三年级日记汇编10篇
一天的生活不知不觉间结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，立即行动起来写一篇日记吧。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编整理的三年级日记10篇，欢迎阅读与收藏。
三年级日记 篇1
三月三，风筝飞满天。今天，天气晴朗，万里无云，吹着温暖的春风，很适合放风筝。
下午4点多，我和爸爸来到澧河斜拉桥西边的河堤上放风筝。只见河堤上有许多人在放风筝，五颜六色的风筝漫天飞舞，有的'好像可爱的小燕子、有的好像雄健的老鹰、有的好像长长的蜈蚣，各种各样的造型都有，还有天线宝宝、喜羊羊、蓝猫等许多卡通造型的风筝，煞是好看。
我急忙让爸爸帮助我放风筝。刚开始，我拉线，爸爸举风筝，一连试了几次，都没有成功。看着小朋友的风筝一个个都飞上了蓝天，我都有点泄气了。爸爸鼓励我说：“来，我们再试一次，这一次我拉线，你举风筝。”我们一试验，这一次果然成功了。看着我的风筝慢慢地飞上天空，越飞越高，我心里高兴极了。
通过放风筝，我明白了一个道理：遇到困难不要泄气，只要坚持不懈的努力，最终一定会成功的。
三年级日记 篇2
今天天气晴朗，风和日丽正是放风筝的好时光。
早晨吃过早饭，我对妈妈说：“我们去放风筝吧！”妈妈说：“好啊！”我高兴极了，马上跑到楼上拿来了风筝，一起到中学去放。来到中学门口，里面草坪上的.小草探出头来，广玉兰绽开笑脸，好像在说：“欢迎你的到来。”不知不觉我们来到了足球场。
开始放风筝了，我让妈妈把风筝拿着，然后我一拉线，风筝一头栽到地上，原来妈妈把风筝拿反了。第二次一切准备好了之后我说：“一、二、三，放。”妈妈就放开手，我马上跑起来，边跑边放线，过了一会儿，我停住了脚，放一点线拉几下线，风筝就越飞越高，飞得高过树梢了，飞得高过楼顶了，飞得快到白云上了……
线快放完了，我们坐在草地上看着蓝天上的风筝和白云在玩耍，这时我多想飞到天上去听听它们在说些什么，在玩些什么。
快中午了，我恋恋不舍地收了线和妈妈开开心心地回了家。
三年级日记 篇3
啊！《暑假生活》，你是多么简单，可是！可是！我妈妈给我买的课外作业，好难啊！
但是没办法，反正都是作业，都要做的`，还是逃不掉啊！只好认命了啊，哎！
我左手一支笔，右手一支笔，左右开弓，一起写，幸好我有计算机！可是左手写的字比右手写的还是更难看……不怕不怕，只要写对了，妈妈不会骂我！我要是不会左右开弓，我这暑假作业应该要写到寒假去了。幸好幸好，左右都能开弓。
以上一段是我的幻想。我要是不抓紧写作业，我会交不了暑假作业的！拜拜，我走了！
三年级日记 篇4
啊！激动人心的新学期运动会又开始了。同学们一个接一个的进入了赛场，运动员们开始了赛前准备，这是多么热闹的场面啊，一场场精彩的比赛即将开始。
第一场比赛开始了，运动员们做好了准备。随着哨声，运动员们争先恐后，你超我，我超你，胜负难定。各班为自己班的运动员加油，有的挥舞着旗帜，有的站在椅子上为运动员喝彩，还有的焦急的看着运动员的方向。哈，我们班的孟子清得了第三名，大家都羡慕地看着他。
第二场比赛是八百米跑，我们班几个女生主动报名挑战。运动员又开始了激烈的.比赛，虽然她们累得气喘呼呼，可她们还是用自己最快的速度跑完了全程。你知道我们班的成绩吗？告诉你，我们班的余佳颖跑了小组第二名，年级第五名。
运动员们会坚持到底的精神我们要学习！
三年级日记 篇5
星期天，妈妈带我去上英语课，我对老师说：“我的记忆里太差了，记不住那些单词和句子。”但老师说：“只要你想学就一定能学得会。”我答应了，开始我什么都学不会，我就想起老师和妈妈的鼓励我的'话，认真地听老师讲课，于是我下定决心一定要把英语学好，我每天都跟着录音机一遍一遍的听着，一遍一遍的说着。经过几个月的努力，我的英语成绩越来越好了，课堂上默写是我们必做的一件事，我读几遍背几遍就可以默下来了。
我发现道：学一门课，做一件事，只要有信心就一定能学好，好好的学习，报答伟大的祖国，家人和老师。
三年级日记 篇6
今天下午，我们班到牛泉公园进行了一次游览，虽然这次浏览，只用了短短四十分钟，但这次浏览是我们学校生活中最快乐的时光。
首先我们去了健身广场。健身广场在一个小森林里，地上铺满了落叶，稍不注意，就会滑倒。所以我们都小心翼翼地走到广场。我发现叶子从树上不停地往下落，从中我明白了一个道理：叶子不停的往下落，地上的落叶慢慢积攒起来，最后成为了一张“被子”，就像滴水穿石一样。只要我们坚持做一件事，最后绝对有很大的成就。我想：如果这样下去，这里不就成为叶子的海洋了。然后我们又开始玩耍。我先玩跷跷板，我坐上一头，别人都坐到了另一头去了，我一人支撑不住，最后被他们“打败”了。我悬挂在空中，像一只鸟儿飞来飞去。我向来很胆小，此刻就像站在很高的楼上似的，感觉这幢楼会随时倒塌一样。真是心惊胆寒。接着老师给我们照了几张相片，并说：“我们再别的地方玩吧！”同学们马上答应了。
我们过了一个弯弯曲曲的小桥，又过了个“弓起身的桥”，到了一座小亭子里，那里面很凉爽，也是我们休息的地方。我们玩了半个小时，同学们的.脚都累酸了。老师又让学习少年拳的同学在“舞台”上表演了节目，小亭子里顿时热闹起来。不久，我们就回去了，我们恋恋不舍地和牛泉公园说了声“再见”。
现在大自然正被人们破坏，我们要保护环境，希望不要让牛泉公园被污染，成为牛泉的乐园。
三年级日记 篇7
爸爸有个朋友的孩子叫彬彬，那天喝下午茶时，彬彬说：“我们来玩木瓶游戏好吗？”
木瓶游戏？怎么玩？
只见彬彬从盒子里拿出一个“木奶瓶”放在桌子上，又从盒子里倒出许多圆形小木片，他将小圆片放在瓶口说：“我们轮流把小圆片放上去，谁放上去后倒下来谁就输了。”
我也放了一个小圆片，他再放上一个……。
已经好高了耶！
彬彬很“精”哦，他故意把小圆片放歪，想让我上当。
“叫我输？没那么容易！”我暗想。
我把小圆片轻轻地放在另一头，两边平衡就不会倒下了。
就这样你一片我一片，我俩紧张得不得了，把小圆片堆得像小山似的。
越到高处越要小心轻放，越轻越好，——“哗啦”，小山终于倒塌啦！
“是你输了!”我嚷嚷起来，因为是彬彬最后放上小圆片的'。
“是你！是你！”彬彬想赖了。
“姐姐让让弟弟。”外婆说，“再来一盘吧。”
让就让，姐姐让弟弟嘛，我当然乐意罗。
三年级日记 篇8
趁着自己现在还有兴趣表达愿意就尽快的去记录自己今天没有力气去记录的那些事情吧，自己这一刻反而觉得说话还倒是挺轻松的，白天的话可能就是有点闷热，反而不想要去表达，现在的话还是挺享受这种倾诉的感觉的。
今天和朋友过来，然后他跟他的对象在聊天的时候，他的那一些聊天内容也有让自己看，然后他在跟他的爷爷说，他今天要在我家睡觉的时候，他的那一个宿舍的样子有让自己录下视频来，然后他也有把那个视频发给他的对象看，其实自己这一刻在想在对象的眼里真的自己喜欢的人不管怎么说都是美好的，哪怕他很黑，哪怕他那一个时候狼狈不堪，但是在对象的眼里可能真的就觉得那是一个值得疼爱的`现象，值得疼爱的表现吧。
自己也不清楚为什么当时和对方相处的时候，自己会觉得自己需要不断的让自己更加美好，自己可能会配不上他，他可能会看不起自己，他可能会很嫌弃自己的那种不碍于打扮的状态，自己不知道为什么，当时真的会顾虑很多，自己当时和他在一起的时候就不会觉得自己在他眼里，不管怎么说都是美好的。自己也知道，自己过去是拥有这一种相处方式的。过去自己身边发生的每一件小事情，以及朋友对自己的黑话，自己都希望可以让他知道，可以把自己的快乐分享给他。
这种感觉确实是在那个时候才拥有过，但是自己也知道，每个人都去体会人生中不一样的相处方式，不一样的相处，感觉这是人生的必经之路，而我选择活着，是因为我还想要去体会更加丰富更加别样的经历。所以也就珍惜着这样子的感受吧，不是说那个时候是最珍贵的，每个时刻都是珍贵的。
三年级日记 篇9
晚饭后，我和爸爸妈妈带了一个小渔网去河边捞虾。
我们一边走，一边说说笑笑，不一会儿，就来到了东城河边。我们找了一个有台阶的岸边，妈妈仔细看了看，就把渔网伸入水中，贴着岸边的木头台阶往前快速滑动，再迅速往上一提，我一看，惊呆了。渔网里居然有一只青黑色的大虾，乱蹦乱跳。我赶紧把它捏住，放到事先准备好的袋子里。一到水中，它就不再蹦了，欢快地游着。游泳足不停地划动着，两根长长的胡须在水中摆动，活像一个威武的将军。
我兴奋地从妈妈手中接过网，也学着妈妈的样子捞起来。没几次，我也捞到了透明的`小虾，就像水晶做的一般，不仔细看，根本瞧不见它们，只有两只黑溜溜的眼睛特别显眼。
玩了好久，我拎着装虾的袋子，扛着小渔网，高高兴兴地回家了。
三年级日记 篇10
今天下午，放学的时候，老师走进教室，表情非常严肃。大家也迅速安静下来，你猜我猜，不知道发生了什么事情。
果然，老师开口了，老师说：“今天全班家作做得一点都不好，有几个同学没做，你们全都不要回家了，好好反省反省。”我看见老师发火了，心里想：“老师那么辛辛苦苦地上课、改作，我们不应该让他发火，太不应该了。”
我以后一定要认认真真地完成老师的作业，决不让老师再生气了。