四年级日记

时间：2024-01-05 08:24:45 日记我要投稿

四年级日记

　　一天即将过去了，相信大家都有不少体会吧，是时候抽出时间写写日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编精心整理的四年级日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级日记

四年级日记篇1

　　这一件事只有我和我爷爷知道，也是令我最后悔的一件事。

　　那是星期六的中午，妈妈在厨房烧饭。我发现眼静上有灰尘了，于是我就把保养液拿出来浸眼镜。然后我就把它放在了凳子上，忘记了把盖子盖上去。奶奶看见了就说：“你放在这会倒掉的。” 我说：“怎么会呢?”之后，奶奶就去了厨房帮妈妈烧饭去了。

　　突然一阵风吹过，发生在我家的一件事 —— 我爱我班 —— 超级2班瓶子倒了。我两眼直勾勾地看着地板，心凉了半截。这时，爷爷正好走来，看见满地都是水，就问：“怎么了?这怎么回事?”我急着说：“浸眼镜的.药水。”爷爷说一边走出门拿拖把，一边说：“要是被你妈看见又要骂你了。”不一会，爷爷把地上的水全拖了。

　　我捡起瓶子一看，水差不多都倒了。怎么办?怎么办?这时，那个阿姨的话又浮在我的脑海里，把药水到一半，再加点纯净水。我飞快地把剩下的药水放了点进去，又放了纯净水。

　　唉，这次可吓倒我了，幸亏救星来得快，不然又要挨p了。

四年级日记篇2

　　今天我来写日记辽（liao），说实话，我真的不是很开心，请继续读下去，蟹蟹。

　　今天我要把我前两天没写的作业都做完，说实话，我现在虽然在写日记，但是我确实在学习，(?˙ー˙?)。至少日记也有文字（强词夺理中），今天我就是介绍一下全新的`我?( 'ω' )?

　　今天有幸拿到我爸的手机，以“查资料”为理由，写我的日记(?ω?) 。哦对了，星期五的时候是我的阳历生日，我希望在评论区有人给我说一句“生日快乐”，你知道的，我这个人有点孤独，因为没什么送礼物的朋友（划重点），并且也没有多少句“生日快乐”，所以我只好自掏腰包，买了一本手账本，给自己当生日礼物。

　　什么？你说我可怜？不可能的，我可是这个世界上最开心的人呢（*/＼*），你们也要开开心心鸭～

四年级日记篇3

　　思念是什么味道？也许，思念是苦的，象一杯苦咖啡———熬人。不然为什么总用古人所说的“为伊消的人憔悴”。这种苦涩的味道象挥之不去的空气，总是缠着你，让你夜不能寐，让你食不能甘。挥不去，斩不断，思念是什么味道？也许，思念是酸的，象一瓶弥久的醋————无奈。可能是相见恨晚，可能是悔不当初，可能是现实的种种逼仄将思念困在阴暗的绝地。无望便也罢了，哀莫大于心死。可明明可以执子之手，却莫名错过花期；明明两情相悦，偏偏前有暗礁道阻且长。彼此之间的思念疯长，这样的思念“酸”得不能说，“酸”得只能在各自的肚肠里百转千回不生不灭。世上何处觅知音，迟到的喜悦是辛酸的浪漫。野渡无人，前程莫辨，世人眼里看到的是无德无行风流案，有情人心里尝到的是没有资格的'酸楚，是盈盈一水间的无语和无奈。

　　思念到底是什么味道的，我最终找不到一个准确的答案！毋庸置疑，思念苦人心志。当各味纠缠错综难辨时，唯有“苦不堪言”四字用以戏谑自身。当所有的歌都不能够到位地缅怀这种思念，当所有的诗都不能完整地悼念这种思念，当你对思念里的任何一片羽翼都举轻若重，当你被思念磨伤了灵魂后选择潇洒地放纵，当你在放纵后感受自己的灵魂形同枯槁，你会将思念重拾并拥在心怀。

　　思念是不经意的，让淡淡的忧伤跨过矜持惆怅的边缘。通过每个窗外的空间。在心头暗暗滋长蔓延，如同一张无形的网把心拢紧，而网里的我无路可逃，任凭黯然把你默认成过往的符号，只是在想你的时候，思念写就的符号在铭刻。在摇摆与这个时端，散乱的心一点点被你无形勒紧，而我寻不到有你的代号。思念你，把记忆轻启后，才明白我不曾把想念搁浅。目光延伸远方，飘渺如同虚无。把你幻化成寂寞的影子，寂寥而成长，而在影子里我孤单的依旧把自己迷失，没有了方向，看寂寞的风吹乱旷野中的绝望，而心却让你的影子涨满。载不动的思念悠悠，而我找不到有你的彼岸。

　　思念你，眉心紧紧一皱，才知道我用思念剪断这段时光。陷下一种无谓的悲凉，看记忆把时间穿乱，留我独自彷徨。不知道起点，终点。只是在没个思念的站点，总是对往事回首，看我的冷却一笑，让自己守望在有你的每个路口。把想你想作一种伤，一中噬人的伤。而我依旧在无悔的期盼。随手翻开的记忆里找不到来时的路。看自己无望的沉沦在想你的极端里。

　　思念你，看手指在键盘上孤独的跳跃，敲打我纷飞的思念，让牵挂在心头涌动，依次起伏。而寂寞的音符在空中回荡，习惯了屏幕里那边你熟悉的笑容，将永远定格在我心中，只是突然依赖的隔屏，消失了你的身影，让我的思念在空中流转，无奈只好让文字来倾诉我对你的思念…只是你看不到一米之外的距离，有缠绕的思念在指间停留，而我无所适从这没有你的习惯。

　　思念你的时候总是勾起过去的点滴，因为有你存在我的记忆里，才能给想你写一个幸福的概念，可只因你存在我的回忆里，才让我有了无端的牵挂，只因不只朝朝暮暮的思念，何时可了断，我无奈了…

　　又怕想你，成为一种习惯后，把我自己浓缩与着份情感徒加悲伤，只好把思念存在心底。只是无法给自己一个释怀的答案，找不到答案……

四年级日记篇4

　　早晨我起床向窗外眺望，第一眼看到就是这个洁白世界。我高兴喊着下雪了！下雪了！

　　吃完早饭，我走在上学路上，大地就像一张洁白大白纸，上面画着房子、大树和人。我小心翼翼走着，生怕踩脏了这张大白纸。路边大树们都变成了圣诞树，广场上石碑都变成了一个个棉花糖。

　　到了学校，可热闹了，同学都不在班上读书，而是在外面玩雪。有在打雪仗，有在堆雪人。我们班男女生也分成两帮打雪仗，我冲在最前面准备给女生一记重磅炸弹，其它男生在后面扔雪球掩护，可是她们女生打着伞防守，后面女生主力攻击我。不过想打中我可没那么容易，我一边捡雪一边躲，结果她们一人也没打中我，雪球够大了我准备报仇，向她们砸过去，说时迟，那时快砸到她们，她们一转身雪球擦肩而过。我准备回到男生阵地上时，刘昀突然向我扔了个雪球不偏不正，正好打中了我额头，没办法三十六计走为上策，我迅速逃走了。

　　我们玩得很开心，把寒冷抛到了九霄云外。

　　啊！雪，你洁白无瑕，既美观又可以供我们玩耍，我深深爱上了你。

四年级日记篇5

　　我，忙碌的一天。听起来这两个事物好像没有任何关联，其实他们之间紧紧的连在一起。

　　一大早的，我匆匆梳洗完，再匆匆骑上自行车向学校奔去。走进校门，又是匆匆的.跑上楼梯走进教室，接着又匆匆的交了作业，匆匆的捧着作业交给老师。匆匆的上了课，匆匆的下了课，匆匆的放了学，匆匆的扫了地，匆匆的吃了晚饭，匆匆的睡了觉，接着新的匆匆的一天又开始了！！

　　匆匆的一天，匆匆的一年……

四年级日记篇6

　　今天是我的生日，可我问大家今天是什么日子大家都说不知道，我当时特别不开心，郁闷的熬到了晚上。当我走到家门口，看见小玲在喊我去玩，我就去和她玩了了。天快黑了，我就回家去了，到了家开了门发现家里一片漆黑，我打开灯，就看见爸爸妈妈和我的朋友们端着蛋糕在给我唱生日歌，他们瞒着我想给我惊喜，今天是我最开心的`一天和这是最棒的生日。

　　大家肯定都有一个最快乐的生日吧。

四年级日记篇7

　　有些人爱绿色，有些人不爱绿色，我就是一个爱绿色、爱花朵、爱阳光的人。绿色使我对生活充满了信心。绿色有时能给我们带来快乐，我伤心时、不开心时，在树林的绿毯上走走，会感到舒服一些，我不开心的时候，在这块绿毯上走的时候，我停留了下来，有小鸟在唱歌，有高高的树，地上有柔柔的草和美丽的花伴着我时，我的心情会好受一些。

　　我不知道为什么有一些人不喜欢绿色，喜欢黑色；黑色有什么好，黑代表没有一点光彩，没有欢乐。绿色就不一样了，花儿草儿是有红有黄有白的，绿色就不一样，就会感到轻松。在这个五彩滨纷的世界里我会感到快乐，他们这么美为什么有些人要把这种美毁灭掉，为什么要损害好的，不伤害坏的呢？人就是这样子的，有好有坏，绿化城市是人人有责的，每个人必须做到。

　　绿色呀绿色，我希望这个世界是绿色，是五颜六色，多种多样，五彩缤纷的世界，希望人们能爱绿色，能把这个世界染成五彩缤纷的，不要只是一种颜色、生活是丰富的，多种多样的，几千种、几百种的颜色，围成的一个幸福的`家庭，圆圆满满的家，像绿色一样有光彩，有明度的家。这不是很幸福的吗？

　　在这绿色的世界里为何不感到快乐、不感到高兴。绿色是人们的生命也是树的生命，我爱绿色，希望你们也爱绿色。

四年级日记篇8

　　第一篇：一张全家福照片

　　在我五岁那年寒假的一个早上，爸爸妈妈带我去西湖公园照相。妈妈当时向我们提了一个建议说：“来照一张漂漂亮亮的全家福吧！作为春节前的纪念照片吧！”我和爸爸听了连连说好。

　　说照就照，妈妈和爸爸赶紧找了一个摄影师，又连忙找了一个景色美、环境又好的地方让摄影师帮我们照了一张全家福。

　　爸爸妈妈蹲了下来，把我搂在中间，爸爸温暖的手扶着我的后背。我露出甜甜的笑容，面对着照相机，比了一个“耶”的手势。只听“咔嚓”的一声，照相机就将这幸福而温馨的时刻拍了下来。摄影师高兴地说：“你们这张全家福真好看。”爸爸妈妈也开心地点了点头。

　　我们照相完之后又在公园里玩了一会儿，然后才回家吃午饭的。

　　我把这张照片放在相册里，来我家学习的同学都说：“这张照片真好看。”

　　我现在看到这张照片，似乎听到了当初那“咔嚓”的声音。我非常喜爱这张全家福，因为它代表了我幸福又温馨的家。

　　教师评语：作文的句子写得很流利，从描写介绍的语句可以感觉到你对这张照片的确很喜爱。如果能将照片里的景色再描写介绍得细致生动些，相信效果会更棒。

　　第二篇：剪头发

　　今天，妈妈把我头发剪了。事情是这样的。

　　我起来以后，去梳头结果梳的一团糟。“妈妈，帮我梳头，我梳不像。”“知道了，过来我帮你梳头。”我拿着木梳过去了，妈妈帮我梳头时，发现了白色的头皮屑，说：“必须剪掉点，头发太多了，洗头洗不干净，头皮屑都没洗掉。你到读高中时，上课都来不及洗头的……”说的都是剪头发的好处，但在我眼里这是一个坏处。这句话在妈妈口中都流传了几年呢，这一次我语塞了，想反抗又不行，妈妈帮我梳了一节。我知道妈妈要把我头发剪到哪儿，那就是剪到一节都梳不到的地方。妈妈真的拿剪刀来了，真的剪到了那个地方。我的眼泪止不住的留下来，妈妈还帮我剪歪了，这是我不想看见的不幸中的不幸。妈妈又帮我重洗头了，用洗头露帮我洗，不过一会儿就洗好了，跟妈妈洗头的速度差不多。妈妈早希望我把头发剪掉了，只不过我不肯。

　　妈妈一直说我的头发像鸡窝、狗窝、鸟窝。使刚“天晴”的我又“下雨”了。当时我真生气，这是妈妈剪的，关我什么事？

　　第三篇：时间无情

　　天气预报不是说的今天没雨的吗？结果一出门就看见了满地的雨水，天空中还在不断飘着，密密麻麻。不过老天还算通情达理，可能知道今天是个特殊的日子吧，于是于心不忍，下午就放晴了. 这几天盼望的六一儿童节来了，但这已不再属于我了，可能盼望它的到来只是想借此怀念以前的.儿童时的快乐吧，只是青年节也会从我身边悄悄的经过，不留一丝痕迹地擦肩而过，或许我不会发觉。那时，我将会以一个成年人的心态来看待这一切吧，但我的心情怎么会觉得好不舒服呢？站在与小学只隔一墙的地方，看着他们为庆祝六一儿童节欢快的唱着，跳着，经不知不觉想了这么多。突然有点痛恨时间，它不止夺走了无数的青春，它还夺走了无数的心跳。

　　第四篇：今天真是大丰收

　　今天，是六一儿童节，我抱着兴奋又紧张的心情来到了学校。一到了架空层，里面有各种各样的鱼，科技作品，科幻画......一到了教室，同学们都穿着各式各样的衣服，美丽极了。

　　首先，我们唱了一首歌《快乐的节日》，接着就是游戏时间了。第一个游戏是“心有千千结”，五个人围成一个圈，然后老师放音乐，接着自己就到处走动。音乐停后，就要抓住刚才左右边同学的手，就会有一个结，如果解开了，就代表胜利了。在第一个游戏中，我得到了一根荧光笔。第二个游戏是抢椅子......走时装秀时，我觉得蔡俊斌走得比较好。时装秀走完，我们就开始分东西了。

　　今天，我得到了许多东西，今天真是大丰收！

　　第五篇：玩也了大名堂

　　李四光在玩迷藏发现了奇怪的大石头，长大以后又发现了第四纪冰川，的遗迹法布尔知道了蜜蜂有辩认方向的能力……我也玩出了大名堂。

　　今天上午第三节课，卢老师神秘的说：“今天我们来做个试验。”本来鸦雀无声的教室变得热闹起来了，同学们有的交头接耳，有的议论起来了，过了一会儿才安静下来。我们立刻排好队，个个像精神拌擞的战士。卢老师带我们来到阳光充足的地方，小操场。在卢老师的安排下，我和肖易杭为一组。我们来到了一块空地，肖易杭按住纸，我拿放大镜对着纸，突然一个手掌般的圆圈出现了在纸的中间。我小心的将放大镜向上移，渐渐地，圆圈越来越小，变成了光点，我十分激动，可是一分钟，二分钟，……十分钟过去了，还是没有动静。忽然听到有同学喊到：“在上面涂黑色，肖易杭飞速的拿起记号笔给我，于是我把放大镜再一次调好。渐渐地，渐渐发，纸烧起来了，我越玩越带劲，把所有的事情抛到脑后。同学来到我和肖易杭身边说：“烧的这么旺！”就这样我一直玩到卢老师说集合，我才依依不舍地离开小操场。回到教室后，许多同学问老师为什么放大镜可以将纸给烧了起来呢？卢教师说：“因为放大镜可以将阳光聚在一起，而黑色却是吸热的！”

　　今天，我也玩了大名堂。

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