实用的我的日记(实用3篇)
一天终于结束了，相信大家都有不少体会吧，立即行动起来写一篇日记吧。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编整理的我的日记3篇，欢迎大家分享。
我的日记 篇1
7点30分，准备好摄像架，背着电脑，开始进入教室区域。今天的安排，是接受邀请全天观摩王亚玲的班级，并参与数学教研。
到教室后，王亚玲已经在教室了，有三两个孩子先到，在读书，或与王亚玲交流写绘或读书的情况。陆续到达的孩子，多数在读书，有些孩子则先观察教室里的鱼儿早晨有什么变化。王亚玲提醒：“别动，鱼儿还在睡觉！”PPT的音乐若有若无，轻柔极了。上面有孩子们在小屯公园的照片，还有到教室里应该做的事情的提醒：
1、作业：数学练习单、挑战题、口算练习册、生字本；
2、上课准备：晨诵本、铅笔盒、胶棒——整齐；
3、还书；
4、水杯；
5、安静地阅读。
其中，“安静地阅读”字体是黄色的，显然是在强调。旁边红色的字很大：
草头娃娃：
“草芽尖尖，
我是冬天里的春天。”
孩子越来越多，7点50分左右，已经基本上到齐了。自由、放松，但没有喧嚣，多数在认真地读书，有些借书还书或做作业，真好。
一
很快，8点了，晨诵的时间要到了。
PPT转换成“我要做个好孩子”的面前，意味着晨诵开始了。我注意到，老师没有说一句话，要求学生坐好之类，孩子已经主动地坐好了。
没有起立，直接放音乐《好妈妈》，孩子迅速坐端正，开始唱《好妈妈》：
我家好妈妈，
下班回到家，
劳动了一天多么辛苦啊！
妈妈妈妈快坐下，
妈妈妈妈快坐下，
请喝一杯茶，
让我亲亲你呀，
让我亲亲你呀，
我的好妈妈，
我的好妈妈……
歌声结束，先是一个短暂的交流：昨天和前天，给爸爸妈妈送画，你们画了没有？
温习《爸爸睡觉我不吵》：
小花猫，不要叫，
再叫不给你吃饱。
爸爸上了深夜班，
回到家里在睡觉。
爸爸睡觉我不吵，
请你乖乖也不叫。
我来写字又画画，
小猫小猫快来瞧。
老师开始出示部分孩子的写绘作品（送给爸爸的画），并对画面进行叙述，仔细地讲解画的内容，相当于“复述”写绘内容。讲完后再肯定表扬孩子的叙事越来越清楚。
8点零4分的时候，有一个孩子迟到了。老师没有说什么，做了一个让他回座位的暗示，没有停止讲课，继续分享孩子的作品，讲得绘声绘色，都是分享为主，再指出还要努力的地方。
9分钟以后，开始进入晨诵《走路静悄悄》：
我要学猫猫，
走路静悄悄。
楼下张婆婆，
最怕吵和闹。
脚步咚咚咚，
吓得她心跳。
要是吓出病，
那可怎么好？
老师先读一遍，然后一句句带读，带读两句，顺带解释猫的脚的特点。
带读结束后，要求全班一起读。学生读得很好。孩子把“张婆婆”读成“张奶奶”，老师又把这句带读了一遍。
然后，找一个同学（刘乐柱）单独来读。读得不熟练，但是都读正确了。又叫袁欣仪读，读得比较流畅，两个小孩，都把“张婆婆”差点读成“张奶奶”，然后都自己迅速纠正了。
接下来齐读，很流利。
然后老师指导朗诵：“走路静悄悄”要怎么读？能不能高声吼读？（老师示范，学生笑）
学生又读，学生读出了变化，虽然还不到位，但是意识已经不自觉地有了。
老师范读，略平了一些。如何根据内容调整语气？这种意识要反复地练习。
然后男女生分角色读。
老师说，这不像小伞兵读的，像张婆婆读的！要安静地读，但不要懒洋洋地读。学生有些不知所措了。老师又范读，这时候下课铃响了。
全班再读一遍。（有孩子又出现将“张婆婆”读成“张奶奶”）
老师发下晨诵诗。
整个晨诵，是很从容自由的.，——多数时候，晨诵是不必雕琢的，因为时间太紧张了。晨诵在一年级最重要的仍然是数量，如果要讲要点，在大家已经熟悉了流程之后，一年级有两个内容是重要的：一是朗读，如何防止吼读，读出变化来，今天老师示范得不够，指导的时候学生就不太听明白了。朗读训练就是要训练学生控制自己的声音，用声音将诗歌内在的变化呈现出来。二是渗透于晨诵中的情感或德育目标。今天的《走路静悄悄》是可以略作延伸的，课件上应该就有延伸部分，只是没时间了，也没关系。
另一个值得肯定的地方就是写绘的分享，花比较久的时间是值得的，而且分享是细致的。只是，可以考虑要么提前上晨诵，要么将写绘分享放在语文课或绘本课前，或者中午及暮省时间，为晨诵留出充裕的时间。
我的日记 篇2
今天天三七班有一个人调皮被调到了我们班，还坐到了我们组。她姓袁，袁世凯的袁，她叫袁文文。我们班现在有两个姓袁的了，而且就在我们组，他就叫袁吉吉，嘻嘻，他就是我！她在我们班上完了大课间又在我们班做了眼保健操。对了不有一件事忘记给你们讲了，她刚到我们班时，老师还说了一句反话：“她是三七班表现比较好被搞到我们班来的.，如果你们也像她那样，我也把你们搞到三七班去！”我们一听立即变得乖乖地！
做完眼保健操后，那个袁同学还和旁边的人说了几句话。这时她们班的老师站在门口大叫一声：“袁文文，你给我出来！”然后她就乖乖出去了，站在门口，老师又心平气和地对她说：“你想不想回班级？”她点点头，然后就跟老师回她自己班了。留下我坐在位置上呆呆地想，刚才老师还那么凶，怎么一转眼又对她心平气和地呢？我这个搞不懂！
我的日记 篇3
暑假，夏天，红。我喜欢夏天的红，红色象征着火热，阳光下，灿烂的心情仿佛只有红色可以映衬。这个季节，火红、粉红、橘红，不同的颜色，相融在一块布艺上，也为它增添了一份时尚的美感。我喜欢红色，因为我心里总有一团火在燃烧，我热爱生活，热爱身边的每一个人，也总喜欢帮助需要帮助的人。外向且很容易满足的我，经常为自己有了一点点小进步而欣喜万分；会为自己的一个小愿望得到了满足而感激万分；伤心难过也只是几分钟的事。不管在学校还是在家里所有的一切都给我一种暖暖的感觉。对我来说，生活中没有过不去的坎，所以我每天都很快乐，心情像红色的火焰始终在欢乐的跳跃着。
开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。
暑假里面最爱做的一件事情之一当然是看《快乐女生》了，我最喜欢刘忻了，我想很多人都喜欢她，有人喜欢她的声音，有人喜欢她的造型多变，有人喜欢她的曲风百变，有人喜欢她的为人……我喜欢她，似乎不需要因为什么，又似乎是因为她的一切。当再次看到她的时候就已经很是被她吸引了，是因为她的声音，还有她他用心歌唱，用音乐讲故事的神情，记得当时听她演唱的时候，整个人就完完全全的陷进去了，似乎是你走进了她的`故事，又似乎是她走进了你的内心深处，这种感觉是当时在场的其他所有选手都没有的。在后来一场一场的比赛中对她的喜欢一次次加深。
不管最后结果如何，我觉得已经不重要了，但我永远支持她，她在我心中永远是冠军，因为我相信她会做到最好。暑假，平淡中也有自在，也有快乐。无聊而快乐的生活啊！
【我的日记】相关文章：
我的日记【经典】07-26
【精选】我的日记08-22
(精选)我的日记08-01
我的日记（经典）08-14
我的日记07-20
[经典]我的日记07-22
我的日记[经典]07-22
我的日记【精选】08-09
（精选）我的日记08-09
我的日记(精选)08-07