四年级日记必备（4篇）
不知不觉中一天又要结束了，今天我们都做了什么了呢?因此我们要写好日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编整理的四年级日记4篇，希望能够帮助到大家。
四年级日记 篇1
我特别崇拜法布尔这位伟大的昆虫学家，理所当然，我也特别喜欢研究昆虫。今天，我特别观察、研究了蚂蚁这种有趣的昆虫。
蚂蚁是一种特别团结的昆虫，它们出来活动的时候，总是一群一群的，一起寻找食物，哺育它们的'后代。如果其中一只找到食物，就会通知大家，一起将食物运回去。我有点好奇，蚂蚁又不会说话，它们是怎样知道对方信息呢？原来，蚂蚁的头上长了两根细细的触角，不要小瞧这两根触角，它的作用可大了——蚂蚁在传递信息的时候，会把自己的触角碰到其他蚂蚁的头上，一长一短的，就像人们在说话。它们就通过这样的方式，来通知自己的同伴，让他们和自己齐心协力的将对它们来说十分庞大的食物搬回巢穴里。
除此之外，蚂蚁的力气也很大。据说，它可以背起超自己体重100-400倍物体。有一次，我看到仅仅不到10只的蚂蚁，正背着一条大青虫，快速的（仅限于蚂蚁）向它们巢穴走去。这对于它们来说，这条青虫是多么巨大呀，相当于一个人背起一头世界上最大的动物——蓝鲸。有此可见，蚂蚁的力气是多么大呀！真不愧昆虫界里大力士。
蚂蚁还是一个天气预报的专家。大家是不是都听过，一句有趣的谚语：“蚂蚁搬家，要下雨。”因为昆虫的感观比人类要灵敏的多，所以，它可以通过这些感观，来发现空气是否潮湿，一旦感觉到潮湿，它们就会提前做好准备——搬到高处去避雨，因为雨水很有可能冲进巢穴里……呵呵蚂蚁真是一个优秀的天气预报专家。
我们一定要学习蚂蚁团结……等优秀品质。
四年级日记 篇2
每天放学回家，我都能看见许多小朋友都骑着自行车，我是多么羡慕啊！我可以学会骑自行车吗？直到放假，我一直想着自行车的事，都想了一年了，爸爸才给我我买了一辆行车。
第一次练，我突然摔倒在地上把身体好几处都受了伤，妈妈带我去了医馆，才把伤口治好了。
第二次练，我终于把握住了自行车的节奏，顺利的骑着。
以后，我每天放学回到家里，写完作业就去练习自行车，过了一天又一。我不断的练习，最后，在爸爸的教导下，我终于学会骑自行车。自从学会骑自行车，我就从三公里以外的地方，骑到家里了。就是上厕所，我也骑着我的自行车。跑来跑去。我给我的`自行车起了个名儿，叫宝马！
我给爸爸说我有一两宝马，爸爸好其的问：“哪来的宝马？”我笑着说：“是我的自行车！
四年级日记 篇3
星期五下午，老师叫我和几个同学去科教楼听故事.
我们一进科教楼就开始抢位子，位子找好了，我们就在位子上玩，一边玩，一边等杨老师，杨老师到了就说：“你们可以回教室拿课外书，一边看，一边听。”我们听了就飞快的跑到教室，拿了课外书，又飞快的跑回了科教楼，生怕比赛开始了。结果我们来早了，所以我们就玩起了各种小游戏，比如你拍一，我拍二，两只小蜜蜂，一加一---------我们一边玩，一边等，过了好长的时间终于开始了。
我们赶忙做好，也不玩了，只听主持人说：“一号选手上台演讲，二好选手请做好准备，”主持人说完，一号选手就上来了，她是五年级的打姐姐，但是她讲的时候可能是有点害怕，结结巴巴的还有还加油时候停顿一下，她讲完了，主持人就让评委给她评分，评完了。二号选手好上去了，三号选手就准备。二好选手也是个五年级的大姐姐，但是她比一好选手的大姐姐好多了，她讲得好一点，所以她讲完了，评委给她的分数就高一点。
三号选手上去了，她也是高年级的大姐姐，可是她好像在那儿见过，但一时想不起来，算了，不想了，还是听她讲故事吧！她讲的故事真的很生动，也不结巴，而且还很流利，很有感情，不时还带上动作，讲得可真好，讲完了，评委给她的'分数更高了，我们在下面都叫：“哇！哇！”三号选手下台了，四号选手上台接着讲，四号选手讲得也挺不错的，有时候也加点小动作。四号讲完了，五号选手接着讲，五号讲得很好，就是没有加上动作，但评委给她的分数也很高。就这样一个结一个的上去讲故事。快要到讲完得时候，我们就开始不耐烦了，心里想：怎么讲了这么长时间，还没讲完呀！
终于，结束了，老师叫我们回去，我们顿时心花怒放，开心得不得了，马上飞奔着向教室跑去。
四年级日记 篇4
“为了逗拼，我们拼了！”这是为了什么呢？你听我说说吧！
今天早上，一阵清脆悦耳的铃声响了，紧接着响起了国歌声，我们立刻排好队，整齐地走到操场，看见了人山人海的队伍，我们终于到达了指定位置。忽然，主持人的声音响起：“你们好……”一首动听的音乐，让我们忍不住的手舞足蹈，比赛开始了！我们一个又一个用书本拼着“童”字上面的“立”字。然而，一位小朋友前面的人走了，但那位小朋友却还在东张西望地看周围的风景，走了神。我们着急得像热锅上的.蚂蚁似的。我心想：快点，快点，不然就要输了！还好，那个小朋友及时反应过来。接上了前面的同学，终于我们拼好了“童”字，接着各班的字也都拼好了，我看见了“童心自在，可爱小人”八个字。然后，我们排好两排去参观四五六年级的作品，有的是用扇子拼成一张笑脸，有的是用红色的小凳子拼成的与时间赛跑，有的是用泡沫和红纸做成的纸船，加上旗子显得更加神气，还有的是用可口的水果拼成的“xxxx”，真叫人眼馋。我又来到了一年级那边，真叫人惊叹啊！时间慢慢过去，我们回到了班级，静静地看书。
我永远也忘不了这次的逗拼赛，下次我还想要再参加。
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