三年级日记(优秀6篇)
很快一天又过去了,我们对人和事情也有了新的看法,是时候用心地写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗?下面是小编精心整理的三年级日记6篇,希望对大家有所帮助。
三年级日记 篇1
星期五下午,老师带领我们全班同学到中心广场寻找春天,那里树木茂盛,风景优美。还开满了五颜六色的花,有樱花,它是日本的国花,它是粉红色的。满树的.樱花好像蝴蝶在飞。还有海棠花、迎春 花、珍珠,梅、山青、水山、红枫树、红叶李,麦冬是绿色的,它的根是中药,叶子像韭菜,四季常青,在南方麦冬长的很多,还有香樟树、榆叶梅、刺巴花,红叶海棠花,绿叶海棠花,龙柳树又叫龙 须树,还有龙桑树,它可以净化环境,开粉红色的花。
那里很美丽!我们在那找到了春天!
三年级日记 篇2
有一次,我在做练习题的时候,发现这样一个数学问题:怎样才能算出一个不规则的茶壶能装水多少毫升?茶壶的形状是不规则的,不好直接利用公式来计算它的容积,但我们可以将茶壶中装满水,再将水倒入一个规则的量杯中,这样,茶壶的容积不就可以利用公式计算出来了吗。首先,我找来一个不规则的茶壶,将其倒满水;再将水滴水不漏地倒入一个规则的长8cm,宽5cm的长方体量杯中;然后,我再量出量杯中的水高,是16.5cm;最后,利用求长方体体积的公式便求出了这个不规则茶壶的容积了:8×5×16.5=660(立方厘米),合660毫升,也就是这个茶壶能装水660毫升。这个问题,我还想出了另一个解决的'方法:我们可以先称出1立方分米的水重多少千克,再称出装满水后的茶壶中水的重量,这样,同样可以算出不规则茶壶能装水多少毫升。我先称出1立方分米的水重1千克,然后我又称出装满水的茶壶重0.895千克,空茶壶重0.238千克;用0.895-0.238=0.657(千克),就是装满水后的茶壶中水的重量。0.657÷1=0.657(立方分米),合657毫升,也就是这个茶壶能装水657毫升。
没想到这两种方法的误差这么小,我想这两种算法都是可行的吧。
三年级日记 篇3
今天就是母亲节了!我要给妈妈做一顿丰盛又好吃的美食。
首先:要准备一块面包,紧接着切一点水果,比如:桃子、苹果、像水晶一样的葡萄,等等……。
对了,还要准备一盒酸奶,完美的食材就齐了。
然后,用刀把面包切开,就在这时候,我把手划了一个大口子,妈妈刚要过来安慰我的时候,我抢着说:“妈妈,你为我受了多少苦,今天是母亲节,就让我来为你做一次饭吧!”然后,我把切好的水果放入面包里,然后,我把酸奶倒进面包,一顿丰盛又好吃的美食就完成了。
我迫不及待地跑向妈妈的屋子,把这顿丰盛的.又好吃的美食递给妈妈,妈妈感动地哭了说:“我爱你!宝贝!”我说:“妈妈,我也爱你!”
最后,我和我妈妈来了一个亲情的拥抱。
三年级日记 篇4
生长,是我们从稚嫩朝往成熟的步骤,在这一个步骤,我们要投入永久着实不能再一次取得的条件。
在这一个步骤,我们失去超多的东西,视为生长的条件。当我看见许多的小朋友那旷地中踢皮球或者是那玩,而我却只能在讲桌跟前,努力地练习,为了可以长大有前程,那奋斗,我才看到,我所期望的长大、生长是要投入一定条件的,没了游伴、没了拔河、没了网络游戏、没了玩……从稚嫩走想成熟,没有仅仅是风平浪静的,也能投入条件,那过去的只能成为亲和的.眷念。
投入的条件,也也是作为证明我们成长了,由此,生长的条件,我们也能投入。成长带给我的,有太多的幸福,也有一些忧郁。就算成长意味着,我不必再在爸妈怀里面撒娇,意味着我要担当起责任,意味着我不必再出错,那也没关系,怎么说,这回是我需要经历的步骤。虽然说成长使我失去那多,但最后也是值得的。因那些失去使我懂得,我离成功又近了一步。
三年级日记 篇5
我们看到有卖正宗的'羊肉串。爸爸说:“咱买几串解解馋吧。”烤好的羊肉串真是香得不得了。我急急忙忙拿起一串塞进嘴里,咬了一大口,啊呀呀,不行,辣死了。
我张大嘴巴,伸出舌头,拼命吸气,但还是觉得辣乎乎的。便大哭起来。我生气极了,心里想:以后我不再吃“正宗”的羊肉串了。
三年级日记 篇6
我们这一班
我们这一班是饮料店
燕芳是一杯红茶,
香醇且甜而不涩,
不加奶精和柠檬,
总坚持自己的口味;
菊村是一杯抹茶,
让人清爽又舒服,
总牺牲自己帮助别人;
闵淇是一杯奶茶,
只加牛奶不加奶精,
做事总是不偷工减料;
宗育是一杯可乐,
有气时超有劲,
没气时超懈怠,
做事总是前面很认真,
后面就马马虎虎随便带过;
嘉玲是一杯温咖啡,
是熬夜念书时不可或缺的好帮手,
是个喜欢默默帮助别人,
成熟又稳重的'人
我们这一班,
就是这样的热闹,
每个人有每个人的个性,
每天的校园生活精采又有趣!
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