲《叮咚贝儿》。”说完，学前班便一个个走上舞台，表演节目。虽然歌唱得不好，但评委还是为他们发了鼓励奖。
终于到我们班表演了，主持人又上舞台说：“有请二（2）班的同学为大家带来课本剧《新龟兔赛跑》。”我们一个个走上舞台，每个演员都是那么地精神饱满。
节目开始了，我旁白，走到舞台中央，说起了内容。
节目表演完了，全校都知道最后结束的`那首曲子代表的是友谊。
二年级日记 篇4
今天是开学的第一天，我早早的来到学校。迫不急待的找我的新教室!
进了新教室我们就是二年级的小学生了。
老师先开始宣布几个人去拿书，大约过了一个多小时的时间，书已经全部发完了。现在，老师向我们提出了几点要求：一，上课要认真听讲;二，不要像一年级的`动作一样慢，要快!三，作业质量要高，速度也要快!不知不觉，放学了，我跟妈妈说了今天课堂上所有老师说过的内容，妈妈听完后说：“嗯，不错，继续加油!”
上了六年级，我可真高兴!
二年级日记 篇5
趁着好天气，我们一家人去公园放风筝。
天气刚好，不冷不热，凉爽的风一阵阵的.吹过脸颊，舒服极了！
我们开始动手放风筝了，我对放风筝并不是很熟，所以刚开始笨手笨脚的，爸爸妈妈在旁边教我。过了一会儿，我已经基本懂了，便把风筝线拉好把风筝扔到了空中。可是风筝好像总是不配合我，不一会儿它就掉回下来了。姐姐说：“别泄气，接着来。
于是我重新开始，连着好几次，风筝还是掉在了地上。
后来才终于有了一些眉目。风筝也渐渐听话了起来，越飞越高，我高兴极了我现在才知道原来放风筝也是需要智慧跟技术的！
二年级日记 篇6
今天是个特别的日子，因为我要去学校门口站岗了。一说起“站岗”，大家肯定以为就是在学校门口傻站着吧!其实可不是你们想得那么简单哦!我们见到老师要说“老师好”，见到有同学没有带红领巾时还要去询问他是哪个班的并告诉侯主任呢!所以我们站岗必须集中注意力，还要眼明手快，最重要的我们要站得笔直呢!
早上，我很早就到了学校，拿出了作业后，我就飞快地跑到了学校门口领了一条肩带并系在了身上。当我看见有老师进门时，连忙行了队礼并高喊了“老师好”;当我看见有一个同学没带红领巾时，我连忙跑过去问他：“你是哪个班的啊?”“我是一年级的”那个同学回答道。之后，我又陆陆续续地问了几个没有带红领巾的同学，结果他们都是一年级的'。我连一个2到6年级的没有带红领巾的都没有抓到。
时间好快，一眨眼，站岗的时间结束了。虽然我没有发现没有带红领巾的2到6年级的学生，但是，我依然很自豪，因为今天我是值日生，今天我站岗。我要继续努力，争取更多机会。
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