我的日记
时间过得真快，一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，是时候用心地写一篇日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编为大家收集的我的日记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的日记 篇1
我的课余生活丰富多彩,打乒乓球、打篮球、踢足球、滑活力板……。它们就像天空中的点点繁星，它们也是天空中不可缺少的，其中最耀眼的那颗星就是“打乒乓球”。要说起我是怎么喜欢上打乒乓球的，故事鲜为人知。
那是我一年级时，一天在学校里玩耍，忽然看到一个奇怪的桌子两边站着两位五、六年级的大哥哥，他们一人拿着一个长着短短的、粗粗的.尾巴的板子在打一个小圆球。投入在火热游戏中的我突然停了下来，跑到那个奇怪的桌子前面，看起了两位哥哥打小圆球的场面。
“叮，铃铃！叮，铃铃！”上课铃敲响了。上课了，在院子里的孩子都飞快的跑进了教室，但是我还没从刚才的那一幕醒过来，忽然听到有人喊我：“王鑫，上课了。”我才缓过神来向教室跑去。
晚上，我躺在床上，脑子里不停的回想起两位哥哥打球的场面。
第二天，我来到学校里，看见那两位哥哥又在那打球。上操了，我一直看着两位哥哥打球，忘记了我们正在队形训练。老师喊了一声“向左转”。当时的我还在看着 两位哥哥，没有向左转而在原地踏步走。老师看见了说：“王鑫，看什么呢？这么入神，出列。”就因为看两位哥哥打球而丢了这么大的脸，真是悲哀啊！
回到家听爸爸说体育频道正在播放乒乓球比赛。因为我喜欢各种体育运动，所以就马上打开电视，拿起遥控器把节目调到了体育频道。看了电视我才知道，两位哥哥打的是乒乓球，那是一种体育活动，那个拍子叫乒乓球拍，那个奇怪的桌子叫乒乓球桌。
从那以后我就天天嚷着爸爸给我买乒乓球拍。爸爸给我买上以后，我的课余生活里就多了一项——打乒乓球。由于我每天练习打乒乓球，我的球技越来越好，也就越发的喜欢上了乒乓球。打乒乓球现在是我的课余生活中不可缺少的一部分。
同学们，打乒乓球能锻炼身体，还能增强我们的判断能力。你们是不是和我一样也是一个乒乓球迷呢。你的课余生活都干了哪些有趣的事呢，写出来我们一起分享好吗？
我的日记 篇2
我的家乡在四川,那里很美,让我来告诉你有多美吧!
春天万物复苏,泉水叮咚,百花起放,生机勃勃;农民伯伯赶紧到田里播种;在花园里,青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似聚拢来。小燕子从南方赶来，为光彩夺目的春天增添了许多生机。柳树姐姐在整理她那青翠的头发，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在欢迎春天的到来。
夏天，果园里长着红彤彤的草莓看起来都令人嘴馋！公园里，一进门就闻到一阵清香让人感到心旷神怡，那是洁白的荷花发出来的哦!荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬；有的.还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。
秋天，秋高气爽，天高云淡。田野里，玉米伯伯摸着长长的胡须，笑着说：你们笑我头发太长吗？嘻嘻！不要笑，这样才很酷哦！说着，露出一排哈黄橙橙的牙齿。稻穗的腰弯了，像在感谢大地的养育之恩。果园里，苹果像一个个红灯笼，梨弟弟用一片绿叶遮住脸庞，真害羞。
冬天，天上下着皑皑白雪，小朋友们有的在打雪仗，堆雪人~~`蛇大哥在洞里睡觉，熊伯伯在洞里冬眠，还打鼻酣。
现在，你知道我的家乡有多美吧？
我的日记 篇3
“范，走，我们出去玩吧，外面刚下完雨，踩水洼去吧！”一下课，刘语彤就乐颠颠地跑过来，露出了标准的微笑。而我呢，捧着一本书正看着，哪有什么时间理她，书还没看完呢！于是她就大声吼了起来：“你不出去，那我就和别的同学出去了，你，就和你的书一起玩吧！”
那我可乐意，有书，我才不要她呢！班里的同学都乱上天，打架、吵架、大叫着在班里跑，可我却没有察觉，依然和我的书挤在那张小小的书桌上。
外面在不知不觉时下起了小雨，心情却毫不受影响，可老师就该大发雷霆了！
“上课！”“起立，老师您好！”“同学们好，请坐。”这个再熟悉不过的.对话我依然“视而不见”，沉浸在书的海洋里，享受着得到知识的快乐。
“来，范霁纯，我问你，刚才你为什么不向我问‘好’，是怎么回事，给我说清楚！”老师在不知不觉时走到了我的身边，严厉地问我。可书怎么能让我轻松放下手呢，一旦着了迷，就不可放下。“呵呵呵”不知情的我还大笑着呢，直到同位拍了几下我的胳膊：“喂，喂，你怎么了！老师在叫你呢！”“别动我！”“暴力女”这个称号可不是白叫的，话一出口，我就看见了老师的严厉表情。“哎，对你真是哭笑不得！”老师也蒙了。
书，是我的最爱，陪伴了我十一年，让我学到更多的知识，我爱你！
我的日记 篇4
1月8日 星期三 天气：阴转小雨
今天的课程真是有趣，上午两节仍是“书韵留香”，其中一节是让大家看书的，还有一节是老师来讲评上次写的“推荐作文”，同学们还欣赏了好多优秀作文，我们互相学习对方的优点，长了不少知识呢！
第三第四节课和往常一样，是美术课。这次的内容是设计汉朝，明朝，清朝服装，我一听，立刻来劲儿了，再看看大家，他们也都“手痒痒”起来，一个个“整装待发”，想马上开始画。下课时，一幅幅作品在同学们手中诞生了，大家热烈地讨论着，笑着、闹着，开心得很。
下午第一第二节课原本是王老师来上美术课的，但走进教室的是胡老师，同学们都很吃惊。只见胡老师缓缓拿起话筒，站在讲台前告诉同学们：“下午的美术课变成了综合实践课，由我来给大家上。今天我们就来学怎样编手链······”大家一听，都非常兴奋，半晌，老师又说话了：“因为四年级的'同学上过这个课，所以我请四年级的同学教诲三、五年级的同学怎样编绳子。”老师说完，我们迅速找好一位同学，站在他身后，认真教起了他。没多少功夫，大家都会编“单向平结”和“双向平结”了，这还少不了我们这帮四年级学生呢！嘻嘻！
我在欢快的笑声中度过了一天。今天有趣的课程又使我学到了许多东西，真是受益匪浅呀！
我的日记 篇5
到了周末，爸爸妈妈都出去玩，就剩我一个人在家了，这时候电脑就成了我最好的伙伴。电脑里面知识丰富，我在电脑里先点了奥数，奥数深刻又难，幸好它有解题方法，让我懂得了这道题怎样做。学完了奥数又到学英语，英语以动画片的方式教我们，学起来容易又有趣。
妈妈每天都安排我学这些，学完这些我就可以尽情地玩我的奥比岛、摩尔庄园等等，还可以和网友聊聊天，当然网友都是一些同龄人。这样我就度过了愉快的`一天!
我的日记 篇6
观察螺蛳
今天，妈妈从南门菜场买来一斤螺蛳，把它们养在脸盆里，我在家闲着没事干，就趴在桌上观察那些螺蛳。这一看，还真觉得挺有趣的。不信，你瞧：
螺蛳那青色的硬壳像座小山。我想也许是因为螺蛳长期生活在水中，有的还常常躲在淤泥里，所以有几只螺蛳壳上长出了一层青苔，看上去毛茸茸的，脏兮兮的。我可一点也不希望等会儿吃到这几颗螺蛳。我又发现螺蛳口有一块暗红色的“门板”。你如果一碰它，那块“门板”就立刻关上了。它就像是一个害羞的小姑娘，不让你看到她的'脸。有趣的是，当螺蛳的头往外探时，那块“门板”粘在上面跟着移动，就像是一顶大草帽。螺蛳的头上长着两根又尖又细的触角，就像是两根探测仪。如果你仔细观察，就会发现螺蛳触角的顶端，有两只黑溜溜的小眼睛。我找了很久，也没有发现螺蛳有嘴。后来，我灵机一动，拿来了我的放大镜。过了一会儿，我高兴地大叫起来：“太好了！我终于找到螺蛳的嘴巴了！看得我眼睛都酸了！”我搔搔头，真是想不通：这螺蛳怎么就那么奇怪？把自己的嘴巴藏得那么好，非得仔细观察，才能找得到。
透过放大镜，我发现螺蛳壳上的青苔上还有许多细小的东西。我想这上面肯定有许多细菌，为了我们的健康着想，还是把这几颗螺蛳放生了吧。说干就干，我马上捞起这几颗螺蛳，把它们放进了门前的小溪。呵呵，它们心里一定很感激我，因为我救了他们一命啊！
回到家，我觉得今天真有收获！
我的日记 篇7
别人都说我是一个快乐的孩子，家里有爸爸妈妈深深地爱着我，校园里有老师和同学们喜欢我——假如这个算是快乐，我应该是很快乐的。可是为什么我却找不到快乐的感觉，寻不到快乐的节奏，没有自由也没有乐趣，我真的好烦恼——这惹人烦的'培训班。
进入中段后，周边的小伙伴双休日就特别忙碌，我在暗暗庆幸妈妈是老师，就省掉了去辅导班的痛苦。可有一天傍晚，妈妈兴高采烈地告诉我：“多多，我给你报了写作培训班。你要抓住机會，好好学习呀！”“书法也是很重要的……”那时，我正在书桌前完成家庭作业，正在为自己成功地攻克了一道难题而高兴的时候，一听到妈妈这些话，如同被浇了一盆冷水，心情马上就灰暗了下来。我双休日的休息时间又少去一大截了。唉，妈妈望女成凤的心情可以理解，我繁重的学习负担又有谁来理解呢？
我整个人如同是一只陀螺，被耍得团团转。现在，我才真正体会到什么叫“马不停蹄”了。在双休日里，陪伴我的只有那一本本令人头痛的作业本和辅导老师那如同紧箍咒般的讲解。我知道许多人一定也和我一样，成长的烦恼在不断涌来。希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！我成长着，享受着快乐，也学着“享受”烦恼！
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