(热门)三年级日记8篇
一天的时间即将结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,这时候十分有必须要写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢?下面是小编为大家整理的三年级日记8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
三年级日记 篇1
5月31日上午,我们学校提前庆祝六一儿童节。整个操场热闹非凡,全校师生在这里欢聚一堂,举行了20xx年“六一”儿童节文艺汇演活动。
出人意料的是,一些爱心人士也来参加了我们学校的文艺汇演活动。他们不仅为我们学校的学生带来了节日的祝福,还特别为我们学校的贫困学生带来了一份特殊的节日礼物——爱心助学金,让贫困学生在节日里感受到了社会大家庭的温暖。
除此之外,令我感兴趣的自然是文艺汇演中的那些精彩的节目。幼儿园的小朋友也来凑热闹了!她们那天真活泼的'舞蹈,给这次文艺汇演增添了不少的乐趣。一年级小朋友的T台秀表演,活泼可爱,令人忍俊不禁。四年级学生的相声,逗得观众不时哈哈大笑。六年级学生的独唱,声情并茂,动作欢快,给人一种活泼奔放的感觉。七年级学生的葫芦丝吹奏,悦耳动听,给人一种美的享受……最后,演出活动在观众热烈的掌声中画上了圆满的句号。
这个“六一”儿童节,我觉得过的实在是太快乐,太有意义了,期望明年的“六一”儿童节快快到来。
三年级日记 篇2
在一个阳光灿烂的星期一,我和班长一起走在放学的路上,他们路过一个垃圾桶旁,闻见阵阵酸臭味,走近一看,外面堆满了垃圾,一只只苍蝇在上面飞舞着。班长顿时恼火了,人们怎么能如此不爱护我们赖以生存的家园?
这样,既危害环境,又对健康不利,何必自己害自己呢?
班长来不及多想,赶紧弯下腰来捡垃圾,我虽然是个男生,却不想管这样的闲事,再看看班长那狼狈不堪的样子,更不想捡了:“别弄了,有多脏啊,就让它们放着吧,下一个人说不定会捡呢!你也不嫌累。”班长转过头,看了看我那毫不在意的表情,训斥道:如果“下一个”不捡呢?如果每个“下一个”都不捡呢?如果每个“下一个”都在等下一个的.“下一个”,又会怎么办?就让它们堆成“大山”吗?你越不管他们,那些人更会懒得多走一步扔垃圾!”
我脸红了,也跟着班长开始捡,忽然班长眼前一亮,拿出纸笔写到:文明——只差一步!对呀,如果人人都能保护我们的环境,世界不就会更美好了吗?
我点着头,把它贴在了垃圾桶上,笑了。我们继续走在了放学的路上……
三年级日记 篇3
清明节快到了,我们容桂小学举行了一个扫烈士墓的活动。
星期五下午第三节课,我们三年级拿着鲜花步行去烈士英雄碑。到达目的地之后,文主任宣布活动开始。我们出了旗,唱了队歌。然后主持人便说起了关于烈士英雄的资料,我们听得津津有味,顿时,我的眼前出现了一幅情景:个个烈士正在艰难的对抗敌人,有的甚至失去了宝贵的'生命!当主持人让我们献花时,我拿着一束有些凋零的菊花,轻轻地放在烈士碑旁。
我心里默默地想:我一定要好好学习,长大报效祖国和为解放中国的英雄烈士们!因为没有烈士们,中国不会解放,那么也就不会有我们今天的幸福的日子!
三年级日记 篇4
星期五的下午,各班排着整齐的队伍唱着歌儿,怀着愉快的心情来到江边,老师要我们先自由活动,然后再看各班的比赛。
我和几个同学一起放风筝,我叫刘爱虹拿着我的三角形风筝,我拿着线轴飞快地向前跑,边跑边放线,我喊一声“放”,她赶紧松开手,我拽着风筝又跑一阵才收住脚,我的三角形风筝稳稳当当地飞上天空,我的风筝越飞越高,越来越小,仿佛比飞机飞得还高呢!
这时候同学们说:“风筝比赛开始,我们去给他们加油吧!”我听赶紧收起我的风筝去看同学比赛。
我们班第一个比赛的是程明浩,他的风筝和别人的风筝碰一下,就慢慢地落下来。后来的`三个风筝放的好好的,可是三(4)班的风筝一碰,都下来,我们班只有王星宇的风筝放得最高,越来越小,老师和同学们都高兴地欢呼着,蹦着跳着,老师也高兴地跳起来。风筝比赛结束,我们各自收好自己得风筝回到学校。
今天是我玩得最开心、快乐的一天!我以后也要参加风筝比赛,让我们班争得荣誉,让我们班得第一。
三年级日记 篇5
教室里少年的汗味昭示着青春的气息,黑白上那一个意犹未尽的问号——“什么是幸福?”瞬间乱了我的心绪。夕阳的余晖从窗户中倾泻出来,透明了空气中的尘埃。任思绪漫游在回忆里浩瀚的海洋,寻找幸福……
干净的秋风萧瑟了谁的寂寞,梧桐叶落,一片祥和安宁。窄窄的篱笆圈住那小小的房舍,一抹墨色的身影伴着秋菊在秋风里摇摆。那是陶老夫子的幸福。“采菊东篱下,悠然见南山”。赏流水潺潺,月影幽幽,观花开花落,云卷云舒。远离了世俗的尘埃,摆脱了官场的黑暗,收获了那一份宁静的幸福。诚然,这样的幸福是谁都渴望的,没有那么多劳累,不用在世间来回的奔走。田园之乐实在是令人钦羡,我们却不得不在尘世间漂泊。轻叹着摇头,这样的生活诚然不属于我。
昂首朝天,举杯望月。李白游走在大唐华美的壮丽河山中,做一个四处寻访的诗人。在那美丽的桃花潭边邂逅汪伦,谱写一曲友情深深“桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情”。李白像一只快乐的鸟儿,看遍世上美好的风景。在如诗如画的`山水中,大叹江山多娇,河山大好。他的一生都在旅行,他用自己的那份诗情画意谱写了一个朝代的浪漫情怀。他的生活充满了明亮欢快的色彩。我羡慕他那双眼睛,赏了那么多的美景;我羡慕他那双手,谱写了多少千古奇诗‘我羡慕他一切的一切,羡慕他尽情游山玩水的幸福,却不得不感叹现实的骨感。
三藏一生的梦想就是取得西天的佛经,在经历了九九八十一难后,他最终修成正果。眼前是飘渺的雾霭,幽幽的檀香探入他的鼻息,渲染几抹安详。身上火红的袈裟流露他成功的喜悦。多少的苦难,才铸就了今天的成就。凡胎褪去,落地成佛。幸福在那一瞬间充盈他的心扉。像破茧的蝴蝶,终于历经万难后豁然开朗。
轻轻收回漫长了的思绪,细细思量:陶老夫子的幸福是茶一样的清雅脱俗;太白诗仙的幸福是画卷般的绚烂多彩;三藏的幸福便是成功后的豁然和喜悦……
于我而言,他们的幸福的确令人钦羡,却不一定适合我。自己平凡简单的生活何尝不是一种幸福?虽不如陶老夫子那般闲适,却也忙里偷闲;虽不如太白诗仙那般走遍山水,但一次短暂的出行也能回味好久;虽不如三藏那般取得巨大的成功,但小小的成就也欣喜若狂了。
这像白开水一样平平淡淡的生活就是我所向往的,白水自是无色无味的,但是我们可以随意地改变它的味道色彩。这就是我的幸福,平平淡淡,简简单单。
唇角勾起一抹微笑,高高地举起手。从容地回答,从容地坐下。然后看着老师以一抹意味深长的微笑结束争论;
“从别人的幸福中回首,你会发现幸福其实就融合在我们的生活里,每一点每一滴都洋溢着幸福。”
三年级日记 篇6
我们家养了两只小乌龟,小乌龟的头小小的,脖子长长的。头上长了两个像芝麻一样小小的眼睛,它的小指甲特别锋利。两只小乌龟的壳,特别特别硬,而且壳还大大的'。它还有一条细细的、短短的 、可爱的,绿尾巴呢!
我们家没买乌龟的食物,我们家还养有鱼,就喂了它点鱼食,他竟然吃了。也有可能小乌龟爱吃小鱼的缘故吧!我查了查资料它还爱吃火腿和蝌蚪………有一次,我喂小乌龟吃东西。他把我的手就像当成火腿一样,咬了一口我的手指头,差点就要要流血了呢!真是一只淘气的小乌龟。
小乌龟一到大热天儿,就懒懒洋洋的趴到水底下睡个大懒觉,它可真懒啊!!!
三年级日记 篇7
xx月xx日
星期x
天气:阴
刚刚到了这里,大家情绪都很激动。看着那些从未体验过的器材,真有点想没教官,自己立刻去玩的想法。那器材旁边的路全是泥,幸好昨天没下雨,是干的,不会踩一脚都是。我们跟着教管来到了宿舍区,男左女右,大家立刻组了起来。我们寝室里都是些好朋友,感觉既自由又好玩。当初还有点不想来的想法,一下就没了。更让我们高兴的'还在后面,居然不训练就直接排队奔向器材那。今天让我映像最深的,还是耍那个“勇往直前”。体育不好的我,在前面的比赛我全输了,唯一这个比赛我赢了。在比赛前,我就做好了十足的准备,对自己有信心的说:我一定不会再输了!先像钻洞似的蹲下腰跑,然后站起来使劲冲,抱起轮胎把它弄到木桩那。有一回他们一直再叫小心眼镜掉下来了,弄得我心不在焉的,这回我可是先取下来的哦!快到中午了,大家都很高兴的来到了饭厅。可是看着那菜真让人吃不消啊!一点食欲都没有,我几乎没吃好多就给倒了。中午又要睡午觉,下午两点起床参加活动。
我们男生寝室,中午几乎没一个人睡觉,都是那些耍悠悠球的,说什么练习,弄了一个又吵又闹的中午。下午教管当然很生气,凑热闹的全部被骂得惨啊!下午做的活动全是考验体力和平衡力的,我可就倒霉了,全是我的弱项些,我都不好意思写出来了。那儿的蚊子和昆虫特别多,一天就被咬了四个包!!痒得不行了,早知道就带瓶花露水。有很多的人都在那捉蟑螂和蚂蚱,连活动都不去做。到了晚上,我没带电筒,本来他们预计耍手电筒的,龙田浩还被王老师骂了,就没人敢耍,我也模模糊糊的睡着啦……
三年级日记 篇8
已经五年级了,升学的困难压迫着我,我希望的学校,我能考上吗?唉!虽然我数学成绩一直在班上名列前茅,但语文我却乎上乎下,给我一种偏科的感觉。
这一个星期五,老师要对我们进行“半期前检测”。数学还好,可语文真的'会我一落千丈,因为题太难了,好多没学过,准考70多分。
放学后,我沮丧地回到家里,我那活跃的生命力仿佛被剥夺了,只剩下忧愁的心情。我坐在床上想着,怎么被老师和妈妈批评。我有些绝望了,我考不上理想的学校了!我以前学习那么好,但已经无济于事了。我不可能再回到以前了,我的语文考绩会慢慢影响我的数学成绩,到时候,我什么也得不到,什么也学不好,渐渐的,泪水模糊了我的眼睛。
就这样,我不知不觉地度过了这一个没有生命的周末。
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