我的日记
一天将要结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，请好好地记录下在日记里。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编为大家整理的我的日记9篇，欢迎阅读与收藏。
我的日记 篇1
现在每天晚上给路路读故事已成了必备的礼物。昨天读狐狸爸爸时，因为觉得有趣，我一口气读了大半本，回头一看，小家伙早睡着了。我在想，如果这些故事他都能领会，经典的论语弟子规都能读通，恐怕上中学语文都没问题了。路路在学校中学到的东西已经大大的超出了我的`设想，远远超出了那本语文书，这种学习如春风细雨般沐爽。
今天有一个事，下午因为天气好，放学后我应了路路的要求去东坡广场玩，回家在公交车上，我夸了路路旁边一个孩子画的画，路路竟然堵气站起来跑到门口，大概是说我没理会他，我知道他的心是太依赖我了，我当即说了他一句，他更气了，我只好决定下车。走了长长的路回家，他也就忘了刚才的事，他还问起了西天取经的事，我们讲了八戒，我给他说，取经的路好长，我们人要活100岁也好长，要向八戒学，心宽些，脚走累了，气也喘了，肚子饿了，就没那么些个小气了。
我的日记 篇2
中考过了，初二的我快成初三的我了.我心里突然一阵恐慌.以下便是我我想象的初三场景!
一，武侠篇
我坐在高得吓死人不偿命的习题边，手持一本中考宝典两眼无神的--背书.然后一位女侠客跃上讲台，手里抱着一摞暗器--试卷向我杀过来.我一看，惨叫一声：这就是武林中失传以久的暗器--让你累死试卷.接着我又中了几十招!我因此终年酷似某种国宝!
二，琼瑶篇
六月的风吹来，吹起我的长发，吹起我满心的烦恼.一位帅气的男生走来，满脸羞涩，欲言又止.我则在一旁，揪着自己的`裙角.终于，男生下了决心.走到我身前，艰难的张口：作业能借我抄吗?
三，无厘头篇
一男生唱歌，唱到一半就不唱了.他捂着自己的喉咙说：完了，我失声了.我一急叫到：什么?你失身了!说完，只见全班用特别的眼神看我俩.那男生便用吓死人不偿命的眼神看我.我叫那一寒呀!
我的日记 篇3
走进校门，映入眼帘是那雄伟、壮丽塑像组合——高升之星。高升之星前面是一个美丽少年，托住下巴在那儿沉思，他在回忆高升小学那辉煌过去，憧憬着高升实验小学美好未来。后边是园丁手托着高升之星，环绕塑像是一圈喷泉，它均匀地喷洒着水珠，远远望去，如烟似雾，透过阳光，宛若一道五光十色七色彩虹。向右看去，是我们科技楼，我们在科技楼里面学唱歌、学跳舞、学电脑，我们在知识海洋里自由畅游。
再往前走，是我们教学楼。走到楼下，你会听见朗朗读书声。走廊上有名人名言，每班有不同名人名言，都有代表不同班级。
教学楼后面是宽阔操场，操场周围是一排绿树成荫大树，大树夏天给我们遮阳，它就象一把大伞；秋天，大树给我们挡风，它就象一堵墙。操场上，同学们有在爬杆，有在做游戏，有在赛跑，真是热闹极了。
我能在这样好学校里读书，我感到很幸福，我一定要珍惜这美好时光，好好学习。今天，我为高升实验小学而骄傲，明天，高升实验小学为我而自豪。
我的日记 篇4
我能够快乐而健康的长大，是因为我的身边有一位美丽的“天使”守护在身边。她就是我的妈妈。
小时候，最熟悉的是她的身影。每次我放了学，都能看到她熟悉的身影，她慈祥的笑容。那时候我心里总是暖暖的。回到家中，她不仅耐心地辅导我，还当我的“心理导师”。
记得刚上学时，我在学校受了委屈，一出校门，我便在人群中看见了妈妈熟悉的身影。我有种想哭的冲动。这时，妈妈走过来，看到我一脸的沮丧。她面带微笑，轻轻地拉起了我的小手。我再也忍不住了，扑进妈妈温暖的怀里，不停地抽噎。她一边轻轻地拍着我的背，一边柔声开导我，直到我恍然大悟。
现在，最熟悉的.是她的唠叨。每次我去上学的时候，妈妈总会对我说，路上要小心，注意安全。每当气温下降的时候，妈妈总是会叮咛我要穿多一件衣服，别冻着了。妈妈的唠叨总是无处不在，包含着对我的无限关怀。
妈妈是我生命中的天使，我长大以后一定好回报妈妈!
我的日记 篇5
“住有所居，居有所愿。对于老百姓来说，房子意味着家，寄托了对幸福的梦想。拥有一处好房子，拥有一个温暖舒适的家，就是老百姓的中国梦。”
一名少先队辅导员的梦想
1996年我从师范毕业，又回到了铜山，回到了生我养我的家乡。当我第一次登上讲台，神圣的使命感从心底油然而生，我暗下决心，我要无愧于我的学生，无愧于家乡的父老乡亲。
我知道作为教师，只有走进学生心灵，贴近学生生活现实，去关心学生，放下架子俯下身来，和学生一道去体验学习、体验生活，和学生一道去品尝失败、感悟成功，做学生忠实的大朋友，才能赢得学生的心，才能踏实地走在 “育人”的大道上。凭着对工作的执着和对事业的勤奋，我很快得到了同事和领导们的认可。20xx年8月，我走上了少先队辅导员工作岗位，一干就是八年，八年的少先队工作经历，我体验了失败与成功的酸甜苦辣，体味了汗水与泪水的辛劳苦涩，更感受到了作为少先队辅导员的那份自豪与光荣。
那时我的梦想就是要让我的学生们能在学校开展的丰富多彩的少先队活动中，培养良好的习惯，让他们的课余生活更精彩，真正做他们人生追求的引领者，实践体验的服务者，合法权益的维护者。
记得，一位少先队工作专家说过这样一段话：“一名优秀的少先队辅导员，会象一朵能播洒细雨滋润万物的云，飘来飘去为红领巾的事业而献身;会象一阵能吹燃星星之火的风，时时激发少先队员蓬勃向上的斗志。”我自知我还没有达到那种境界，但我一直在努力着。为了培养一代新人，使他们从小接受良好的思想道德教育，我全身心的投入到少先队活动的策划和设计之中，为此，我先后设计组织了几十次主题系列教育活动，让人欣慰的是：我校的少科院建设和少先队的科技教育活动，已成为我校的特色教育而深受各级领导的关注，卓越的教育成果令人刮目相看。为了少科院的建设与发展，春天，我和科技辅导员带领少科院的小院士们，进深山搞地区植物种类调查，寻找稀有树种进行移植，为少科院的生态林充实树种;夏天，我们走进农田来到河、渠、塘、坝和水库边采集水样，进行铜山地区水环境的调查研究;秋天，我带着队员去彭福村、禄口机场，了解秸秆还田、科学利用对保护生态环境的作用;冬天，我们开展“草害”水花生的防治研究，为了取得第一手研究资料，我时常带着队员走访老农、走近农田了解水花生的危害及其防治方法。进山考察我和小研究员们摸清了铜山地区鸟的种类和基本活动区域，为开展“爱鸟周”活动取得了第一手资料;“水环境”调查活动中，我和队员虽常被蛇惊吓，好在我们有了打草惊蛇的准备，所以往往有惊无险，数十种水样的采集、分析，少科院有了自己的地区水样标本，也形成了《铜山地区水环境研究的调查报告》，并获省级一等奖。
作为一名校长的教育追求
20xx年8月，我走上了校长的工作岗位，服务的学校是我工作了十六年的铜山小学。作为一名校长，我对教育也有了自己更深的感悟，“让师生能得到应有的发展”，是我的教育追求。所制定的发展战略是“以科技教育为突破口，全面实施素质教育”，我把学校的发展目标也定为在“区窗口、市有位、省知名”上。学校地处农村，教育的对象是农村孩子。他们生在农村，长在农村，将来其中绝大部分仍会留在农村建设自己的家乡。那么，作为教育者就应为教育对象的将来发展着想。因此，我们的培养目标应是为将来培养具有较高科学素质，能够适应农村经济建设发展需要，能科学的.生活和工作的现代农业人才打基础。所以学校科技教育活动始终以立足“三农”、服务“三农”为原则，坚持走具有农村特色的科技教育发展之路。
为保证科技活动落到实处，我们倾力打造特色基地。根据本地区特点，结合农村产业结构调整，我们先后建设了百花园、百草园、百树林、农业种植园等九个极其农村特色的校内科技活动基地和集创造室、研究室、标本室、等六室一体的大型校内科技馆。学校还利用周边农场、工厂的有利资源确立了千亩林果园、生态农药研究所等校外科技基地。在创建中草药栽培基地时，小研究员们星期天请村上的老中医把他们带到山上挖掘中草药，上学放学的路上，拿着中草药书籍在道路旁边寻找中草药，就这样通过一年的努力，一个栽种上百品种的中草药基地就建成了。肉鸽养殖研究所的小研究员们从铜山上挖来黄土，从家里捡来蛋壳洗净、晒干、碾碎，按照《养鸽大全》上的方法自己配制保健砂。小研究员们的研究论文被刊登在《娃娃科技》上并荣获江苏省少年科技创新大赛一等奖，随后肉鸽养殖研究所开展的《防止鸽蛋污染提高育雏率的研究》又荣获全国海尔科技奖。几年来，少科院已向周边的农民提供了近百对优良鸽种。
我的日记 篇6
上午，我一起床就穿上溜冰鞋写作业。写了一半作业，妈妈就做好饭了。我们的早饭是玉米粥，土豆丝和香香的花生米。
等我写完作业，就到了中午了，该去跳舞了。我们舞蹈班的一个同学可搞笑了，踢腿的时候，踢着踢着居然把鞋子踢掉了！我们教室里所有的人都哈哈大笑，乱成一团。我在跳舞的'时候，也发生了一件趣事，我跳着跳着右脚踩左脚了，差点就跌倒了！幸好没被人发现，要不我就丢死人啦！
我还拿了一元零花钱，买了两包小狐狸橡皮糖，王越姑姑一包，我一包。口感就像QQ糖一样，很Q很弹牙，好吃极了！我还留了一点，留着给妈妈吃。妈妈说这些东西都是用塑料袋做的，我说这是不可能的。然后拿起最后的一粒，一口吃掉了！
我的日记 篇7
20xx年12月5日 星期一 天气：晴
上周有点烦，现在还是，有点烦了。
今天跟真帅师傅装篷布，首先根据自己装的大小，选择篷布的大小（一般是5立方或者12立方），接着找三根长支架和两个短支架，
还有所需要的螺丝螺栓和药的工具。紧接着组装篷布，这个分左右（这里面有打孔，防止先前工作白费），接着就是撒布机上面根据装配的顺序步步的装配，注意要注意的`松紧，当然这之中相互配合是很重要的。
紧接是我和帅师傅装分流板，这个作用主要是分开搅龙盐，使撒布机的工作更能轻松的进行。这之中要注意安全和分流板左右，否则会不小心弄到腿。
今天很累，但是没有因为什么而不开心，希望保持。
我的日记 篇8
度过11个春夏秋冬，我在一点一点长大，母亲在一点一点变老，但她对我的爱护、关心从为断过。尤其是在学习上，更是认真。
记得有一次考试成绩离预想的差太远，母亲一气之下连家长会都没有去。
第二天是周六，一早母亲也没有叫我早起，我自知理亏但还是讨好的问母亲为什么没叫我，得到的是母亲对我的不理不睬，就好像我不从在一样。
早饭母亲很快的吃完就把碗洗了，也不催我。我就极为的无主，心里不踏实，但还是不由自主的与母亲抗衡。
下午我又磨不叽叽赖着看电视，我又有意的坐在母亲身边，并和母亲搭话，希望她能和我说话，但她连看都不看我一眼。要是平常，她也会耐着性子和我说话，或是在那种状况下，直接就说：不要看电视，做你自己的事（就是去学习）。看来母亲真是生气到家了，我一脸的茫然，眼睛还是不由自主的瞄一下电视，母亲还是不理我。我这时就有点如坐针毡，最后又瞥了一眼电视，无趣的'回房间学习去了。
由于心理的不踏实，心思也在房间外，这时我就听到房间外，母亲轻轻的脚步声，不一会儿，又一阵脚步声来到我的房间外，我赶紧提醒自己安心学习。
原来母亲并不是不管我了，一个眼神，一个动作，它总是在有意无意的提醒我，只不过是方法不同而已。我自己就暗暗对自己说：母亲还是最爱我了，我要认真学习，不能辜负母亲对我所做的一切，母亲，我懂你的心意！
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