三年级日记
一天即将完结,我们对人和事情也有了新的看法,此时此刻我们需要写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢?下面是小编为大家整理的三年级日记8篇,希望对大家有所帮助。
三年级日记 篇1
暑假生活就像一个万花筒,丰富多彩,有滋有味,令我难忘。
今天,老妈说要包饺子吃,于是,一大早就带着我去赶集啦。咱们先来到肉摊前,买了两斤瘦肉。然后,去买了一些豆腐。我奇怪地问:“老妈,饺子里为什么要放豆腐呢?”老妈笑了笑,耐心地告诉我:“这样会使饺子的馅儿更加鲜美。”接着咱们还去买了葱和芹菜。
一回到家里,我就嚷嚷着要和老妈一起包饺子,老妈说要先把馅儿配好。说干就干,老妈先把瘦肉剁好,然后将切好的葱花拌着豆腐一起加入瘦肉末里拌匀。我迫不及待地问:“老妈,现在可以开始包了吗?”“等一下就好了。”老妈一边说一边往馅儿里加入料酒、食盐、味精、白糖等佐料。
终于开始包饺子啦,我兴奋地拿起一张饺子皮,学着老妈的样子,将饺子皮摊在左手心里,舀了一勺香喷喷的.馅儿,放在皮上,轻轻折几下,再小心翼翼地将饺子皮捏起来。
不一会儿,我的第一个饺子就诞生了。咦,我的饺子怎么扁扁的?再看看老妈的,一个个都很饱满,看起来特别精神抖擞。
老妈说,我的馅儿放的太少了。于是,我又重新拿起一张饺子皮,放了一大勺馅儿,可调皮的馅儿偏偏和我作对,老是往外钻。呀!饺子皮破了,饺子馅儿弄的我满手都是,黏糊糊的。看来,馅儿业不能放的太多。
这下我吸取了前两次的教训,继续细心地包着,捏着……终于一个我包的完美饺子出炉啦!看着老妈赞许的眼神,我心里乐开花!
三年级日记 篇2
从上紧发条不停旋转的日子里走了出来,一下子空虚了许多,我的灵魂似乎已经一下子被抽空,我突然的发现,我原来是那么的孤独。张楚说:“孤独的人是可耻的。”可是我却并不觉得我是可耻的。在孤独的日子里,我可以形单影只,可以想自己所想的,做自己想做的。我可以在不起眼的角落,以45度角的姿势仰望天空,瞳孔中随意的散发着空洞与寂寞。孤独的人并不代表没有朋友,而是不想依靠朋友。孤独的时候我喜欢喝咖啡,不加糖的咖啡。喜欢苦苦的咖啡顺着喉咙流下的感觉,喜欢那种苦涩后涌起的醇香。好多人劝我不要喝咖啡,说咖啡伤胃伤身体。可是我喜欢。我喜欢用我自己的方式去思考自己的事情,喜欢用我自己的方式解决我自己的问题。我很自恋,别人说着这是文人的通病。有时候我喜欢折磨自己,可是有时候我却万分呵护自己。我是一个矛盾的人,就像任何事物都是矛盾体一样客观存在。我想喝咖啡,就是现在,迫切的想。可是我的抽屉里已没有了咖啡,口袋里的钱也不多了,勉强可以维持今后的伙食。我似乎永远是这么贫穷。最近物价发疯似的上涨,可怜我口袋里的钞票,眼睁睁的看着一张张的被抽去。没有咖啡,没有钞票,就注定要喝白开水。听着白开水缓缓的流进喉咙,发出寂寞的声音,大概是喉咙发出的抗议吧,可惜抗议无效!
忽然发现自己没有了书读,一下子慌乱起来,心也就变得支离破碎。孤独的灵魂突然间没有了寄托。最近在读郭敬明的书,发疯似的读,一页页,一本本的读下去。读完后便是深深的思索,长长的叹息。我不知道是不是所有双子座的人都有双重的性格---明媚伴着忧伤。我只知道自己很分裂。活波时过于活波,沉默时永远沉默。现代的高考制度已把我拉入了一个极端,一个没有回路的悬崖。伫立在悬崖边的我茫然不知所措。纵身跳下去,肯定会粉身碎骨;留在悬崖上的日子也不会好过。我很喜欢郭敬明的书,喜欢他的手笔,总是流淌着一中淡淡的忧伤。而这种忧伤亦弥漫着我的房间,充斥着屋里的每一个角落。我甚至已经感觉到它正在我裸露着的皮肤上缓慢的爬行。我发现我与他有着太多的相似。我与他同是6月6日出生的魔鬼之子,同样喜爱着文学与摇滚,同样梦想着上中文系却偏偏鬼使神差的`进了理科班。可是我们有有着天壤之别,他有着大把大把的钞票,可是我却没有;他的妈妈是金领,我的妈妈却不是;他出生在一个优越的氛围中,我却是在半泥半水中长大,他有着疼爱他的,可是我却没有。他有着那么多的雄厚的资本,可是我却什么都没有。我的一切就是这么孤孤单单,支离破碎!
支离破碎的世界也应具有斑斓的色彩,支离破碎的世界也应感受生活。可是我却不再拥有这样的感受器,所有的感觉都已麻木,所有的神经末梢都已死掉。为了我的梦想我的前途,再多的支离破碎也已经无所谓。太多的支离破碎铸就了我的个性,我的义无返顾。我的世界曾是个美丽耀眼的水晶球,色彩斑斓但却拥有着诡异的色彩。它的美丽存在期数只是12年,12年之前我什么都有,12年之后我将一无所有。好个色彩鲜明的对比!
我总是做梦,反反复复、无止无休的做着同一个梦。梦里的场景也总是重复着一个镜头:爱我的人和我爱的人总是在我最孤独最无助的时候离我而去。我用迷离而空洞的眼神呆呆的望着义无返顾离开的人们。当我麻木的感情开始复苏的时候,爱我的人和我爱的人已走了好远,我开口试图挽留的时候才发现自己已经发不出声音。于是我拼命的大叫,企图可以发出挽留的声音,一切都是徒劳。我只能看着他们消失在我的视线里,然后我缓慢的蹲下来,孩子般无助的哭泣。这时的我会突然醒来,发现自己早已泪流满面。此时的宿舍鼾声此起彼落,只要我在漆黑的夜中睁着寂寞而无助的眼睛看着这个世界,无声的哭泣。安妮宝贝说:流泪对我是一种释放,我的眼泪让我自己干涸和充盈。”我的眼下没有褐色的滴泪痣,这就像我没有光滑丝缎般柔软的皮肤一样,我不遗憾。我不喜欢哭,以为我不喜欢自己流泪的样子。但我却经常流泪,看着自己冰凉而清澈的泪水滑落脸颊的时候,内心也便有了一种慰籍。我知道我不是在哭泣,我只是为自己隐忍的情愫与无奈寻找一个可以宣泄的出口,一个可以释放的理由。我习惯在黑暗的夜中用泪水包裹自己敏感而悲情的神经,这样的方式让我感到无比的安全。我习惯在睡前读一段安妮宝贝的文字,让宿命、流浪、情欲、死亡这些纠缠不清的东西伴我入眠。
高考这座独木桥让我疲惫不堪。可是正如地球如何运动都不会脱离万有引力的道理一样,我无法摆脱高考这个恶魔的纠缠。我不能挣扎,越挣就会被他束缚的越紧,直至让我窒息。站在03年的尾巴上,我才明白,原来没有打算的生活才是生活,没有幻想会少受很多折磨。正像萧一本正经地对我说过的话:女孩子单纯些好,你会为自己的敏锐的感觉付出太多的代价。”
三年级日记 篇3
小学三年级暑假日记(一)
今天是暑假第一天。我非常开心,因为我今天可以痛痛快快的玩一天。当然,作业还是有的。现在让我介绍一下我们考试的吧。昨天我们刚刚到校,每个人都提心吊胆,好像在想我考不好怎么办呢,会不会挨K呢?开始他们象被束缚住的鲨鱼。考试结束后他们又象活泼的猴子。真是有着天壤之别啊。现在考完了,每个人都无比轻松,好像乌云渐渐散开。
暑假!多美好的暑假!两个月的暑假我该怎么过呢?我打算一个月内把作业写完。再报一些课外班,比如游泳、书法、吉他、英语,但是也要劳逸结合。不然,就无法让我开心。从现在起,我就要享受我的暑假了!
小学三年级暑假日记(二)
今年的暑假,过得既轻松又愉快,还很有意义,是属于我自己的暑假。你们瞧:
刚放假,爸爸就带我去了横店影视城,我们游玩了江南水乡,明清宫苑,清明上河图等景点,我还穿上小格格的服饰拍了照,这儿别有一番农村风味和山城气息呢,游完了影视城,我真正体会到了祖国大好河山的壮丽。7月13日至15日,我去参加了勇敢者夏令营,这次夏令营不仅让我增长了知识,锻炼了胆量,更是让我学会了自己照顾自己,懂得了如何跟同学们相处融洽,配合默契。8月中旬,我又到四明山森林公园观光了一番,领略了青山绿水的风光,享受了秋天般的凉爽。
游览祖国的大好河山给我的`暑假生活增添了几分精彩,而学习和运动也让我的暑假充满快乐与活力。我每个星期天上午都去剑桥少儿英语培训班学习,这样既培养了我学英语的兴趣,又提高了我的英语水平。我还坚持天天练习电子琴,让我高兴的是,在8月13日的四级考试中,我顺利地通过了。真是一分耕耘,一分收获啊!7月17日至31日,我参加了游泳的培训,在学游泳中我体会到了我锻炼,我快乐的滋味。为了增强我的体质,每天晚饭后,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小区健身场所活动。暑假里,学习和锻炼的收获可真不小呀!
这就是我今年的暑假生活,一个多彩又有意义的暑假,而我更希望以后的寒暑假都能这样,让我们小学生真切感受到减负后带来的快乐。
小学三年级暑假日记(三)
随着考试结束钟声的响起,属于我们的小学就此结束了。它画上的不知是个句号,还是个问号?我只知道一个时代结束了。以前的一切不再拥有,现实的还未获得,就已经失去了。很残酷!
QQ上的头像在不停得闪动着,这是属于我的一切吗?和那些所谓的好友一起谈天论地,但又有几个是真心相待的呢?好假,好假,难道现实中没有一点真实感吗?心里好灰暗,好悲凉,好想找个能解脱的地方。自杀吗?我没这勇气。懦弱是我的性格。
老妈在不停地唠叨,我只能把自己关在屋里,不停地写日记,寻求着解脱。
对着日记本,脑袋空空,不知写些什么听着小刚的《日记本》,泪不由地划落了下来。难道这就是我最后的暑假?也许吧!
小学三年级暑假日记(四)
暑假里的一天上午,我很快地做好了作业,觉得十分闷热,便打开电扇,懒洋洋地看起《儿童画报》来,看着看着,我被一篇用手套做企鹅的文章吸引住了。我越看越喜欢,我觉得自己照着文中所说完全可以做一个。于是,我找来旧手套、棉花、针线、剪刀和彩笔,照着做起来。
我先把手套剪成企鹅的外形,再用针线把边缝上,只留下一个小口子用来塞棉花。我小心地把手套里子翻出来,再往里面塞棉花。我一面塞,一面想:这个小企鹅做好后,不知多漂亮呢我正在想着,突然,叭的一声,哎呀,糟了,棉花太多,把线给崩开了。我只好重做。这回我可有了经验,再塞棉花时,小心翼翼地,一点一点地把棉花往里塞。一边塞一边用手压。可是,不管怎么压,企鹅的肚子还是鼓鼓的。哎,棉花塞得太多了。抽一些出来吧,又太瘪了。我有点不高兴,但转头一想,虽然没做成小企鹅也做了一只鸭子,不管怎样也是我自己做的小玩意儿。我拿起水彩笔,把小鸭子涂成黄色,又给它点上了红眼睛。我左看看,右看看,还是觉得少了点什么,哦,原来少了嘴巴和翅膀。我赶紧找来碎布片儿,剪成一个圆形,缝在前面做鸭嘴。又剪了手套的两个拇指,塞上棉花,缝在身体两侧。这样,小鸭子就长出了一双翅膀。我用红笔在它身上点了几个点儿,还用一根红绳系在它脖子上。嘿!这一下,小鸭神气活现了。我把它放在组合柜的最显眼的地方,心想:妈妈准猜不出是我做的,一定会以为是买的呢!哈哈!
三年级日记 篇4
我是个爱动物的人,更是一个喜欢汲取知识的人。记得五岁时,我看到了这个节目,被里面惊艳的火烈鸟所深深吸引,一向喜欢问“为什么”的我竟然乖乖地坐在电视机旁,歪着脑袋去倾听播音员神秘而又有趣的讲解,让我认识许多独特的生灵。 我又看到了那些画面:鸟儿翱在天空中,带来自由自在的欢声笑语和勃勃的生机;蛇摇摆着它的身姿,似悠闲却不悠闲,在你防不胜防之时,突然猛扑过来,一下子张出血盆大口;蝴蝶、蜜蜂跳着圆舞曲,在花丛中唱着辛劳的歌;豹子高速的运动,那身运动细胞换来的,是一顿美餐……
我爱上了《人与自然》,更在上小后,义无返顾的爱上了动物,说实在的,《人与自然》这个节目真的'帮助了我很大的忙,在生物的学习上,让我领悟到生灵万物的乐趣,更容易取得好成绩,获得更多,更棒的新知识,了解更多大自然的奥秘。
呼吸着大自然的风,吮吸着大自然的雨露,沐浴着大自然的阳光,倾听着大自然的鸟鸣,你一定会将心神都放松下来,脸上露出最欢乐的笑容……
三年级日记 篇5
放假了,妈妈给我报了一个写字班,在写字班里,还有一位老师教画国画,我看着很有趣,也上了一节国画课。
第一次上课,老师教我们画螃蟹,我喜欢吃螃蟹,但从来没有画过螃蟹,而且螃蟹那么多条腿,应该很难画,我很紧张,担心自己画不好。
老师先让我们用毛笔匀好墨汁,再在笔头上沾点水,在白纸上并排画上四条粗线,四条线挨在一起就是螃蟹的身子,然后用三笔画出螃蟹腿,第一笔长,第二笔短,第三笔点一下勾个尖,就画好螃蟹腿了,螃蟹有8条腿,要注意每一条腿都不一样粗,我练习了几次后决定螃蟹也没有想象的那么难。最好的是,王老师拿了几把圆形的扇子,让我们把螃蟹画在扇子上,我画了两只,一只黑的.,一只红的,再在旁边画上水草,好像螃蟹在水中游,我画的开心极了。
我把第一次的作品送给了奶奶,奶奶说黑的是活螃蟹,红的是熟螃蟹,还夸我画的好。
三年级日记 篇6
今天下午,我坐在院子里的大树下吃面包,掉在地上一些面包渣。过了一会儿,我看见十几只小蚂蚁围过来搬运面包渣,看着它们忙忙碌碌的样子,我蹲下身子,仔细观察起蚂蚁来。
只见蚂蚁们围着那些大大小小的面包渣,有的拖,有的拉,还有的推,有的背,十几只蚂蚁来回穿梭,忙碌却不杂乱。不一会儿,那些细碎的'面包渣都被它们搬到洞里去了,只剩下两块比较大的面包渣,蚂蚁们好像搬不动了。
哈哈,看来小小的蚂蚁是搬不动这两座“大山”了,当我正要起身走时,从洞口方向来了一大群蚂蚁。只见它们浩浩荡荡来到面包渣前,自动分成两组,两组蚂蚁分别围住一块面包渣,使劲往洞口方向拖。前面的蚂蚁使劲拉着,后面的蚂蚁用力推着,慢慢地,两座“大山”竟被它们拖进了洞口。
这下我震惊了,小小的蚂蚁竟然如此聪明,依靠集体的力量,完成了这看似不可能完成的任务。
三年级日记 篇7
今天的体育活动课可有趣了,崔老师带我们到操场,她让我们先沿着操场慢跑两圈,我才跑到一半的时候她就已经抄近道跑到我们前面了,我用尽全身的力气奋力追上她,然后我们就一起并排跑着,我们跑的时候有说有笑,转眼间两圈就跑完了。然后老师征求大家的`意见,同学们提出要跳长绳的要求,崔老师就去体育老师的办公室拿长绳给我们,并且她也和我们一起跳长绳,这一堂体育活动课大家玩得都很开心。
三年级日记 篇8
同学们,破坏环境是很可耻的行为。我们要爱护环境,保护环境。看到废纸和脏物要捡起来,扔到垃圾桶里。
每个人吃完的果皮也不要随手扔在地上,也要扔到垃圾桶里。更不要随地吐痰、随地大小便。
我们要爱护花草树木,不要摘花折柳。因为花草树木不但可以绿化环境,还能吸收二氧化碳,过滤空气,使我们居住的`环境更清新。
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