三年级日记

三年级日记9篇[精品]

　　时间过得真快，一天又过去了，一定有不少感想，这时候十分有必须要写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编帮大家整理的三年级日记10篇，希望能够帮助到大家。

三年级日记 篇1

　　星期日，我和爸爸来到游泳馆里，我兴奋极了，看见男女小孩和大人都在里面玩耍。心里真想玩。爸爸答应让我学游泳了。

　　我的教练让我先学憋气，我鼓着腮帮子，潜入水中，我有时实在憋不住了‘咕嘟咕嘟’喝了好几口水。我心想不学了，可妈妈鼓励我继续学，我下定决心要学好游泳。我努力了好几次，终于会了。然后是动作。我后腿一蹬一收，开始游了，可我不熟练，老是喝水。教练让我好好在岸上式式隔水游，慢慢地我会游了。我妈妈爸爸让一个人游，我当时坚决不肯，我爸爸妈妈说；‘孩子妈妈爸爸会在你身边的，你放心游泳吧。’我心里放下了。我跳入水中，我心想妈妈爸爸在我傍边我不用害怕。我闭上眼睛继续油，当我到点时，我一看大喊一声；‘啊。’妈妈妈爸爸没来，我是一个人游的`，我有点不大相信自己，独自一人游了很长时间，我真会游泳了，我可真喜出望外啊，我太开心了。我不停的在游泳池里游了一次又一次，到了很晚才回家。

　　学游泳可真难啊，可也很有趣，我真喜欢游泳啊。

三年级日记 篇2

　　新年是可以把烦恼忘记的节日，用崭新的面貌去迎接新的一年。这几天，到处都是欢声笑语，美丽的烟花绽放灿烂的“花瓣”。我希望在新的一年里，生活、学习会像烟花般灿烂！

　　“放鞭炮，贴春联，穿新衣，收红包”是每年春节都必须做的几件事，今年也不例外。不过，今年拜年是最有趣的。初一的早晨，我们穿上新衣服，去奶奶家拜年了。一路上，我们全家说说笑笑，看看路边的风景，也别是一番风趣！公路两旁的高山布满了浓密的松树，由于山里温度低，山上的雪并没有完全溶化，雪水顺着山径流到小溪里，山峦上的松树都被雪压弯了，真是一幅美丽的冬日画卷！

　　一进奶奶的家，我就大声地喊：“爷爷奶奶，我们来给你们拜年了！祝爷爷奶奶新年快乐、身体健康、万事如意！”我是爷爷奶奶最小的孙子，他们最疼我，看到我来给他们拜年，又听了我一番吉祥祝福的话，乐得爷爷奶奶眼睛都眯成了一条缝！爷爷亲切地抚摸着我的头说：“谢谢我的.乖孙子，奶奶爷爷也祝你新年好！学习好！在新的一年里快快乐乐的成长！”随后又给我发了压岁钱一个鼓鼓的大红包。这时，姑姑姑父、大伯大妈他们两家家人也相继来到了奶奶家。看到人多热闹如此喜庆的气氛，我就故意调皮的挨个给他们拜年，还很大声地说：“大伯大妈新年好！姑姑姑父新年好！恭喜发财，红包拿来！”接下来，一个又一个红包进入了我的腰包。我在丰收了压岁钱的同时，还丰收了长辈们对我的关爱和祝福。

　　大人们的宠爱，乐得我屁颠屁颠的。经过这番“大拜年”之后，我收获的祝福，把心装的满满的、美美的；我收获的压岁钱，又把我的腰包装得满满的、鼓鼓的。当然，我也用晚辈真诚的祝福作为回报，用幸福和甜美装扮了爱我的长辈们的心田！

　　拜年，是送温暖，是送祝福，也是送欢乐。]

三年级日记 篇3

　　今天下午，我坐在院子里的大树下吃面包，掉在地上一些面包渣。过了一会儿，我看见十几只小蚂蚁围过来搬运面包渣，看着它们忙忙碌碌的样子，我蹲下身子，仔细观察起蚂蚁来。

　　只见蚂蚁们围着那些大大小小的面包渣，有的拖，有的拉，还有的推，有的`背，十几只蚂蚁来回穿梭，忙碌却不杂乱。不一会儿，那些细碎的面包渣都被它们搬到洞里去了，只剩下两块比较大的面包渣，蚂蚁们好像搬不动了。

　　哈哈，看来小小的蚂蚁是搬不动这两座“大山”了，当我正要起身走时，从洞口方向来了一大群蚂蚁。只见它们浩浩荡荡来到面包渣前，自动分成两组，两组蚂蚁分别围住一块面包渣，使劲往洞口方向拖。前面的蚂蚁使劲拉着，后面的蚂蚁用力推着，慢慢地，两座“大山”竟被它们拖进了洞口。

　　这下我震惊了，小小的蚂蚁竟然如此聪明，依靠集体的力量，完成了这看似不可能完成的任务。

三年级日记 篇4

　　今天上午，我去了“ｅ代嘉年华”，玩游戏，交朋友，还参与了一次百科知识的竞赛呢！

　　我最喜欢参加竞赛类答题，一进入教育岛，就匆匆忙忙地跑到赛场答题那儿报了名，人数正好够。比赛开始了，我感到万分紧张，双眼直瞪着屏幕，费尽了心思想，可就是不知道答案。告诉你吧，要是得了第一名，就能获得饲养宠物的B级饲料，得第三、四、五名会按分数扣减个人经验值呢！虽然第一题看起来比较简单，但我和其他参赛者都不敢答，怕答错。大家这样僵持着，妈妈看了看，说：“这题简单，瞧我！”她迅速选了个答案，耶！对了！突然，“晶ｅ淑公主”也来参加答题了，听我的EQ网友说她上了高中，各科成绩都非常好呢！我想：我才上小学三年级，怎么赢得了上高中的她？真是白日做梦！果然不出我所料，后来的几道关于历史、地理的难题一道道轻而易举地被她突破了，奖分也全归她。加上她速度快捷，每次她都先答了，就算我们再会读书也拼不上速度啊！再看看其他人的分数，真是少得可怜，都是两分四分的，我紧张的直跺脚。妈妈严肃地说：“既然你要去竞答，那当然得学知识，里面的题目都非常难，你看别人高中了，学习那么好！你拿不到第一也别灰心，第二也不赖嘛！”我又坚强起来，决心（一定）要把二等奖夺过来。

　　终于有一次，一道关键性的'题目我又答对了，那题是“用茶水服药会起到药效吗？”它要我们在“会”和“不会”做选择，以前我看过很多关于药物的百科书、小杂志和漫画，积累了不少知识，我一下子就在大脑中找到了正确答案是“不会”。我“刷刷”两下，以迅雷不及掩耳之势答对了题目，又得到了2分！我答对后，兴奋地又蹦又跳，马上把这个大喜讯告诉了妈妈，妈妈也很高兴，直夸我聪明呢！

　　不一会儿，竞答赛完了。我虽然只拿了个第二名，但心里也非常的高兴！对了，我在网脉e代的网名现在叫“晶☆公主”，如果你是网脉会员，参加比赛竞答记得叫上我哦。

三年级日记 篇5

　　开学的第三天，学校组织了大扫除。我们全班的'小朋友都在大扫除，我们都觉得我们班里最干净。为什么呢，让我来告诉大家吧！

　　我们大家一起忙里忙外，忙的连话也不能说，我们擦了桌子之后又擦了地。然后老师让一部分人在外面打扫走廊，让另外一部分人在班里擦玻璃。大家一起干活的时候开心极了！打扫卫生之后坐在教室里，我们都感觉神清气爽！

　　在此提醒小朋友们，打扫卫生的时候，不要打闹，不然会碰伤的哦！

三年级日记 篇6

　　我们大家最近有没有发现路边增加了很多五颜六色的自行车，龙头上有二维码的。

　　现在这些车在路边已经很常见了，有很多不同牌子的自行车，每个颜色代表一个公司，最常见的`就是橙色，膜拜公司的单车，想要骑这款自行车必须要下载他们家的APP，每个自行车上面都有二维码和定位，出门可以十分方便的找到自行车。然而这种车有利也有弊，利就是方便可以随处停，那么弊呢？就是有人直接把车推到小区里来，更有人把车推回家，这样你是为自己考虑了，同时你也应该多为别人想想，这是公共自行车，是方便每一个人道路出行的，并不是为了某一个人而服务的。

　　今天下午我和妈妈一起骑自行车。我原来就有一辆自行车，很长时间没有骑了，都快成“老古董”了，通过五分钟的精心洗刷和打气，“老古董”焕然一新，我和妈妈一起把自行车抬到楼下，我推着车陪着妈妈去找膜拜自行车，手机上显示附近有很多车，可怎么也找不到，没办法一直走到苏果超市才找到一辆。这样我们就开始骑了，因为很长时间没有骑，我有点生疏了，我在前面骑，妈妈在后面，一边骑一边喊：“董雨辰，你慢点骑，靠边，龙头不要歪，注意后面的车”。骑着骑着发现我的腿开始酸了，骑自行车还挺费劲的嘛，看来我要经常骑了，我和妈妈说好以后每周都要骑一次。

　　生命在于运动，我们都应该放下手机，多亲近大自然。

三年级日记 篇7

　　今天是星期天，阳光明媚，万里无云，我和奶奶一早就拎着环保袋，高高兴兴去菜场买菜。今天爸爸妈妈都在家，我要和奶奶一起做一顿丰盛的午餐。

　　走了十几分钟，我和奶奶来到了菜场，哇!菜场里人山人海，挤来挤去都是人。今天是周日，菜场里菜也特别丰富。瞧!洋芋“少爷”多神气，穿着合身的衣服，笔挺地等候在那里;菠菜“小姐”最漂亮，红红的'嘴巴惹人爱;莴苣“姑娘”最苗条，穿着绿色的裙子好像在跳舞，白菜宝宝最“懒惰”，舒舒服服地躺在被窝里;萝卜娃娃最可爱，白白胖胖的像小宝贝的脸。看着这么多诱人可爱的小家伙，我真想把它们都带回家。

　　我先挑中了又白又胖得萝卜娃娃，问阿姨：“多少钱一斤?”“1.5元。”萝卜放在电子秤上显示出0.8千克。我的小脑筋飞快地转动起来：0.8*1.5=1.2元。我高兴地付了钱，拎着可爱的萝卜娃娃继续向前走。

　　走到青菜那里，我问奶奶要不要买青菜，奶奶告诉我说冬天青菜很有营养，要多吃点。于是我就高高兴兴地挑起来，一颗、两颗......我一共选了8颗又大又嫩的青菜共2.6千克。每斤0.5元，0.5*2.6=?这粗看算起来可不容易，我马上发现就是2.6元的一半1.3元。我找出1元硬币和3毛零钱付给卖菜的爷爷，他夸奖我说：“这个小姑娘真聪明，一下子就算出来了。”我听了心里感到很开心。

　　最后我和奶奶去买肉，我们看中了一条排骨和一块五花肉。排骨17.5元一斤，五花肉15元一斤，我们买了1.6千克的排骨和1.1千克的五花肉，一共花了17.5*1.6+15*1.1=44.5元。拎着这些买好的菜，我很开心，原来买菜也要动小脑筋啊，我感觉到做任何事情都要认真对待。

三年级日记 篇8

　　今天我跟爸爸一起去绿园观察绿色。

　　一来到绿园门口我就看到了浓浓的绿色，到近了一看是小草，一些枯萎的小草把刚钻出来小草衬托的更绿了。当我们抬起头看到了淡淡的绿，那是柳树刚刚发出的嫩芽，它是尤枯黄的树干衬托出来的。我们走到绿园里面看到了冬青树，它的绿是两层的上面是淡淡的绿，下面是浓浓的绿。因为上面是新叶，下面是老叶子。

　　这些绿色都是尤枯萎的上一代衬托的'。就像现在的我们就是淡淡的绿，尤老师和家长们衬托着成长。我要谢谢老师的教导和父母的陪伴。

三年级日记 篇9

　　一、教学目标

　　1、 培养仔细观察的习惯，多看课外书的兴趣。初步养成写日记的习惯。

　　2、 懂得日记的内容和格式。

　　3、 初步学会按照日记的格式写一则观察日记，语句要通顺，意思要连贯。

　　二、教学重点

　　写一则日记，做到格式正确，语句通顺，意思连贯。

　　三、教学难点

　　内容的选择和安排

　　四、课时安排 2课时

　　第一课时

　　教学过程

　　1、 教学什么叫日记和日记的内容。

　　⑴、 联系本单元学过的《雷锋日记》和《不合群的小蝌蚪》，告诉学生：写日记一般都是记自己做过的事，也可以记自己看到的、听到的或想到的事。

　　⑵、 为了防止学生记“流水帐”，教师可提问“是不是一天当中所有做过的、听到的、看到的和想到的事都要统统几下来呢?”

　　⑶、 学生讨论。

　　得出结论：写日记要有重点，选择一天生活中自己觉得印象最深而且是最有意义的事做为日记的内容。一般来说，一天的日记写一两件事就行。由于记的事情少，所记的'事情可以记的具体一些。

　　2、“理解坚持写日记是个好习惯”。

　　⑴、 讨论写日记有什么好处。

　　(重要的事情几下来，以后可以查看，俗话说的好：“好记性不如烂笔头。”有意义的事情记下来，对自己是个教育。写日记也是积累作文材料，作文练笔的好方法，作文练笔的好方法。经常认真地写日记，就不愁写不好作文了。

　　⑵、 要求学生从今天开始经常写日记，养成习惯，以后教师可以定期检查。

　　3、复习日记的格式

　　4、明确习作的要求

　　写一则观察日记。教师可以从以下几方面打开学生的思路：日记本来是写当天发生的事的，今天是作文练习，可写任何一天的事，写明几年几月几日。内容是“观察到的事物”。如果是“事”，这件事可以在任何地方发生，如家里、上学路上、学校、公园等。如果是“物”，小动物、玩具、新开的商店都可以写。写什么内容想好后，注意日记的格式，再把要写的内容写成一段话。

　　5、 提示学生，要写好日记，把所记的事情写具体，要靠自己在日常生活中作个有心人，多留心周围的事物，多观察思考。

　　6、 学生写日记，教师巡回指导。

　　第二课时

　　(学生互评日记，教师指导，学生自行修改)