二年级日记
已到了一天的末尾，一定有不少感想，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编整理的二年级日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级日记 篇1
好久没吃饺子了，中午我和妈妈决定包饺子吃。我们去买来饺子皮、葱和肉。
首先我来洗葱，妈妈切肉，等肉、葱都切好后把他们全部放在一个大盆子里，再放入调料，搅拌均匀。
妈妈跟我讲一遍包饺子的整个过程：首先拿一张饺子皮放在左手上，再用右手舀一勺馅放在皮的中间，把皮对折，再把皮慢慢的捏坚，这样一个肉鼓鼓饺了就做好啦。可是说起来容易做起来难，轮到我开始动手啦，我包了第一个饺子裂着嘴巴在笑，原来是我放的馅太多了。第二个肚子扁扁的，妈妈说我放的.馅太少了。包饺子看似非常简单的事，做起来也不简单啊！但是我不放弃，坚持不懈的努力，最终我也成为了包饺子的能手。
二年级日记 篇2
今天下午品社课我们班召开了读书交流会，丁老师是这样安排的：先在小组里介绍，再推选出1名同学上台讲。
我和李其旭、曾昂、王涵竹一个小组。李其旭讲的是笑话故事，王涵竹讲的是高尔基的著作《童年》《我的`大学》《在人间》，曾昂讲的是一个故事，我讲的是《小公主》。我们小组推选的是王涵竹上台讲。我也非常想上台讲，但是他们都没推选我，我感觉很遗憾。我下次要努力讲的更吸引人，让同学们选我。
二年级日记 篇3
今天中午，我到萱萱妹妹家去吃午饭。我们坐在餐桌旁津津有味地吃着丰盛的美味佳肴。有香喷喷的大鳊鱼，有热腾腾的青菜蘑菇汤，有煮熟的红螃蟹活灵活现的趴在盘子上，还有碧绿碧绿的芹菜炒红红的.胡萝卜…我最爱吃的是油焖茄子，刚上桌的油焖茄子在盘子里吱吱地冒着热气，我一闻，啊真香！夹一块放到嘴里，味道特别鲜美。于是大家你一口，我一口，很快就把茄子吃光了，真可惜我只吃到了三块茄子。
萱萱妹妹家的这一顿饭真是特别好吃。
二年级日记 篇4
秋天的星期天早晨，阳光明媚。老师带我们去盐渎公园游玩，我们高兴极了。
我们来到西大门，看到了四个巨大的石块，上面刻着“盐渎公园”四个金光闪闪的大字，周围有很多菊花，有金黄色的，有紫色的`，像蜜蜂窝似的。
我们排着整齐的队伍来到石拱桥上。两边的河水清清的，旁边还有碧绿的柳树。在风中，柳树的叶子飘了起来，好像在欢迎我们。
进入公园，我看到了三块巨大的石块组成三座“门”字。穿过“门”字，来到喷泉广场，我看到了喷泉正在喷水，水柱像高高的天柱。我们坐在整齐的椅子上，欣赏着喷泉，听着美妙的音乐，享受着美食，多开心啊！
然后，我们在圆形木板上做游戏，有的玩“老鹰捉小鸡”，有的玩“木头人”，我们玩得兴高采烈！
继续往前走，我们来到了石门踩浪。那里有许多石头，还很滑。一不小心就可能掉落在水中。越往前走，水越深，我们好不容易才到达终点，同学们高兴极了。
最后，终于来到我们期待已久的沙滩。我们甩掉衣服，脱掉鞋袜，像小兔子一样跳到沙滩里。我们有的爬栏杆，有的挖宝藏，可好玩了！
今天的秋游真是好玩极了。
二年级日记 篇5
什么是倍？
字典是这样解释的：跟原数相同的数，某数的几倍就是用几乘某数。例如：5的4倍是20。
什么是倍数？一个数能被另一个数整除，这个数就是另一个数的倍数。例如：20能被4或5整除，因此，20是4或5的倍数。
生活中出现倍的.关系有；筷子一双、鞋子一双、袜子一双、手套一双、汽车的四个车轮、马路两旁的路灯；桌、椅、床的四条腿、羽毛球拍一对、还有些科属的树叶也是对生生长的……
词汇中也有表示倍的意思的词：出双入对、成双成对、比翼双飞等等；还有红红火火、高高低低、蹦蹦跳跳等这样重叠的词。
倍对于我们计算一些生活中数据非常有用，我要好好学习并理解倍的解释，学会运用它。
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