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四年级日记

时间:2024-01-15 10:26:37 日记 我要投稿

四年级日记

  即将要到一天的结尾了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,立即行动起来写一篇日记吧。日记怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的四年级日记7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级日记

四年级日记 篇1

  柳树姑娘伸出长长的手臂随风起舞,轻轻的河水哗哗的流着,小鱼在水中尽情的戏水。山坡上各种不知的野花儿竞相开放,一丛丛。一簇簇,真像满天耀眼的繁星。

  田野里各种果树的花儿都开,雪白的'梨花,粉红的桃花,火红的杏花,都开满花赶趟儿,等到秋天,它们一定会结出丰硕的果实。小鸟在枝头婉转的鸣叫,好像在迎接春天的来临。

  星期天,我们全家人来到田野里拾荠菜,一颗颗荠菜捡进篮子,带回家的是香味,留下的是美丽的春天。

  啊!好一个桃红柳绿鸟语花香的春天!

四年级日记 篇2

  仓鼠大黑的肚子上被雌仓鼠二黑给药了七、八个血洞,有的还在不住的往外渗着血、有的往外淌着黄色的脓膏、有的地方脓、血和着它的鼠毛结成了疮痂,发出了腥臭的味道!

  我哭着去找爸爸,爸爸轻轻地接过了大黑,观察了一下它的伤口,也皱起了眉头。爸爸让我拿来了过氧化氢溶液、棉签、小剪子和云南白药。我攥住了大黑,爸爸用棉签沾上过氧化氢溶液给大黑擦拭着创口,每擦一下大黑就会用力的抽搐一下,并伴随着吱的一声惨叫,擦了十几遍之后,爸爸又用小剪子剪开了大黑粘着鼠毛的伤口,把黄色的脓膏放了出来,然后继续给它消毒,直到消毒水不再起泡,爸爸才用棉签轻轻地蘸着云南白药给它敷上了一层。当我把大黑放进一个独立的仓鼠笼时它无力的蜷缩在那里,眼睛水水的,鼻尖干干的、身上的毛已不像以前那么顺溜了!我问爸爸这是怎么回事,爸爸说:这就是“炸毛”,很多动物生病或受伤之后都会这样。大黑这一天没怎么吃东西,只是不时的'抬起头来喝些水,我想它可能和人一样,发炎时会病发高热吧?大黑坚强些!

  大黑伤后第二天的早上我在爸爸的帮助下又给它再次清创换药。这次清创时大黑叫得更惨烈了,我不解的问爸爸,大黑的伤口看着比昨天好了许多,怎么反而反应更强烈了!爸爸解释说:昨天它创口附近的肌肤腐烂、部分组织神经坏死,自然也不会有太大的痛感了!而现在细菌被清除了,组织神经又开始重生,所以就会感到更疼了!疼才有重生!疼能够帮助创口快速愈合!爸爸边说边用手按压了大黑的几处创口,然后用一根牙签有选择性的挑开了几处,黄色的脓膏和血水流了出来,再次消毒之后爸爸又给它敷上了云南白药。

  第三天清创换药工作依旧,只是最后爸爸给大黑创口上涂的是甲紫溶液。直到第五天爸爸检查完了大黑的伤口,才如释重负地说到:不用再给它换药了,就等它伤口结的痂脱落就好了。大黑身体上的伤是好了,但是它和二黑的感情却走到了终点,虽然大黑痊愈后我也几次试图把它放回它和二黑原来的小窝,但是用不了三分钟战火就会燃起,为了双方都不再受伤害,我只能把大黑和二黑分笼饲养了!大黑也迎来了自己的新生活!!

四年级日记 篇3

  写下这个题目,我正在看一篇文章,一看难道这个题目,我就知道这是一篇粉笔写的日记。我感到奇怪,粉笔也会写日记?它写得是什么呢……种种疑问缠着我,使我继续看下去。

  我是一支六〈5〉的粉笔,我在老师上课的时候,牺牲了自己,为同学们提供板书,使每次的课程都清楚明了。然而在星期四的.一堂课下课中,我被几个同学当作了砸人的“武器”了。那些同学先从粉笔盒里把我拿出,又把我折断,接着,他们又用同样的方法来对待我的同胞兄弟。等到手中的粉笔满了以后,“粉笔大战”开始了。首先向一位女同学砸去。“啊!”我的头和那位女同学的头亲密接触。“晕”!我落在地上。接着,我的同胞兄弟被那些同学又砸向另一个女同学。看完这景象,我想:我们粉笔的命运怎么那么苦啊!

  看完这篇文章,我想起了那一景象,脸不禁红了起来。虽然这些是不是我做的,但是,我却没有制止,让那些同学继续“作案”。我希望以后我们的同学不要再拿粉笔当“武器”,这样会增加班级公共财务的损失,也是个人文明道德上的一个污点。

四年级日记 篇4

  春天来了,她无声无息地走过来,把冬天赶走了。

  她把地上的冰雪融化了,她把小草叫醒了,她把小河上的冰块“拿”走了,她把······

  逐渐,大地回春。一颗颗大树挺起腰来,站得笔直笔直的,柳树姑娘把头发放到小河里洗,似乎显得更绿了。小燕子赶到这里,“叽叽喳喳”地叫着,好像在说:“这里的春天最美丽。”一个生病的小 姑娘把头探出窗外,看到了如此美丽的景色,脸色也好多了。她抬头看,上面有蓝蓝的天空,在天空中藏着几朵酷似棉花糖的白云,一会儿像鸭子,一会儿像小猫······太阳公公笑眯眯地望着大 地,一阵微风吹过,树叶和小草摇摇摆摆的`,显得更有生机。

  突然,一根根像针的细雨飘了下来,那雨十分轻柔,沙沙地拂着杨柳,落在屋檐,洒在小溪上。经历了寒冬洗礼后的小草终于得到了春雨的滋润,从泥土里探出小头。

  春风拂过小面,泛起一圆圆小波纹,拂过花儿,花儿露出灿烂的笑容,蝴蝶蜜蜂又忙起来了。

  啊,春天真美丽呀!

四年级日记 篇5

  20xx年11月9日,天空布满了铅色的阴云,恢蒙蒙、阴沉沉的,还呼呼的刮着西北风,要下雪了。

  起初下的是小雪粒,雪粒落在地上,发出沙沙的声音,像千万条春蚕吃着桑叶的声音。不一会小雪粒就变成了小雪花,很快又变成了大雪片,先是稀稀疏疏的,后来便是一簇簇、一团团、鹅毛般纷纷扬扬地飘落下来。风夹着雪花漫天飞舞,就像千万只蝴蝶在空中漫步,还像蒲公英带绒毛的种子一样轻轻飘落、像柳絮一样旋着舞姿、像鹅毛一样随风飘洒,像烟一样轻、像银一样白、像玉一样润……

  大雪铺天盖地的下着,银粉玉屑一般,天空、大地白茫茫一片。纷纷扬扬的雪花覆盖着石家庄的座座高楼,染白了条条街道。楼房、马路、树枝都披上了厚厚的银白的冬装,大地像铺了一层白色的地毯,踩上去软绵绵的,四周的一切都成了粉装玉砌的世界。

  我站在雪地上欣赏着这漫天飞舞的雪花,似烟非烟,似雾非雾。我特别想看看雪到底是什么样的?我用手接住几朵雪花,仔细的看着,雪:玲珑剔透,洁白如玉,有的是6棱形的水晶体,有的是不规则的'片状,有的是圆形的颗粒状的透明体……

  我来到水上公园,整个公园银装素裹,湖边的大柳树上挂满了毛茸茸的、亮晶晶的银条,而那些松树柏树上则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球,一簇簇的迎春花的树枝上面覆盖着厚厚积雪,有的像鸟,有的像大象鼻子,栩栩如生,形态各异,气象万千,好一派北国风光!

  我们从来没有见过这么大的雪,在厚厚的积雪上我和小朋友一起堆雪人,打雪仗。雪,给我们带来了快乐。

四年级日记 篇6

  今天,老师让我们写观察日记,我想,我很爱吃苹果,就写苹果吧!

  苹果有的果皮是火红的,有的是浅黄的,也有的.是绿绿的。它的外形一般是圆形的或椭圆形的,还会散发出一股淡淡的香味,咬一口,它的果肉便露了出来,啊,香喷喷的,真好吃!不过,如果放长了果肉就会变颜色,变的比以前深,有点好像橙色,味道也不如新鲜的时候。再吃上几口,味道就不太好了,因为快吃到果核了。它的核好像瓜子,又比瓜子小,核是它的孩子。

  苹果的品种有国光、金帅、红富士等,味道有甜的、酸的和又酸又甜的,有面的、也有脆的。吃苹果既能减肥,又能帮助消化,是一种好吃的水果!

四年级日记 篇7

  在我五岁那年寒假的一个早上,爸爸妈妈带我去西湖公园照相。妈妈当时向我们提了一个建议说:“来照一张漂漂亮亮的全家福吧!作为春节前的纪念照片吧!”我和爸爸听了连连说好。

  说照就照,妈妈和爸爸赶紧找了一个摄影师,又连忙找了一个景色美、环境又好的地方让摄影师帮我们照了一张全家福。

  爸爸妈妈蹲了下来,把我搂在中间,爸爸温暖的手扶着我的后背。我露出甜甜的笑容,面对着照相机,比了一个“耶”的手势。只听“咔嚓”的一声,照相机就将这幸福而温馨的时刻拍了下来。摄影师高兴地说:“你们这张全家福真好看。”爸爸妈妈也开心地点了点头。

  我们照相完之后又在公园里玩了一会儿,然后才回家吃午饭的。

  我把这张照片放在相册里,来我家学习的同学都说:“这张照片真好看。”

  我现在看到这张照片,似乎听到了当初那“咔嚓”的声音。我非常喜爱这张全家福,因为它代表了我幸福又温馨的'家。

  教师评语:作文的句子写得很流利,从描写介绍的语句可以感觉到你对这张照片的确很喜爱。如果能将照片里的景色再描写介绍得细致生动些,相信效果会更棒。

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