我的日记
一天即将完结，你有什么总结呢？让我们一起认真地写一篇日记吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家整理的我的日记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的日记 篇1
我们一到家，我便看到了一只小花猫。他有一双大大的眼睛，一个又小又黑的鼻子，和一对毛茸茸的耳朵。我刚要摸摸它，它便用他那锋利的`牙齿咬了我一口，但不是很疼，可能是因为它小的缘故吧！
傍晚，夕阳洒下了一片灿烂的金光，天空中的晚霞像火一样红，欢声笑语在庭院里游荡。
在第二天，我们来到了一座山下，向上望去，漫山遍野都是一片红色，红叶迎着朝霞显得生气勃勃。这里的空气格外清鲜，深吸一口气，使人感到心旷神怡，好似到了人间仙境。
快到山顶时，我向下望去。与我正对着的山简直就是林海，那些树上的叶子的颜色：红，黄，绿，三色搭配，像是一幅连绵不绝的画卷，让人流连忘返。
在路上，我看见了许多棵柿子树，那上面结满了黄澄澄的柿子，真让人垂涎三尺。
在第三天我们便踏上了归程，再见了，我热爱着的家乡！
我的日记 篇2
今天，是军训的第三天。
天不是太好。雨淅淅沥沥的下个不停。这雨说大，可不至于倾盆，说小，却也能把人淋个透。总不能拿着伞军训吧？所以，我们就回到班里，唱起了军歌。
我们都有些“五音不全”，最后，还是有两位同学自告奋勇，我们才能勉强唱起来。外面的雨大了，啪嗒啪嗒拍在窗上，好像在嘲笑我们。终于，教官来了，解救我们于“水深火热”之中。真的，这一点都不夸张，教官那雄浑厚重的歌声，仿佛给我们充上了电。渐渐的，我们陶醉在歌声中，陶醉在我们自己的歌声中。如果不是亲身经历，我绝不相信，这坚定有力的歌声会从我们这群小女生嘴里发出来。
雨停了。老天是因为沉醉于我们的歌声，才忘记了下雨吧！既然雨停了，理所当然，我们要开始奋斗喽！
场地有些潮湿。可我们要一动不动的站军姿，我觉得，潮气好像穿过我的鞋底，弄得我的脚湿湿的，痒痒的，好想跺跺脚！教官看出了我们的难受，让我们先休息在训练。看看其他排还在一动不动，而我们却在这里休息，我赶快跺跺脚，扭扭腰，站回自己的位置。我暗下决心，一定要努力训练！不能辜负教官的期望！
开始训练，教官一下子变得严厉起来，绷着脸，踱着步，一点不像刚刚那种大哥哥似地神态。教官严厉到，不容许犯一丁点小错误。奇怪的是，连一向对我们最好的赵老师，也收回了笑容，挑我们的不规范。
大家的迷彩服普遍很宽，裤子很肥很长，我们十分容易被绊倒。于是，教官让我们将裤口的扣子扣紧，只有十秒时间！这是新衣服，扣眼很小，光解开那颗扣子就要用五秒多，扣上就更难了。“时间到”，教官喊道，我们同学大部分都没有扣好。教官先是训斥我们，说我们动作太慢。看见教官那种好像要吃人似地表情，每个同学都吓得一动不敢动。被教官训的感觉，可不怎么好！教官径直走到一位同学面前，那同学连起都不敢喘。教官什么都
没说，只是蹭的一下半跪到地上，帮那同学扣好了扣子。然后，又蹭的站起，敬了个军礼，走开了。这过程，教官仍是一张扑克脸。他做这件事，好像真的只用了十秒。突然，我鼻子酸酸的，心揪了一下，有种想哭的冲动，或许，这叫感动吧！在这一刻，我真的觉得，他只是一个打我们八九岁的哥哥。
很快到了会操时间，是见证我们一天努力成果的时候。好紧张！终于轮到了我们。那排歌和口号，都是我们不遗余力的'喊出来的额。我们整个排，好像真是心连心，喊得，唱的，走的，踏的，都是那样的齐。我们的努力换来的是热烈的掌声和领导的高度赞赏。我们受宠若惊，今天的苦和累，还有那汗水，都被我们抛到了脑后。这一刻，我们只有胜利的喜悦！
今天，我真的懂了，真的懂得了什么是感动。还有，我也明白了，那些光彩的成绩背后，一定会有汗水
我的日记 篇3
篇一：我的自然观察日记
3月14日 星期二 天气 晴
我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的`是橙色，像一个个大橘子；还有的是花色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形，体长在6~12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。
篇二：我的自然观察日记
3月15日 星期三 天气 阴
今天，我家的小锦鲤特别活泼可爱！我喂食时，发现它们个个摆动着长而白的`尾鳍和长在腹部的鳍，利用流线形的身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食。它们的胆子也很小，一有什么动静或声音，就会满池子乱跑。有时两条鱼撞上了，还会用尾巴摆动着打对方的背鳍，好像在传递什么信息。它们游动时尾巴在98~180度之间摆动。很悠闲时，它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息，好像怕影响了同伴似的；生气或害怕时，回很快“躲”到其它鱼中，好像生怕别人看到自己一样。
篇三：我的自然观察日记
3月16日 星期四 天气 晴
今天，我刚喂完鱼食，只见一只体宽2厘米，体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体。它吐完后，用嘴吸了几口气，游走了。其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物。我想，这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的`不良细菌……。看来，没有丰富的知识无法探索大自然！
篇四：我的自然观察日记
3月17日 星期五 天气 雨转阴
今天，我将鱼食放在一个钩上，在水中停留了5分钟，一条贪吃的小鱼游了过来。突然，我将小钩提起，小鱼竟用尾巴以180度的角度摆动，两个肚鳍用力前后摇动。一转眼，跳离水平面2~4厘米，然后落入水中，激起一圈圈水涡。我查找了资料：鲤鱼（锦鲤）确实会跳，最高跳过1米。在江河湖泊中的鲤鱼经常在太阳落山时跳出水面嬉戏。民间也有“鲤鱼跳龙门”的`传说。
篇五：我的自然观察日记
3月18日 星期六 天气 晴
今天，我要给鱼换水了。换水前，鱼儿都静悄悄的，好像怕谁发现了，“躲”在水深8~9厘米以下。就算有好吃的东西，也“守株待兔”，等着它自己沉下来。可刚换了水，鱼儿们都把鱼鳍一摇一摆的，互相追逐嬉戏。喂食时，个个争先恐后地吃着食。为什么前后变化这样大呢？我个人认为：鲤鱼虽是在河、湖中长大的，习惯了长期不换水的.生活。但就像人喜欢干净的家一样，鱼也喜欢干净的水。干净的水不仅“空气新鲜”，而且没有满池的排泄物，鱼当然喜欢！
篇六：我的自然观察日记
3月19日 星期日 天气 晴转多云
鱼儿是很喜欢玩耍的！它们时而向上扑食，时而向下冲击，时而在水中你追我赶。可是，这些都是鱼的`正着游，难道它们不会“倒着走”吗？通过观察，我的答案是会。不信，看看我家的锦鲤。小家伙向前游时，肚鳍向后划，身体和尾巴左右划动，产生一股旋涡流推动鱼向前。所以有时它们可以借助水流滑行一段。而向后游时，肚鳍向前划动，像我们划船一样产生一股推动力，加上尾巴只向右或向左摆动，鱼自然就“倒车”了。
篇七：我的自然观察日记
9月27日 星期三 天气：晴
今天我闲着没事，看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。
蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的.触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬。
我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会死掉吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我们一起睡觉去了。
我的日记 篇4
今天，我要夸夸我的同学薛小颖。我觉得薛小颖是一个善良、体贴、助人为乐的`好同学。有一次，在体育课上我们几个玩老鹰捉小鸡的游戏，玩得正高兴的时候，不小心我摔倒了，她把我小心翼翼地扶起来，我感激地说：“谢谢你！薛小颖。”薛小颖说：“没事！”
记得，还有一次，那天我忘记带铅笔盒了，她借了我一个铅笔、橡皮还有一支钢笔，我说：“谢谢你！
”然后我们开始写字了。
还有一次，那天下午第二节体育课，我的跳绳忘带了，她跳完后，看见我在空手跳绳，就把跳绳借给了我，这样好的同学，应不应该夸夸她呢？
自己回答：当然应该夸夸她！
我的日记 篇5
开学了!我高高兴兴的来到学校，来到新教室向同学们问好，打招呼。上课铃响了，这是从门外走来了一位i美丽的女老师。她高高的个子，戴着一幅紫色的眼镜，头上戴着一个可爱的蝴蝶结，这就是我们的新老师孙老师。我们向老师问好敬礼，老师高兴地说：“同学们好，我就是你们这学期的班主任，我教你们语文课现在开始上课!”
这时老师在黑板上写了一个大大的爱字。我们都不知道老师写这个爱字干什么?老师说：“同学们，你们知道这个爱字是什么意思吗?”我们摇摇头，不知道怎样回答。孙老师和蔼地说：“这就是我们第一个作业，大家回家好好想一想，明天大家都要发言。”我回家仔细的想了想爱是什么呢?这时，我想到了慈祥的爷爷奶奶，幸苦劳动的爸爸妈妈，从小教育我的老师，一直陪伴我的好朋友，我仿佛知道了爱是什么意思的答案。
第二天上课了大家都积极发言，每个人都说了自己爱的`人，爱的故事。老师表扬了我们，她说：“她大家都回答得非常正确，我们要学会爱自己，爱父母，爱老师，爱同学，爱身边的每一个人。我们要学会给身边的人一个温暖的拥抱，对他们说一声我爱你，做一个有爱的人。”同学们鼓起掌来，老师说的太好了，太好了!
多么生动的一堂语文课呀，多么有爱心的老师啊，老师我想对您说：“我爱您!”
我的日记 篇6
每个人来到这个世上，都希望演绎出一段精彩辉煌的人生，希望自己能得到别人的认可，希望被鲜花簇拥、被掌声包围。我，一个普普通通的幼儿教师，同样希望得到家长、领导、同事的认可，同样希望被鲜花簇拥，被掌声包围。
一直以来我有这样一个梦想：蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，碧绿的草甸上，我带着一群孩子唱歌、跳舞、学儿歌……于是，在20xx年，我像很多80后一样怀揣着自己的梦想，带着一腔热情来到州幼儿园，自己暗暗发誓，一定要迈出人生最辉煌的一步，做个幼教精英！可是现实让我不知所措，理论知识似乎与实际教学脱节了，工作让我觉得吃力，感觉无比失落，心里除了茫然还是茫然，入园的那份热情似乎被人浇了盆冷水。直到今天，整整四年了，在这四年中，有进步、有成长、有感动、有快乐。从一个组织教学活动紧张得连语句都颠三倒四的我，到今天能完整大方的组织教学；从一个与家长交谈就紧张到脸红的我，到今天能主动与家长交流、沟通；从一个工作计划安排都依赖班主任的我，到今天能在班级工作中独挡一面。我在工作中磨练、进步、成长着，离目标越来越近了，信心倍增，从前那腔热情又回来了，对工作充满了激情。
记得在去年暑假，我们班上的一个孩子出了车祸，伤势非常严重，车祸中她失去了外婆和奶奶还有一个两岁多的弟弟，她也整整昏迷了大半个月，因此，请了一个学期的假。当我把这个坏消息告诉班上所有孩子的时候，孩子们纷纷捐款，当我们把捐款送到那位家长手里时，她的妈妈哭了，不停地告诉孩子，你的老师和小朋友们都很爱你，你一定要好起来，将来你一定要好好谢谢他们，孩子用微弱的声音说，谢谢老师和小朋友……同样，我总是试着以平等的尊重和真诚的`爱心去打开每个孩子的心门，于是我成功了。我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚海洋。爱的力量是如此强大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。
在未来的路上，我仍要努力，在平凡的岗位上创造自己的精彩，做个快乐、努力、自信的幼儿教师！
我的日记 篇7
今天是个特别的日子，上午老师就给我们讲了冬至的来历，让我们背了《二十四节气歌》，而且还给我们讲了《九九消寒图》，让我们自己绘制。老师还说最重要的是冬至一定要吃饺子，不然会冻掉耳朵。还布置了任务——中午回家要包饺子，还要拍照片。
回到家我赶快跑到厨房，对姥姥说：“我要包饺子。”可是，姥姥却说已经全都包完了，已经煮好盛在碗里啦!我只好端起热腾腾的.饺子吃起来，心想我要吃一大碗，不然冻掉耳朵怎么办!
妈妈不爱吃饺子，吃的面条，我问妈妈：“你不怕冻掉耳朵吗?”妈妈笑了笑摇摇头。可是妈妈最后还是没有给我拍照片，她忘了。下午老师说没拍照的家长应该受到批评。
这个冬至，我过得很有意义。不仅背会了《二十四节气歌》，知道了冬至的来历，并且还吃了不会冻掉耳朵的饺子。
我的日记 篇8
小朋友们，你们的妈妈是什么样的性格啊？哈哈，看看作者的妈妈的性格吧，真的好可爱，其实很多人的妈妈的性格是和我们作者的妈妈的性格有点像的，现在我们就一起来看一下他是怎么写的吧。
谈起我妈妈，我不得不叹气。为什么？就让我来告诉你吧！
例子一：逼逼逼，逼惨你。终于放假了，妈妈却下令：每天早上学英语，晚上语文加数学。你可能会说：“哎，不是还有一个完整的下午摆在你面前吗？苦什么啊！”嘿，我才不稀罕呢。一到下午，妈妈就缠着我，“紫儿，来，替妈妈打字！”“紫儿，替妈妈倒水!”“紫儿＇＇＇现在知道我为什么不稀罕下午了吧！这算不了什么。有一次，我在好友家玩得正疯，忽然，电话响了。“美心，你家电话响了！”我对美心说“哦。”美心拿起电话：“喂，你好！”＇＇＇＇＇＇“哦，好的。再见！”“谁呀？”我问，“你妈妈，她叫你快点回去。”美心无耐地说。“快点回去？难道我家出了什么事？”我着急起来“美心，我回去咯！拜拜！”“拜拜！”＇＇＇＇＇＇“妈妈，什么事？”“哦，我有几个字不会打。”“啊？！”“所以叫你回来打！”“我晕！”
你说什么？我不依她就可以了，没用的！她会说：“哦，你不肯啊。想不想尝一下竹子炒牛肉的滋味呀？（我属牛的.）保证吃到你想哭！”她的反应连我这个刁蛮女都害怕耶！依我来看，她不是暴力女——才怪！
例子二：禁禁禁，禁到你无路可退！一天光学习就占了二分之一，每天连开电脑十分钟的机会都被妈妈禁止。还好现在开学了，否则我还能写这篇作文？一天，我趁妈妈不注意，偷开了电脑。过了一会，妈妈进来把我逮了个正着。她火冒三丈，骂我一顿，骂完还给我脸色。我学习完了，发
现肚子饿得‘咕咕’叫。“妈妈，给我做个好吃的，我饿了！”“吃吃吃，就惦着吃，吃完就睡，睡完就看电视玩电脑。如果我小时侯有你这么好的生活条件，现在都不晓得在哪了！”stopstopstop（停停停）！我每天好象都被你几乎式的全封闭管理管制着耶！
人家的歌都有唱《我很丑但我很温柔》，妈妈，您为什么这么的不温柔？（如果上天给我许一个愿，我会许：妈妈，请你变得温柔点吧！）
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