三年级日记

时间：2024-01-13 10:15:48 日记我要投稿

三年级日记

　　不知不觉中一天又要结束了，想必大家都学习了不少新知识，让我们一起认真地写一篇日记吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编帮大家整理的三年级日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级日记

三年级日记篇1

　　我的家乡在新疆，那里风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。

　　新疆有许多美丽的地方，比如：庙尔沟、喀纳斯、吐鲁番、伊犁大草原……然而我最喜欢的，就是喀纳斯了。

　　喀纳斯有一个特点，那就是它的湖水。湖水清凉透彻，因为鱼儿长年在倒流的水中生活，所以非常鲜嫩，被称为“冷狗鱼”。我非常喜欢那里的水，因为它很蓝、很净。如果从远处看，它会与天连在一起，让我们分不清哪儿是天，哪是水。山上长满了许多名贵的药材与稀有的植物，那里的山很高，高过云端的山多不胜数。爬上山顶时，你会看见一丝丝云雾从你身边绕过，仿佛进入了仙境。虽然山的`高度不能和喜马拉雅山相比，但是比壮观还是远远超过了它的。每当夜幕降临时，天空就好像拉开了一场美丽的序幕。星星挂在天上，一闪一闪的，美丽极了。就在这时，一阵阵晚风吹过来，好似奏起了舞台上的音乐一样，非常惬意。由于那里的空气没有污染，所以周围的一切都沉浸在清新的空气之中。

三年级日记篇2

　　今天，我和妈妈一起去买衣服，我看中了一件紫色裤子，妈妈便问价钱。卖衣服的阿姨走过来，说：“这条紫色裤子打完九折后是108元。”

　　听阿姨说完，我便在心里计算起这件裤子的原价：

　　老师说过，打九折是指现价是原价的0.9。用自己的话说便是：

　　原价的0.9是现价

　　可以把这句话列成一个文字算式：

　　原价×0.9=现价

　　为什么用乘法?因为求一个数的几分之几，用乘法。

　　那么原价和现价，我们知道哪一个呢?我们知道现价是108，那么就把知道的条件代进去：

　　原价×0.9=108

　　我们不知道原价，便可以设原价为X。

　　解：设原价为x

　　0.9 X=108

　　X=108÷0.9

　　X=108×0.9

　　X=120

　　答：这条裤子的原价是120元。

　　因此我们可以算出这条裤子的原价是120元。

　　猜年龄

　　今天妈妈带我到阿姨家去玩，阿姨有一个女儿，我应叫她姐姐。

　　我问姐姐：“姐姐，你今年多少岁呀?”

　　“你可以猜猜呀，”姐姐说，“妈妈的年龄是我的'3倍，6年前，妈妈和我的年龄加起来是48岁。你可以算出妈妈和我的年龄各是多少吗?”

　　“可以列方程!”我马上说。

　　“对呀!但你要设妈妈的年龄为x，还是我的呢?”

　　“嗯……如果设阿姨的年龄为x，那姐姐的年龄就是x÷3。”我思索着，“如果设姐姐的年龄为x，那阿姨的年龄就是3x。还是乘法的好算，就设姐姐的年龄为x吧!”

　　“那接下来呢?”姐姐笑着问。

　　“阿姨的年龄加姐姐的年龄是48，但这是6年前的，”我说，“那阿姨和姐姐6年前是多少岁呢?噢!我知道啦!阿姨6年前的年龄是3x – 6，姐姐是x – 6。”

　　阿姨6年前的年龄 + 姐姐6年前的年龄 = 48岁

　　那么 3x – 6 + x – 6 = 48岁

　　算出x不就是姐姐的年龄了吗?

　　解：设姐姐年龄为x，阿姨年龄为3x。

　　3x – 6+x – 6=48

　　4x – 12=48

　　4 x =60

　　X=15

　　答：姐姐的年龄是15。

　　因为阿姨的年龄是姐姐的3倍，所以

　　15×3=45(岁)

　　阿姨的年龄是45岁。

　　“真的是这样吗?”姐姐故意问。

　　“是呀，不信可以验算一下!”

　　(45-6)+(15-6)=48

　　“嗯，真棒!”姐姐高兴地说。

三年级日记篇3

　　我们热切盼望的春季运动会，终于在上星期四正式开幕了。

　　那天，操场上锣鼓声声，花团锦簇，口号声一片，运动场立刻变成了欢乐的海洋。同学们士气高昂，迈着矫健的步伐，接受学校领导的检阅。高年级的哥哥姐姐们站在操场的四周，手拿鲜花上下挥舞着，好像在给我们运动健儿鼓起呢。最激动人心的是奥运火炬的传递，那些光荣的火炬手们个个神采奕奕，举着火炬一一传递，我真羡慕他们，心儿也不由自主的飞到了火炬旁，跟随着它们在操场上不停的跳跃……

　　运动会中，最让我难忘的'是我们年级的30米接力。当裁判员一声令下，各班跑第一棒的同学竟闪电般地冲出了起跑线，队员们在拉拉队的一片呼喊声中越跑越快，快要轮到我了，我的心里一阵紧张，生怕掉了棒影响了班级成绩，在妈妈的一声声鼓励下，我飞也似的跑到对面小心翼翼的把小棒传递到了对面女生的手中。最后我们班虽然只得了第三名，但同学们在运动场上奋力拼搏的身影却永远留在我的心中。

三年级日记篇4

　　星期天，我看见我的袜子黑乎乎的，下定决心要把它洗干净。

　　我卷起袖管，拿出水盆，打开水龙头，放了半盆水，把袜子放进水盆中浸泡一会儿，我轻轻地捞出来，涂上洗衣液，来来回回地搓洗着。搓着搓着，黑乎乎的泡泡就布满了我的手，浑浊的水顺着我的`指缝往下流。我心想：原来洗个袜子这么难！我用同样的方法，将另一只袜子洗好，放进清水漂洗了好几遍，再放在晾衣架上晾干。

　　看着干净的袜子，我不禁心花怒放，我感受到妈妈平时洗衣服十分辛苦，以后要多帮妈妈分担家务。

三年级日记篇5

　　舞龙是一年一度的风俗习惯了，只有在过春节的时候才舞龙，恰巧今天，我们一家人就去看一年一度的舞龙。那条龙是光明新村的龙，是一条板龙，身体特别长，大约有二三十节，每一节就有一米，我看见了那龙的胡须就想起了以前姐姐对我说的话，只要拔一根胡须系在手上就能保平安，我就要妈妈拔龙的胡须，可妈妈说，孩子胡须不能拔，龙是有灵气的，龙走了，龙先是在双溪村的一户人家舞，龙先停了一下，我往那户人家的客厅里看了一下，只见客厅中间有一张正方形的桌子，桌子上点着两根蜡烛，女主人不知在干什么，男主人抱着一个小孩在龙头底下转了三圈，龙慢慢的退路出来，龙开始舞了，龙头摇摇晃晃的.，龙尾跟着龙头走，这让我想起一个成语龙头摆尾，龙身子跟着龙头，龙尾跟着龙身子使劲的打圈圈跑，当我看的刚起劲的时候，一个石头蹦到了我的头上，我让爸爸把我放下来，又跟着看第二家，舞的方式还是一样的，舞好了天就下起来蒙蒙细雨，可他们还要继续舞，我们就回家去了。

　　舞龙真好看。

三年级日记篇6

　　今天早上跑步的时候，夏鸣阳把鞋子跑掉了，把我们都乐开了花。

　　早上，我们正在早读。突然，沈老师出现在窗边，一本正经地对我们说：“门口排队，下去跑步。”我们个个开心极了。“可以下去跑步了，太好了！"我又跳又笑地说。

　　很快到了操场，同学们个个像打了鸡血一样，都兴奋极了。”生病的站到旁边休息。“沈老师说。站到跑道上，我想到了爸爸和我跑步时说的'话：跑步时呼吸要均匀。 ······开始了，我以中速跑着，跑了半圈，我忍不住了，把嘴巴张开呼吸了，但我马上发觉张开嘴巴呼吸会跑不动，于是赶紧闭上嘴巴，用鼻子呼吸。一圈终于完了，我深呼了一口气。第二圈刚开始，我听到旁边传来一个细小的声音：跑步六圈。什么！那么多！我大吃一惊。后来一想：这样可以锻炼身体。很快，我们已经跑到第五圈了，这时，我听到后面的同学在哈哈大笑。我也忍不住回头瞧了瞧：原来是夏鸣阳鞋子飞了。于是，我也跟着大笑了起来。但过了一会，我发现越笑越跑不动，还浪费体力，又赶紧闭上嘴巴。

　　终于跑完了六圈了，我已经累的走不动路了，以后我还要加强锻炼，这样跑再多圈数也不怕了。

三年级日记篇7

　　提起雷锋，人们就会想到乘车让座，敬老爱幼，救济别人等等，我们常常把雷锋看作是一个好行善事的“活菩萨”。今天，我就来讲一讲我学雷锋做好事的事情。

　　有一次，我在公交车上看到一位孕妇，挺着个大肚子，因为车上很挤，也没有空座位，而我正好又坐着一个座位。我忽然想起了雷锋叔叔那种为人民服务的.好品质。想到这里，我连忙站起来对那位孕妇阿姨说：“阿姨，您坐这里吧！”“谢谢小朋友！”阿姨笑着说。“没关系，这是我身为少先队员应该做的事情。”我话音刚落，从周围就传来了许多赞许的目光。我也不好意思的低下了头，但心里就是比吃了蜜还甜。

　　让我们像雷锋叔叔一样，从身边的小事做起，时时刻刻为他人着想，让雷锋精神永驻我心。

三年级日记篇8

　　今天老爸给我一个任务，要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人？

　　这个任务我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去统计吧？我想好久，如果我能知道辰凯小区有多少幢房子，每幢房子有几户，每户有多少人，不就算出来吗！

　　哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢？我想起来，辰凯小区有一块小区分布图。我立即下楼找到分布图，我看到分布图上面最大的门牌号是161。但不是所有的161幢楼房一样高，有别墅、小高层、多层公寓。其中有3幢11层高的小高层，各有2个门牌号；别墅有10栋，分别1个门牌号。剩下的全是6层高的多层公寓。多层公寓共有多少门牌号呢？应该这样算：161－3×2－10×1=145。

　　知道门牌数和层数，我就能算出户数，但每户应该算几个人呢？我假设每户住3人。别墅的.总人数＝10×3＝30人；小高层的总人数＝3×2×11×2×3＝396人；多层公寓总人数：145×6×2×3＝5220人。因此小区大约总人数有30+396+5220＝5646人。

　　完成爸爸的任务后，我觉得很开心，觉得自己还挺能干的，还能统计出小区居住的人数来，不容易。

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