二年级日记(精选8篇)
一天终于结束了,在你心中有什么感想呢?是时候认真地写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?以下是小编帮大家整理的二年级日记8篇,希望对大家有所帮助。
二年级日记 篇1
我有一个好伙伴,她的名字叫燕春丽。她比我大一岁,个子居然没有我高,我也觉得我长的挺高的。她的眼睛小小的,经常笑眯眯的,从不生气。学习也不错,她最喜欢穿粉红色的的上衣和黄色的裤子。一年级的时候她一下课就和我玩,是我最知心的朋友。我现在一回想起她那笑眯眯的眼睛我就忍不住笑了。不知道她现在怎么样了。
今天下午四点半,我和表弟一起去找我们的好朋友董依静和罗文凯一起玩。我们在操场找到了董依静和罗文凯。我们玩了许多游戏,有:过家家、写大字、警察抓小偷等等很多游戏。准备到六点了,我们该回家吃饭了。我们高高兴兴又陆陆续续的回到家中。今天下午真开心!
昨天晚上,我的新班主任王老师来到我家家访。因为我家离学校比较远,所以我和爸爸妈妈都感觉很过意不去,同时也感觉老师真的太辛苦了。告诉你,一开始我还在猜测王老师会不会凶啊?可是,见面以后,我就非常喜欢我的新老师了!当然我也很想念原来的戴老师!
今天,爸爸打电话来告诉我一个好消息:“奶奶来了。”我非常高兴。放学后,我急忙回家,一进家门就看见奶奶。我高兴地扑在奶奶身上,说:“奶奶,我已经哭了5天了,都是想你。”“我也想你”,奶奶说。晚上,奶奶给我做了一顿香喷喷的饭菜。可惜奶奶3月14日就要去惠州了,因为她要带叔叔的一对双胞胎宝宝。我真不想奶奶走呀。
我做过许多小制作,其中我最喜欢做的是一只飞鸟。
做飞鸟的材料很简单,主要用卡纸、剪刀、胶水、彩笔这些用具。先用剪刀剪出飞鸟的身体和头,然后再剪出鸟的翅膀,再用彩笔画出鸟的圆圆地眼睛、尖尖地嘴巴、小小地鼻子。再用胶水把翅膀粘在鸟的身上,然后再往鸟的身上挖开一个小洞,这样飞鸟就可以被随意来回拉动了。就这样一个活灵活现的飞鸟就做成了。我非常喜欢我做得小飞鸟。
小朋友们,你们也快来试试吧!
我家有一个天真可爱的表姐,她虽然性格暴躁,但是她也有善良的一面。
记得有一次,我和表姐在街上散步时,我和表姐发现一位老爷爷正在弯着身体,对我们说:“求求你们给我一点钱吧,我现在太饿了。”这时,我发现老爷爷的碗里有别人捐给他的钱和一些面包。我的表姐就毫不犹豫的从衣兜里拿出20元。我当时问表姐:“你为什么捐给老爷爷20元呢?”而表姐说:“我们应该多多帮助这些贫困人”我听了眼眶里情不自禁的装满了眼泪。
这就是我的表姐,你们认识她了吗?
今天下午,爸爸带我到市民广场去玩。不过,爸爸说要先到打字店去办点事。等爸爸办好事,我们就到河西市民广场上,主要是为了让我晒太阳。爸爸妈妈说,因为我这段时间咳嗽,晒下太阳会好些。
今天的太阳太厉害了!不一会儿我就大汗淋漓了。
爸爸见我出汗多,就陪我到一个小商店买了一瓶酸奶喝。在外面晒了一个多小时,我和爸爸就回来了。
有一天,一只小鸟不小心从窝里掉了下来。正好王宁路过这里,他意外地发现这只受伤的小鸟高兴极了,他想让那只小鸟陪他玩,就赶快从家里拿来一个笼子,把小鸟装到了笼子里。这时,一位爷爷走过来对他说:“小鸟在笼子里没有朋友,会很孤独的,如果你是小鸟会不会寂寞伤心呢?”王宁听了爷爷的话惭愧地低下了头,打开笼子把小鸟放了出去,让它在蓝蓝的天空自由地飞翔。
今天,我去到校门口才发现,今天要穿西装校服。我们班只有个别同学没有穿。我们没穿的人,都要被老师罚抄书。我很快就抄完了,我想我得到的教训是应该的!
今天妈妈买了一个又新又漂亮的衣橱,一下班,爸爸就忙着组装。爸爸先装好铁架,再套上罩子,一个衣橱就算装好了。衣橱共有四层,中间还有一个吊衣杆,可以挂衣服。一装好,妈妈就迫不及待地把她的衣服装进去,屋里顿时整齐了许多。看着妈妈漂亮的衣橱,我多想也有一个呀。
今天早上,妈妈让我跳300个绳,因为我昨天晚上才跳了60个绳就气喘吁吁。结果,我今天早上只跳了3次,就跳了325个绳。经过这件事,也让我明白了一个常识,那就是:早上的身体总是最精神的,晚上的身体总是最疲惫的。
今天中午,我们发奖状和奖品。我们都很期待着自己得到什么奖品或奖状,我心里甜滋滋的,正在做我的白日梦呢!老师来了,带着文具盒、笔、日记本、还有橡皮,正在读名发奖状和奖品呢。
读到我的,是书法比赛一等奖,奖品是铅笔和橡皮,还有一张奖状呢。又到我的了,我是去一看是三好学生,奖品是一个文具盒。啊!我心里心跳加速。我的同桌是苏兴寅,他得到优秀少先队员,得到了一本日记本。老师说:“下次三年级还有更大的奖品,大家要努力得到三好学生和优秀班干部,就会得到更大的奖品。
大家都说:“学生是花,老师是园丁。”妈妈却说:“你们都是老师栽下的果子。”我无法明白妈妈话里的.意思,妈妈说只要我在学校里好好学习,等将来有了成绩我就会明白。我的成绩那么好,可是怎么还是不明白呢?我爱我的班主任郑老师,我对妈妈说:“如果我真是果子,我要让郑老师每天都尝到香甜的味道。”
上课时,她运用课外知识结合课文内容,我们既记住了课文的内容,又学到了课本上学不到的知识。郑老师不把学生只当“听众”,她鼓励每个学生读书时都带着“?”去分析,去思考。她还让我们在课堂上质疑问难,也可以给她和书找不是,谁的想法好,她就用奖章作为奖励,激发我们对语文课的兴趣。
她布置给我们的家庭作业也不一般。每天只布置一两个作业,却叫我们买两本练习,有空就做练习,见缝插针。却不直接布置这两本的作业,让我们学会自觉地学习。和初中有个衔接,有个好习惯。
郑老师对待我们的学习是一丝不苟的。早自修时,她督促我们背诵一篇篇的课文,牢记学具卡片上的一个个词组。对于班上成绩不够理想的同学,她就象生怕孩子吃不饱的慈母,利用一切可以利用的时间,能多补进一点是一点。这些,能不使人感动吗?
妈妈看到我上面所写的内容,她又说:“老师在教室里撒下了种籽,能不能收到果子就看做学生的努不努力了!”我突然间明白了妈妈话里的意思,我从心底里更爱我的老师了!
今天,我穿着妈妈给我新买的白色T恤衫去上学。在平坦的大路上,太阳公公一直跟着我,让云姑娘藏起来,却把我照得分外鲜亮。来到了学校里,我就找伙伴们玩了起来。正当我玩得起兴的时候,有些小朋友们大概是嫉妒我帅气吧?突然不知哪里来的一个同学,横冲直撞地冲了过来,我被无辜地推翻在地上。说屁股疼吧,其实都可以忍下来,可我的白T恤变成了黑T恤,这回我急得快要哭了,还害得我后来一直没心情。
等到放学回家,我就把这件事告诉了妈妈,而妈妈却笑着说:“别伤心,我帮你洗一下不就行啦!”洗完后,T恤衫又变白了,我心想:妈妈真好,你真是我的好妈妈!
今天,我们班班队活动要举行唱歌比赛。老师说:“这节课,我们举行唱歌比赛。可以两人或三人一组合作。”我是三人合作,她们分别是:陈天棋和邓国琳。我们三个人商量着:到底要唱什么歌呢?我们争争闹闹,一开始想唱“蜗牛和黄鹂鸟”的,可后来,想来想去还是换了一首“小鱼篓”。
要开始比赛了,我们很紧张。老师第一个就叫到我们,我大气都不敢出。我们组大胆地上台了,陈天棋和邓国琳还有我,都有一句唱错调了,逗得同学们个个都哈哈大笑起来,有些同学笑得肚子都疼了。我脸都快要像熟透的茄子。老师对我们这组的评价是一个微笑。这代表还可以。我喜欢这次的班队活动,这次唱歌比赛,让我锻炼了胆量。
这真是美好的一天!
今天,妈妈发了一个短信给爸爸,上面写着“红枣3颗,枸杞10颗,桂圆2颗泡水,坚持喝能预防高血压”,爸爸泡了一杯,我也要了一杯,爸爸用开水给我洗了2次,把红枣和枸杞、桂圆一块倒了杯子,再冲上热水。
过了一会功夫,水的颜色就慢慢变黄了,枸杞和红枣浮在水面上,桂圆沉到了水底,在开水中,它们都伸开了自己的懒腰,枸杞和红枣红着脸,桂圆圆圆的,白白的在睡觉,中间是黄黄的水,喝下去世甜甜的,闻起来香喷喷的,惹得我喝了一杯还想要呢。
从小到大,一直都是妈妈帮我洗头发。今天是母亲节,我想孝敬一下妈妈。吃过午饭,妈妈准备洗头发,我对妈妈说:“妈妈,我帮你洗吧!”“你行吗?”妈妈半信半疑看着我。“行呀!你就看我的吧!”妈妈看我自信的样子,高兴地答应了。
我拿起淋浴喷头,先调好水温,接着把妈妈的头发全部淋湿,然后滴上几滴洗发露,开始揉搓。泡沫越来越多,不一会儿就把妈妈的黑发全部覆盖住了,哈哈!妈妈看上去就像一个白发苍苍的老奶奶。我正陶醉在这些泡沫之中时,妈妈吩咐道:“快,快冲头发啊!”我一听,连忙拿起喷头对着“泡沫世界”就冲,刷刷刷,泡泡瞬间像一群小孩,顺着“滑滑梯”滑了下去。“要边冲边挠。”妈妈说。我便一手拿喷头,一手挠头发,哎呀!水顺着我的胳膊流,鞋袜也被水溅湿了,真难受!回想以前,妈妈帮我洗头时,我只要有一点儿不舒服,就会大喊大叫,现在终于体会到妈妈的辛苦了,我感到好惭愧,决心以后再也不会那样了。好不容易把头发冲干净了,再用干毛巾擦干,我已经累得腰酸背疼了。
妈妈不住地夸我能干、懂事,脸上露出了幸福的笑容,看到妈妈开心的样子,我的心里甜滋滋的,以后我要多帮妈妈做事,分担一点家务,做一个孝顺的女儿。
我一直有一个小小的愿望,就是想养一只小狗。因为我最喜欢小狗了,小狗多么活泼可爱啊,还能照看家门。可是妈妈不让养,还说小狗在家随地大小便太脏了。我听了伤心极了。我多么想有一只小狗啊。
我是三小的一名学生,我在我们小组里健康的成长、学习,如果你到我们教室会看到黑板上写的课堂大舞台,人人展风采。我们组的组名叫勇气组,口号是你追我赶,有识有胆。组规是人人发言组员不会问组长,组长不会问老师,
我们组排名第二,我们一定还要继续努力,获得第一。
今天,我读了一篇童话,题目是《课桌椅游街》,主要内容是讲教室里的课桌椅为了抗议一些同学对它们的损害,为了得到同学们的爱护,举行了一次游街活动。让同学们在大庭广众下,领回自己的桌椅。通过这次活动,使那些损坏课桌椅的同学认识到了自己的错误,并且改正了错误。
通过学习,我认识到学校里的课桌椅是属于学校的,也是属于我自己的,因为我一上课它就陪伴着我,让我认真地学习,进步的更快,我要好好爱护自己的桌椅。
二年级日记 篇2
说起蚂蚁,大家都很熟悉。它长着六条腿,身上长着几根小刺,小刺是用来割食物的,它还长着两条长长的触角,有了这两对触角,蚂蚁就不会迷路了。
一天,我在门前玩耍,忽然眼睛一亮,看见一只蚂蚁在爬,觉得很有趣,便跟着它。走着走着,蚂蚁忽然停了下来,和对面的一只蚂蚁角对着角,似乎在说话。“说”完后,它们便来到一只死苍蝇面前,齐心协力将它背了起来。过了一会儿,蚂蚁把苍蝇背到一个小洞前,可洞太小,搬不进去。我赶紧把放大镜拿来看。啊,我惊呆了,它们竟然把苍蝇切成一小块一小块的运进洞里。
这真是几只又聪明又勤劳的蚂蚁,它们齐心协力的.精神是我们的好榜样。
二年级日记 篇3
春天来了,寒冷的冬天终于走了,我们脱下了厚厚的棉衣,小草穿上了嫩绿的新装,柳树也长出了新芽,天气渐渐变暖,一都在慢慢复苏。
春天来了,冰和雪都被太阳公公融化成了纯洁的'水,冬天的风也该休息一下了。春天来了,麻雀在枝头给大树唱着欢乐的歌曲,回家的小朋友嘴里也哼着那春天的歌谣,每一个人都是那样快乐。
春天来了,阳光照在我的手上,脸上,身体上,这时才觉的春天的阳光是多么珍贵,“一年之计在于春”我非常喜欢春天,更喜欢春天的每一缕阳光。
二年级日记 篇4
本篇课文是学生第一次接触日记的形式的课文。我把授课的内容分成两个方面,一是学习课文内容,感受课文情感。二是这知识能力方面的训练,特别是学习日记的写法。
在引导学生感受课文内容方面我的原则是让学生朗读,让学生进入课文中去,走进文中小女孩的内心世界,感同身受。因为本篇课文的内容与学生的生活联系紧密,尤其是第一则日记,几乎每一名学生都有过这样的生活体会,所以很容易引起学生的共鸣。做到这一步,朗读指导就会事半功倍。学生的朗读无非就是读出自己的理解,读出自己曾经有过的生活感受!用朗读比较的'形式来分析课文,抓住两个梦的不同,引导学生感受我思想的变化。
在指导学生学写日记的重点是指导学生明白要写的日记内容,引导其明白日记要记什么,以及日记的格式等等。还要举一些例子告诉学生应该如何去思考,并在当天的作业布置写日记。
通过我第二天的作业批改发现,孩子们初步掌握了写日记的方法、技巧。当然语言还比较稚嫩,还需进一步指导、练习。但有几个同学,把生活中的趣事写了下来,语言还比较通顺,我在课堂上借表扬这几个同学的同时,再一次教给孩子们如何去记日记,并激起了学生写日记的兴趣。我觉得这才是我这堂课最大的收获!
二年级日记 篇5
今天,姥爷来时我正好写完作业。我央求姥爷:“小区的池塘里有好多蝌蚪,咱们去捉吧。”姥爷一口答应了。
我们拿着网兜和一个装了水的盒子,高高兴兴地来到池塘边。池塘里的水很浅,成群结队的小蝌蚪在水中快活地游来游去。我站在池塘边把网兜伸到水中,小蝌蚪们被突然到来的物体吓得落荒而逃。我赶紧把网兜往上提,感觉重重的,以为捉住了很多蝌蚪,再一看网兜里只有泥巴和树叶。我又试了几次,都只网到了泥巴,我很沮丧。姥爷看我垂头丧气的样子,告诉了我捉蝌蚪的技巧。这次我小心翼翼地把网兜伸进水中,轻轻地、慢慢地移动着网兜来到小蝌蚪的身旁,然后猛地往前一伸,再往上一提,就捉住了几只小蝌蚪。我激动地喊着:“姥爷,快帮我把它们放进盒子里!”小蝌蚪们在盒子里好奇地游上游下。
没过多久,我就捉了很多蝌蚪。这时我想起妈妈说的.话,如果伤害蝌蚪,以后就听不到青蛙美妙的催眠曲了。我又把捉来的蝌蚪放生到水深的池塘里。
这时爸爸打电话让我们回去吃饭,我和姥爷意犹未尽地回家了。
二年级日记 篇6
我家有一盏美丽的小台灯,它是在我上幼儿园的时候爸爸给我买的'。它是蓝色的,上面有一个黄色丝带,漂亮极了。
小台灯有一个正方形的底座,可以稳稳地站在书桌上,中间还有一个小小的按钮,是白色的,它可以调节小台灯的亮度。小台灯还有一个长长的小杆子,也是白色的,它可以活动。每当我看书的时候,小台灯就默默地陪着我。
这就是我美丽的小台灯,我爱它,希望它能一直陪伴我成长。
二年级日记 篇7
这个星期,轮到我们组扫地了,这个看似和谐的小组,背后可有一个重大的秘密!
我们组的人本来扫地就慢,加上早上又来得迟,就算来早了,也没有人会乖乖得去扫地。而是等老师和组长都来了,才一个个,慢悠悠的。不情愿地去扫地。
数学老师郑慧郑老师,本来就说过在郑老师上早读课的时候,要尽量早一点来。特别是扫地的人,必须要在7:00——7:30时候来。要不然在老师讲课的.时候,我们组9个人,都出去扫地了。一个人都没有把知识学进去,扫完地进来的时候又会影响到同学学习。所以,早一点来,早一点扫完地,才是的方法。
那天是星期五,我们组的人来的很迟,狄湣琪来得早又不扫地,非要把一切数学作业都改好。老师进来了,狄湣琪还是不去扫,我们几个只好去扫楼梯,我们扫了很久,终于扫好了,想进教室的时候,郑老师却不让我们几个进去。我们在外面站了很久,到了早操铃声响起来,我们准备去做操时,郑老师把我们几个叫住。
经过郑老师一番教育,我们都知道了,扫地速度一定要快!
二年级日记 篇8
【篇一:做陶艺】
今天,老师教我们做陶艺。
我们先把陶泥捏成长方体,然后用刀把长方体切成正方体,再用手把正方体揉成圆形。老师教我们把中间掏空,这样就做成了一个杯子的形状。最后,还要给杯子加上两个特别的“耳朵”。加什么耳朵好呢?我想了很久都没有想好,就去看别人的。同学们有的做了小兔子的耳朵,有的做了小猪的耳朵,还有的做了狐狸的耳朵。我想我就做一个恐龙的耳朵吧!
我们的陶艺做好了,排着整齐的队伍回教室了。
【篇二:有趣的品德课】
今天,我们的老师——魏清凤老师让我们带上中国拼图来上一节品德课,本来是下午带的,结果大部分人都有带,所以改成上午上。
上课了,我们拿起自己的拼图,先自己练习,过了一会儿,老师宣布正式上课。魏老师先说了我们祖国之大,又说了一下规则,游戏就正式开始了。
首先,魏老师从靠海地区到中间地区的顺序,说一块我们拼一块,因为有些地方找不到,只好随便乱拼。之后,魏老师让我们进行“实战”,在“实战”中,很多人乱了阵脚,七手八脚地乱拼,可我临危不惧,冷静的拼着,一块一块地摁下去,虽然没进前五名,但还是很满意。
这种品德课真好玩,我希望以后多上这种有益的课。
【篇三:海滩游玩记】
今天,爸爸带着我去三门木勺海滩游玩,站在高处往下看海滩,你会发现它像一只木勺,这就是它名字的到由来。
躺在沙滩上,晒太阳,或者在沙滩上听音乐。可是在海水还没涨上来,海里都是烂泥巴,很多人都在捉虾,我心痒痒的也想去,我居然一脚踩种了一只虾,后来我又到小池塘边捉了七个贝壳。
三门的海滩真好玩。
【篇四:电脑上打字】
今天我可是第一次上电脑打字呢!心里好害怕哦!那是因为我总是会写错别字,所以我怕打在电脑上的也会是一个个错别字小坏蛋。
还好我妈妈在身边,不然的话,我的坏想法还真的实现了呢!王老师打字速度很快,我要问一问王老师,为什么你打字速度那么快?有什么秘诀吗?请在后面写着“答”的地方回答。我可羡慕那些打字打得快的人哦!要是我也能打那么快就好了。好羡慕哦!
【篇五:整理我的房间】
今天中午,妈妈让我整理房间,我爽快地答应了,我走进我的房间开始整理。我先把被子叠成一个长方形,把它放到一边,然后我把放到床头柜上的书本放到书柜上。接着就开始扫地了。
我把房间里的一些角落找出来然后我把那些角落里的垃圾扫出来,再扫扫别的地方,就大功告成了。
【篇六:快乐的一个星期天】
星期天到了,我和爸爸做了个重大的决定;全家利用星期天去海边游玩。一路上,我和姐姐,高兴的唱起歌来。很快我们就到了海边。
我赶快下了车,看见雾从山谷里慢慢升起,就像仙境一样,美丽极了。雾又慢慢下去了。我赶紧坐上快艇只听见马达声一响,快艇就开动了,我们尽情的欣赏海面两旁的景色。只见一座奇特的山峰从眼前闪过,翠绿无比。难怪人们说:“桂林山水甲天下”。
快艇又慢慢的到了海边,我们下了船去捉跳跳鱼,鱼跳来跳去很难捉啊,我用了九牛二虎之力,才抓到20只老爸捉了50多只,我们一起回家,我很开心。这是多么难忘的星期天啊。
【篇七:爬天平山】
星期天爸爸带我去爬天平山,山下有很多古老的枫树,爸爸说:“是古代一位姓范的老先生栽的。”
山上有很多奇怪的石头,有飞来石、回音石还有块石头像龙头一样钻出大山。
山路很难爬爸爸的速度特别快,我在后面手脚并用还累得气喘嘘嘘满头大汗,路上我捡了好多野栗子可以用它制做陀螺,还发现了一窝土蜂很危险爸爸带我赶紧离开。
我们经过千辛万苦终于到达山顶,山顶的风景好美呀!就像寇准吟诵的:“只有天在上,更无山与齐。举头红日近,回首白云低。”
下山时我们发现了一条新公路特好走。爸爸还带我通过秘密小道到白马涧溜了一圈,下次我带你们去吧。
【篇八:春游趣事】
今天春游有许多趣事。但最有趣的事情是郑老师教我认识嫩芽嫩叶。你们想知道她是怎样教我的'吗?我来告诉你们吧。
今天走到体育馆的时候,郑老师指向树,问我看到了什么?我说:“我看见好多树枝。”郑老师说:“哈哈,也对哦。你再仔细看看,还有什么?”我仔细看了看说:“还有些尖尖的东西。”郑老师说:“没错,那是绿芽。”郑老师又指向一棵上面有红叶又有绿叶的树说:“那红红的叶子是嫩叶。”看到满眼一簇一簇的红红的嫩叶和稀稀拉拉散落点缀的绿叶,郑老师让我知道了春天里的树枝上嫩芽、嫩叶和绿叶的区别。
通过这次春游,我学到了好多知识。下次秋游,我也要多学些知识。
【篇九:一件小事】
今天起晚了,起來后赶忙刷牙,洗脸。当我准备倒热水的时候,弟弟也来了,他霸道的瞪着我,想要我帮忙倒水。
一想到弟弟平时对我那么坏,我就故意不跟他到,倒完水就准备离开,哪知放回原位的开水瓶便砰的一声掉下来,摔得粉身粹骨。
我和弟弟脸都吓白了,胆战心惊地等待妈妈的惩罚。妈妈听到响声后三步作两步来到厨房一看,什么都没说,自顾自的清理场面,我们趁机溜了出来。
【篇十:生活中的一件小事】
星期五,王老师布置了一篇作文,那就是生活中的一件小事。那么,接下来,我就来和你们说说我写的生活中的一件小事吧!
星期五,回家的时候,我看见了一些蚂蚁,他们好像很着急的样子,我就的应该是蚂蚁饿了,所以去找食物。可我又不太确定,于是,我就去问了一下妈妈,妈妈说:“那些蚂蚁不是去找食物的,而是,他们知道就快要下雨了,所以再找些食物搬回洞里去吃。
过了一会儿,果然不出妈妈所料,真的下雨了!
同学们,这就是我写的生活中的一件小事!
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