二年级日记
有趣的一天又要结束了，一定有不少感想，让我们一起认真地写一篇日记吧。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编整理的二年级日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级日记 篇1
教学目标
知识与技能
1、认识13个生字，会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、规范写日记的格式。
过程与方法
分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高学生的感性认识。日记两则教案教学设计推荐
情感态度价值观
懂得关心有困难的人；继续培养写日记的兴趣。
教学准备
1、课前布置学生在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。
2、准备生字卡和相应的一些课件。
教学时间
本课教学需2课时。
教学过程
第一课时
一、激趣导入
二、初读课文，整体感知。
三、再读课文，认识生字。
（常规读文识字法）
四、流利读文，熟识生字。
五、默读课文，了解课文大意。
六、巩固生字，写字指导。
1、巩固13
个生字。
2、指导书写8个字。
第二课时
一、复习导入。
二、自读自悟，探究发现，朗读深悟。
1、自读自悟，自己有什么发现。
2、把自己的.发现与感悟，与小组同学交流。
3、小组汇报，点播导思，感悟朗读。
（引导学生从以下方面汇报1、我做了什么梦？梦想成真了吗？2、我的梦没实现的心情读出来。/article/3、引导体会二则日记，我的心情并指导朗读，并相机出示课件，帮助感悟。）
4、朗读全文，体会感情。
三、延伸拓展
1、出示日记格式，规范日记写法。
2、指导学生按正确格式写日记。
3、组织学生准备展示自己的日记。
四、板书设计
24日记两则
我梦想白纱裙妈妈不给买不让妈妈买
（喜欢）
（生气）
（高兴）
二年级日记 篇2
星期天，我看见奶奶一大早就起来准备粽叶了。我好奇地问：“奶奶，你在干嘛呢，重阳节不是过了吗？”奶奶笑着回答说：“快过年了，我呀，包些粽子讨个吉利！”
我拿过一张板凳坐下来，看着奶奶熟练的动作，心里不禁痒痒的'，就拉着奶奶的胳膊撒娇，说：“奶奶，教我包一个粽子好吗？”
奶奶边点头边笑道：“我的乖孙女，好吧，奶奶教你！”奶奶一边说，一边示范给我看。我专心地听着，然后在奶奶的指导下，包了一个小粽子。虽然不怎么漂亮，我却乐得直蹦跳。
奶奶还告诉我，包好的粽子要放在水里。于是，我赶忙把自己包的小粽子放进了水桶，只见粽子在水桶里吐着泡泡，真像那水里游动的小鱼。
我很奇怪，忙问奶奶为什么。奶奶哈哈大笑，说：“这是粽子在喝水呢！喝饱了水，吃起来才更美味哦！”
今天，我非常高兴，是因为我又学会了一项小技能哦！
二年级日记 篇3
“观察物体”这个单元真有趣，没想到在观察的过程中也能够发现这么多的数学知识。观察物体，一个人是不可能把它的全部都观察到的.，要跟自己的学习小伙伴合作。观察时，应注意辨认物体主要特征，应边观察边想不同位置观察同一物体形状有什么不同，接着与同学交流。
我发现长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，圆形有无数条对称轴。镜面对称更有趣，比如镜子中的钟面3：00就是9：00，1：00就是11：00，原来跟实物的方向是相反的。
二年级日记 篇4
20xx年10月14日 星期四 天气：晴
今天，我做完作业，和爸爸妈妈姐姐去打羽毛球。妈妈做裁判，我和姐姐先比赛，爸爸是向我俩中的胜利者挑战的。
随着裁判妈妈的'一声令下，比赛开始了。我先发球，我把球轻轻往天空一抛，球快要掉下来的时，我用球拍使劲拍打了一下，球飞向姐姐那边，球好像认识姐姐似的，不歪不斜刚好落到她的面前，她一边接球，一边喊道“看招。”球像箭一般地向我这边驰来，我慌了手脚，紧握着球拍，定了定神，打了一下，嗬，没想到竞然也打中了，真是天助我也。
二年级日记 篇5
今天，是我的生日，我非常高兴！我叫了我最好的朋友参加我的生日聚会。
到了五点钟，他们都迫不及待地把礼物给我，有变形金刚，有三国杀，有西游杀，还有很多礼物。
然后，我们大家一起跳进了海洋球里面，我们用海洋球扔来扔去，太有意思了呀！
我们大家玩的津津有味的时候，妈妈来了，她叫我去做蛋糕，我穿上了鞋子，去做美味的蛋糕了，阿姨先教我怎么做蛋糕了，先要把奶油涂到蛋糕上，而且还要涂均匀，又叫我把白白的.奶油挤成美丽的白花，总算把车子的外型做好了，然后再把巧克力酱，一个个装扮起来，最后，再把奥利奥放上去，一个车子蛋糕做好了，我们还做了饼干，漂亮极了！
这次生日让我懂得自己动手，做的东西是最好吃的，最美味的。
二年级日记 篇6
7月8日早上9点，我们全家出发到峨眉山玩，到了峨眉山脚后，我们便下车，沿着石梯往山顶步行，一路上，我们看到了好多不知名的.花，很漂亮，还看到了好多大树，绿绿的，最开心的是还看到了野生猴子，我们买了食物喂它们吃，逗它们玩，可高兴了。
当我们第二天爬到山顶的时候，在山顶我们又看到了云海，白色的云雾就像棉花一样漂亮。看完风景后，我们又沿原路走下了山，愉快地回到了家。
二年级日记 篇7
我的爸爸帮我报了一个叫名思的晚自习。
我走进教室，见到年龄不同的人在这学习写作业，我选了一个最后的'座位坐了下来。因为我人生地不熟的，在这的人我都不认识，只有几个幼儿园同学，但也忘得差不多，只是看的眼熟。第一天，我在那写作业，教室里鸦雀无声，老师坐在那谁也不敢说话，只有几个借东西的。我突然被一道题难住了，想来想去也不会，但是我又不敢问老师。我写的字像流水一样流动，很快我的作业写完了。才7点，我一般写作业要写到8点，这真快啊!最后老师检查时问我：“你这题怎么没写?”“我不会。”“不会问老师呀?”“不敢问。”“不要不敢问，这里的老师都非常友好。”“知道了。”我答道。
我的这个晚自习老师友好，学问也高，推荐没有来的人一定要来试试哦。
二年级日记 篇8
春天来了，迈着轻盈的脚步，带着热闹，万紫千红高高兴兴地来了。
春姑娘来了，她让那结冰的溪流又唱起欢快的歌曲；她让那快要枯死的柳树又重新扬起她那柔软的长发；她让那花朵们更加争奇斗艳；她让那活泼可爱的'小燕子又从南方飞回来了，站在屋脊上欢快地叫着，像在告诉人们：“春天来了，春天来了。”
春姑娘来了，雷公公轰隆隆地打着打鼓，电婆婆在那天空闪着光芒，风姐姐吹着温暖的风，小雨点弟弟吧嗒吧嗒滴下来。太阳出来了，花瓣上滚动着晶莹的露珠，小草喝足了水，显得特别精神。
春姑娘来了，人们脱掉了重重的棉袄，换上轻装。小朋友拿着风筝，在草地上快乐地游戏。
春姑娘你无处不在，令万物苏醒，使一切都充满生机，你洗去了冬天的寒冷，给我们带来温馨，我爱春天！
二年级日记 篇9
我们的生活离不开火，可是如果使用不当，就会引发意外。
有一次，我玩打火机，正巧被爷爷看见，爷爷说：“不能玩火，会引起火灾的`哦！”爷爷还讲了河南洛阳东都商厦“12.25”特大火灾故事。
原来，火是无情的，能把东西毁掉。有一个成语叫“玩火自焚”就是告诉我们，不要玩火，要不然就会烧到自己。从此，我再也不玩打火机了。
我希望其他小朋友和我一样，远离它们！
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