四年级日记
即将要到一天的结尾了，想必有很多难忘的瞬间吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编为大家收集的四年级日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级日记 篇1
在我们班有一个帮派叫作“零食帮”，他们经常带各种零食到班里，引起了不少吃货的注意。
零食帮有许多类型。第一种戏弄型，比如程家栋。他今天带的是广告上经常说的“从古至今，停不下来”的健达口香糖。今天，我一出教室，程家栋便拿着个口香糖递给我说：“给你一个口香糖。”我说声谢谢便打算吃。没想到他接着又说：“哈哈，连班长都吃，看来大家都是吃货。”我生气地把口香糖还给他，好险，原来是个陷阱。他又拿着口香糖挥了挥说：“你确定不要？”我哼了一声，气呼呼地走了。
第二种偷吃型的，比如张迪文。记得上次，张迪文带了一盒“好多鱼”，被我发现了，我跟他说：“老师只说可以带牛奶、面包和饼干，油炸食品是不能带的.。”张迪文不理我，我就去告诉老师。下课了，张迪文正准备享受他的零食时，因为打开袋子用力过度，袋子破了“好多鱼”掉了一地。这一幕刚好被窗户外的陈老师看到了，就让他把地上的垃圾扫干净。这就是偷吃的报应。
第三种交换型的，石雨欣就是这种型的。她每天都会带一些零食来和别人交换，只要你有他喜欢的，不管是文具还是零食都可以跟她交换。今天下午放学，因为肚子饿，我就用一个东西跟她换了一盒饼干。这种也是我认为最公正的类型。
其实，学校规定是不能带零食到学校吃的。是我们的班主任陈老师格外开恩，怕我们这些正在长身体的“祖国花朵”挨饿，允许我们带些牛奶面包来“充饥”。但万万没想到的是零食闸门一开，就一发不可收拾，可这也逃不过陈老师的“火眼金睛”。今天，就被老师抓了几个偷吃零食的出来，可怜啊！
我说同学们，你们可不可以文明一点，等放学后再吃啊？有那么饿吗？
四年级日记 篇2
今天的天气很好，我们学校举行了运动会我的项目是1500米，一听就很长吧，跑起来更长，说句实话我连300米都跑不下来，我真不知道我是怎么坚持下来的，在我跑的时候，我一直在心里哼着我最喜欢的歌——暖暖，所以，感觉上1500米好像短了不少。
还有，每当我跑到我们班附近的时候，我就可以听到强烈的欢呼声，于是，我便有了动力，开始加速。最让我感动的是我的`一个好朋友一直在陪着我跑，我们俩是同时通过终点的，能交上这样的好朋友，我太高兴了。跑完之后，有很多同学来接我，大家给我递水，擦汗，扶着我慢慢的走，总而言之，我今天的感受就是，朋友是最重要的。
四年级日记 篇3
这次期末考试，我三科共考了294分。在年级排名第一。放假后，回想考试前紧张的复习，真是深有感触。
考试之前，我开始抓紧时间，大量阅读课外书，分析其中一些优美的短文，回答妈妈提出的问题，这才使我的短文和作文题上没扣分。“书读百遍不嫌多，遍遍都有新收获。”这句话说得不假。语文老师让我们多练短文题，熟背古诗词，还让我们在课文中画出容易考试的重点，加紧复习。有这样的老师，真是我们的福气。
妈妈经常挂在嘴边的唠叨，早已听的我耳朵长“茧”的“认真”二字，在这次考数学时，竟成了考满分的“垫脚石”。我一连检查了4遍，还检查出来了4道错题，因此数学考了满分。数学老师教给我们的分数乘除法应用题的口诀：“比谁谁是单位1，多加少减对分率；已知单位1用乘法，不知单位1用除法。”也在考试中帮了很大的忙。
还有英语老师教我们的“英语做题‘五部曲’”更高妙。英语老师告诉我们：做题时先把英语翻译成汉语，再“梳”出一个通顺的.句子，然后把汉语意思按问题改变一下。如：改为否定句，就先把汉语改为否定形式，再将改动后的汉语翻译出英语，最后把翻译过来的英语多读几遍，看看通不通顺。虽然过程复杂一些，但也非常实用，这是我的英语考了满分的
“法宝”。
回想考试之前的复习，我有太多感触，太多收获！
四年级日记 篇4
乱叫声
早晨，我刚醒来就听见一阵乱叫声，好像是狗在鸡窝里抓鸡发出的声音。
我想象着这样的情景：今天，狗感到很饿，但是吃什么呢?它看看四周，不远处正好有个鸡窝，于是去捉鸡了。狗刚走进鸡窝，鸡就“咯咯咯，咯咯咯”的大声叫了起来，好像是在说：“救命啊!救命啊!”这时，狗又发出“汪汪汪”的声音，像是在说：“叫救命也没用的!乖乖地让我吃了你吧!”到了最后，狗咬着自己的'战利品回到了它的窝里，开始享受。
四年级日记 篇5
期中考试过去了，我考的不是很理想，但也要面临家长会，心里忐忑不安的。
星期六的早上，我一直很紧张，猜想老师和妈妈说的'什么，更不知道我妈妈回家来会不会批评我。这一上午提心吊胆的。好不容易妈妈回来了，我偷看妈妈的 脸上不是很严肃，心想：这次可能不会挨批评了;心里偷偷地笑了一下。妈妈和我谈起来了“数学老师说你还不错，但是不能骄傲，马虎大意的毛病还是经常犯，期 中和期末都是因为马虎丢分”，我一劲地点头并答应妈妈今后一定认真改掉马虎的坏毛病。正当我暗自高兴地时候，刚才的“晴空万里”已经变成了“风雨交加”， 妈妈板着脸说：“英语老师单独找我谈话，说你的英语成绩不如开始的学期了，有很多分数该得都因为不扎实丢掉了，家长和我们老师要联合起来抓上去。”妈妈知 道我最痛恨上补习班，所以要求我英语成绩不突破95分，就去报补习班。
老师和家长的交流促进了对我的了解，也使我知道自己学习中存在的不足，我一定努力学习，用好成绩回报我的老师和我的父母!
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