二年级日记3篇（精品）
一天终于结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，让我们一起认真地写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编收集整理的二年级日记3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级日记 篇1
教学目标：
认识13个生字。会写8个生字。
正确、流利、有感情地朗读课文。懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。
有写日记的兴趣，并按照日记的'格式，开始学写日记。
教学重难点：
理解课文内容，增强学生团结互助的意识;使学生能按照日记的格式，学写日记。
教学准备：
生字卡片
教学内容：
课本第-页
教学流程：
第一课时
一、导入新课
二、识字写字
1.自由读课文：画出生字
2检查生字的读音
3小组自学，识记生字
4小组交流
5给生字组词
6指导写字
四、 朗读课文
第二课时
一、自读课文，用自己的话说说两则日记的内容。
二、朗读感悟
1. 自由读课文：“我”做了几次梦?每一次都梦见了什么?为什么会不同?
2. 全班讨论：两次做梦的心情有什么不同?
3. 比较朗读
4. 指名读课文：读后你想对“我”说些什么?
三、实践活动。指导学写日记。
二年级日记 篇2
星期天，我看见了妈妈在包饺子，我对妈妈说：“妈妈，您能不能教我包饺子啊？”妈妈说：“好啊！”然后我就开始包了，妈妈便开始讲述怎样包饺子：“先把面粉团滚的很薄。再放一点馅包起来，把饺子边捏紧，这样，一个饺子就包好了。”按照妈妈说的做，开始包第一个饺子时，还是把弄破了。
在妈妈的'教导下，然后我又包了许多饺子，一个比一个好。此时锅里的水已经开了，然后包的饺子全部放进锅里煮了。不一会香喷喷的饺子好了。我吃了一个，觉得格外鲜。今天我学会了包饺子。
二年级日记 篇3
今天要进行期末考试，我心里紧张极了。
距离考试的`时间越近，我就越紧张。要是考不好怎么办？爸爸还会像上一次一样揍我一顿吗？老师又该批评我了吧？而且还有那个王小帅，他总是笑话我的数学没有他的好。唉，要是现在已经考完了该多好呀！
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