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微瞬间日记
很快一天又过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家收集的微瞬间日记，希望对大家有所帮助。
微瞬间日记1
“老师来了！老师来了！”随着通信员的报道，吵闹的教室瞬间就安静下来。大家都迅速的回到自己的座位上了。
琚老师来了，她安排我们做课堂练习，语文的《同步练习》。安排好以后，琚老师有事情就出去了。教室里就我们在安静的'做着作业。我翻开练习看了一下题目。心想：原来是做查找错字啊，简单的，而且题目已经告诉我们要找出5个错字，有了范围就更容易了。很快的我就找出了3个，可是再怎么找也找不出另外二个了。“难道题目有错”我心里想着。可是看看其他同学他们都真的好像都找出5个字了。我想我肯定错了，就这样吧。
这时琚老师回来了，她要求我们拿上去批。我心里很担心，我又错了。可是当我拿上去批的时候，琚老师给了我一个大大的星，我居然是对的。怎么会呢？我惊奇极了！
批阅结束后，琚老师说了。原来这道题目就是错的，其实就只有3个错字。可是大多是同学都找出了5个，就说明他们都看了后面的答案，但没想到答案也有失误的时候啊。妈妈常跟我说“一次的错误没关系，人贵在要有诚实的态度。”所有我用诚信换来了一颗星。
微瞬间日记2
昨天捕捉到了一件开心的微瞬间，可是到了今天，就是一件不开心的事情了作业很多。今天的作业很多尤其是语文，有很多作业，再加上数学和英语那是更加多了，一些速度快的人也觉得多了。
今天早上，我们要抄写第20课古诗两首的知识点，就是老师摘给我买我们的知识。还要写今天你读书了吗?作文草稿，抄写作文。还有数学同步练习两面，英语课堂练习写都写不完。但是知识点要在12:00之前完成，所以我加快速度，还好在上课的一瞬间我把作业交给了夏鑫怡批。后来老师让我们先写知识点，做完了写作文草稿，好了给贾老师看，让后写今天你读书了吗?最后在抄写作文。接下来我写的是野生动物的危害，因为电脑上没有这一类的作文，所以我看着课课通上的写，我写完了，一次性就通过了。在写今天你读书了吗?的时候，我因为不怎么会写有感而发所以我就选了一篇我最好理解的武松大猛虎这一章，后来我终于写完了。抄写作文我是在品德课上的时候写完的`，我写了半节课，还有半节课我就出去和别人一起玩了，哎，今天的作业真多啊!
这个就是我今天的微瞬间，哎!今天的作业真是多如果作业能少一就好了!我不希望你们也有这样的苦恼。
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