三年级日记

时间：2023-12-27 11:45:33 日记我要投稿

三年级日记

　　时间过得真快，一天又将结束了，你有什么总结呢？因此我们要写好日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的三年级日记9篇，欢迎大家分享。

三年级日记

三年级日记篇1

　　今天是放假的第一天，我刚翻开《寒假新时空》，就被里面的“看图猜字”给吸引住了。画的左边站着一个人，右边立着一匹马，打一字，是什么字呢？这可把我难住了，我绞尽了脑汁也想不出来，只好去问奶奶。奶奶想了想，自言自语地说，“‘立加上‘马’不是字，‘人’加上‘马’也不是字……”看来奶奶也没有戏了。我只好自己再看一遍。突然，我大叫一声：“我知道了！是‘妈’字”“是‘妈’字！”奶奶显得有些迷惑不解。“是‘妈’字。”我回答道：“因为那个人是女的！”奶奶这才明白了。

　　还有一道题：画的上面有一张嘴，下面坐着一个人，这又是什么字呢？妈妈想了想，说：“我知道了！是‘囚’字！”我大叫：“不是！不是！你没有仔细看题！那个人明明再那张嘴的下面，怎么是再那张嘴的中间呢？”“我看是‘呆’字。”奶奶又发话了。“不对，不对，下面的那个人是婴儿！你看，那个人婴儿的'嘴里还咬着奶嘴呢！”我说，“那你就往婴儿的思路去想吧。”奶奶说。“婴儿，婴儿，婴儿……”我自言自语道：“我知道了！我知道了！是‘兄’字！”“是‘兄’字？”全家人都转不过弯来。“是‘兄’字。”我说：“因为那个人是婴儿，‘口’下面加个‘人’不是‘兄’还是什么！”“哦！”全家人异口同声地说，“原来是这样！你真聪明！”

　　今天的猜字谜真有趣。我通过仔细观察，认真思考，不但猜出了大人难以解开的谜底，而且获得了表扬，享受到成功的喜悦。我想：猜字谜真好玩，可以开发智力，提高分析问题的能力。朋友，你也来猜一猜吧！

三年级日记篇2

　　爱迪生是伟大的发明家，他一生曾荣获许多发明专利。有一次，爱迪生把一只灯泡（还没有制成成品）交给他的助手阿普顿，让他计算出这只灯泡的容积。

　　阿普顿是普林斯顿大学数学系的毕业生，又去德国深造过，数学水平相当高，他拿着这只小灯泡，打量了好半天，找来了皮尺，上下左右量了尺寸，画了剖面图、立体图，还列了一大堆算式，忙活了半天。一个小时很快过去了，爱迪生着急了，跑来问他算出来的结果，汗流浃背马不停蹄的阿普顿慌忙回答说：“算出了一半。”爱迪生诧异地说：“才算出了一半？”走近一看，在阿普顿面前的一摞白纸上，已经密密麻麻的算式。爱迪生看了看，微笑着说：“其实，不用这么麻烦的。”

　　看到这儿，连我都奇怪了？阿普顿难道做的不对吗？虽说我还没学过算灯泡这样不规则物体的容积，但是以我的第六感判断，应该没有什么比阿普顿那种方法更简便的了！难道爱迪生还有更简便的方法吗？我迫不及待地往下看……

　　爱迪生笑了笑，继续说：“你用水装满这只灯泡，再把水倒到量筒里，测出水的体积就是灯泡的容积呀！”阿普顿一听，恍然大悟，连忙跑到实验室去，不到一分钟，就准确地测出了这个灯泡的容积。

　　哦……原来如此！看完这个数学小故事，我突然想起了上学期学“体积和容积”时课本上的一道数学题……

　　那时刚刚开始学“体积和容积”，课本上的一道小小的“练一练”就把我们难住了，那道题是这样的：一个长方体的玻璃容器，从里面量，长、宽均为2dm，向容器中倒入5。5L水，再把一个苹果放入水中。这时量得容器内的水深是15cm。问这个苹果的体积是多少？同学们都抓耳挠腮不知所措，我也奇怪了：我们还没有学过计算苹果的体积呀！突然，我注意到“这时量得容器内的水深是15cm”这句话。咦？苹果的体积会不会就是上升的那部分水的体积？经过一阵核实验证，咔咔咔咔咔！算出来了！

　　看完爱迪生测灯泡容积的.故事，我突然明白：要想高效地解决问题，必须学会把复杂的问题简单化。就像爱迪生一样，学会巧妙地解题：把不容易直接测量的量转化成容易直接测量的量，运用“排水法”，可以更快地求出一些形状不规则的物体的体积。

　　这只小小的灯泡，就像使牛顿发现万有引力的苹果一样可爱，它让我明白：遇到问题要善于动脑筋，积极思考问题。不管干什么事情都要试着从多角度、多方面去寻找解决问题的方法，往往能收到事半功倍的效果哦！

三年级日记篇3

　　11月15日星期五晴

　　听说绿豆放在水里能发芽，我决定做个试验。看看这是不是真的。

　　第一天，我从冰箱里拿了一些绿豆，把它们放在杯子里。我往里面倒了些水，突然，爸爸跑过来对我说：“倒多了！倒多了！”我赶快把水倒出来一些。问道：“为什么只倒这点水？”因为倒太多水绿豆就不能呼吸到空气，这样就发不了芽了。”爸爸回答说。准备工作做好后我把杯子放到厨房里，看看明天会不会发芽。

　　第二天，我观察绿豆时发现杯子里面的水变少了，绿豆变大了。觉得很奇怪，于是问爸爸：“为什么会变成这样？”“因为绿豆把水吸走了，水就变少了。绿豆吸了水也就变大了。”爸爸对我说。我继续观察又发现绿豆的壳破开了，里面是白色的，有些上面还长了细细的根。

　　第三天，我发现绿豆的根变长，有的绿豆壳掉了。我想既然绿豆会长根，那它就一定会发芽。爸爸告诉我：“只要有阳光和水，绿豆就会发芽。”听了爸爸的话我想：明天我要把绿豆放在阳台上，让它晒太阳。

　　第四天，我发现有些绿豆真的`发出了浅绿色的小芽。我掰开其中一颗，看见里面的小芽长的就像螃蟹的钳子一样，但是却非常娇嫩。我还看见有部分绿豆的根变成了紫色。奶奶看见了告诉我：“它是被太阳晒伤了。”看来不能把绿豆放在太阳下晒太久。

　　通过这次试验，我知道了绿豆放在水里真的会发芽。还知道了植物生长的需求和温度、湿度、光照有着密切的关系。

三年级日记篇4

　　春天来了！天气渐渐暖和了，我发现街上的大人、小孩们都一个个神采飞扬起来啦！

　　我还发现被冬天冻僵的小溪开始微笑了，丁丁冬冬地、自由欢快地流淌着。

　　桃花看到热情的太阳也羞红了脸；艳黄的迎春花像一位位娇俏的小姑娘旋转着她们漂亮的花裙子；柳树的枝头更是争先恐后地长出了嫩绿的叶子。

　　春天的小蜜蜂飞来飞去像忙碌的工人。

　　春天小草从地下探出头来，看见了美好的'春光。

　　轻轻的、暖暖的春风吹在我的身上；细细的、密密的春雨洒在我的身上。走进公园，小草树木都穿上了绿色的春装。

　　春天到处都是清新嫩绿一片。春天真美丽，我喜欢春天！

　　在春天，我会像小草一样茁壮成长。

　　春天是学习的好时光。新的一年开始啦！我要好好学习，天天向上，像灿烂的春天一样可爱！

三年级日记篇5

　　星期六上午，妈妈带着我去西湖苑社区参加志愿者活动。

　　我们到了社区后，拿好工具就开始了劳动。我跟妈妈一起捡垃圾，很快我们就完成了任务！尽管我只是拿着垃圾袋，但是我心里也很开心，因为我为社区的环境美化做了贡献。

三年级日记篇6

　　在北方外婆家过年，那可真正叫过年。一早开始，家里就是热气腾腾、烟雾缭绕、饭菜飘香。准备吃年饭了，舅舅在院子里一棵石榴树上高高挂起了很长很长一串鞭炮。餐厅大大的圆桌上，蒸的、煮的`、煎的、炸的，七大碗八大碟，摆的水泄不通。

　　“吃年饭了”外婆一声令下，院子里顿时“噼里啪啦、噼里啪啦”炸开了花。我和哥哥姐姐们捂着耳朵、眯着眼睛，一边躲闪、一边尖叫也乐开了花。吃完年夜饭，贴春联的贴春联，包饺子的包饺子，没活干的早早的围坐在电视机前看“春晚”、守岁。新年的钟声在激动人心的时刻敲响，大家各自许下美好的愿望，迎接新的一年。

三年级日记篇7

　　天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶，草坪上的'小草已经落尽了，只有松树毫无理会，仍旧是那绿绿的，还穿着它那碧绿的长袍，显得更加的那苍翠。

　　天气渐渐凉了，马路上行人也少了，人们身上的衣服，明显得比原来厚多了。

　　田野里，大地为它穿上了鲜艳的绣花衣裳，咧着嘴的玉米，猫着腰的稻谷，红着脸的高梁……喜悠悠地在飒飒秋风中摇摆。

　　花园里，菊花争斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。

　　秋天，给人们带来的丰收的喜悦，带来了舒心的笑容，带来了美好的希望。、

　　秋天，果实累累，景色迷人。

　　我喜欢秋天。

三年级日记篇8

　　20xx年6月28日星期四晴

　　今天，我们就要来到象岛著名的白沙滩，去感受一起它带给我们的魅力了。想到可以与踩起来松松软软的沙子亲密接触一下，我就不免高兴起来。

　　经过半个小时的车程，我们终于来到了美丽的白沙滩。啊，放眼望去，蔚蓝的大海，波光粼粼，波浪欢快地击打着沙滩，却又在顷刻间退缩回去。我光着脚丫，欢快地在柔软的沙滩印下一个个脚印。沙滩我去过很多，沙子我也见过很多，但是像这样洁白无瑕的沙子，我是第一次看到。一个巨大的浪打过来，冰凉的海水弄湿了我的脚，我继续向大海走去，一个个浪花向我扑来，我玩的.不亦乐乎。我又跑过去，在沙滩上找贝壳，堆沙子，太阳照在我身上，白花花，软绵绵的沙子，踩上去就像踩在大米上，不，比大米细腻多了，可舒服了。

　　美丽的白沙滩，浪漫的白沙滩，我在这个沙滩上度过了美好的一天。