我的日记
转眼一天又过去了，你有什么总结呢？何不趁现在赶紧写一篇日记。那么日记有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的我的日记8篇，欢迎大家分享。
我的日记 篇1
童年就像一条弯弯的小河，转眼间我就转到东华小学读四年级了。东华小学的环境很美，树木茂盛，空气清新，学校就像我们的母亲一样呵护我们成长。
我的新学校很大，只要一不留神就会走到不知道的地方，东华小学雄伟，壮观。
东华小学的教室是我们离不开的地方，这里是我们上课，读书，休息的地方。我来说说教室里都有什么吧！教室里有四块黑板，前面一个大黑板，后面也一个大黑板，前面还有两个小黑板，同学们有五十八名就有五十八个座位，讲台有一个坐位，后面有一个桌子是放纸巾的，讲台的.旁边有一个书柜，这个书柜里面有一百多本书，教室后面有一个放扫把等一些搞卫生的东西，还有一个垃圾桶。
东华小学的食堂也很大，这是我们天天吃饭的地方，桌子上几班，是我们的班就去那里吃饭。
宿舍是我们睡觉的地方，中午，晚上都要在那里睡觉，洗澡要在洗手间那里洗，洗东西也在那里洗。宿舍里的所有东西都摆放的非常整齐。
我喜欢我的新学校，以后我要在这里好好学习，天天向上！
我的日记 篇2
冬日的太阳隐去了耀目的光辉，白惨惨的，像戴着医用口罩捂得严严实实的都市人的脸。
无端的想起一腔旧事来，那个时候的心情和遭际，既甜蜜又苦涩，像极了《猎场》里的罗伊人。
久别重逢时的故作冷漠，私下会面时的娇羞矜持，旧情复燃时的欲说还休，道德抉择时的`痛心疾首，菅韧姿演绎得很棒。
这样的剧情，这样的场景，这样的心境，离我好远了。那段缘，生于20xx，卒于20xx，整整十二个年头。
我记不起爱他时的模样，只记得：
他靠着教室后门抽烟，青烟袅袅中他微皱眉头；
他贴在橱窗里的证件照，每天经过笑眯眯与我打招呼；
他同我走进月光清冷的夜晚，路灯拉长他瘦瘦的影子；
他送我成人礼弥勒佛玉坠，伴我熬过落榜后的黑暗时光；
他来车站接我的热切，送我离开的难舍；
他看我生闷气一把拉我入怀的鲁莽；
他邀我赏初雪那日清晨话筒里的欣喜和洁净；
他低语“嫁给我”时的绝望；
他手掌的厚实，肩膀的宽阔以及怀抱的温暖……
我曾以为那就是爱情的全部了：想念，约会，分别，再见。也以为那就是人生的全部了：和一个相爱的人共度余生，该多么幸福！他满心等我毕业，却等来了我和另外一个人的婚礼。给他发去信息后，他沉默良久。
放开他，并不是因为不再爱，甚至之后很长的一段时间里，我都觉得，我再也不会如此用力地爱一个人了。我把他深深地藏在心底，不让任何人触碰，他就是我身体里戒不掉的瘾。
可我还是想他，时常通电话，时常发简讯，时常翻看他留给我的日记，偶尔还见上一面。直到去西藏前夕的那次醉酒。
我不知道那天为什么不开心，还赌气给他老婆买了一瓶进口香水，很浓烈的那种味道。吃饭时我拼命地喝酒，渐渐就有些晕了。他的干女儿开车送我，他坐副驾，我从后面环住他的脖子，他只轻拍我的手。到家后我就冲进厕所吐了，还听到他叫了声“周姐、李哥，我走了”，便难受得天旋地转，睡过去了。
第二日，一向沉默寡言的爸爸非常严肃地对我说：“一个女孩子家，怎么能醉成那个样子？你和小邓把生活规划得这么好，我们都很高兴，你不要把美满的婚姻毁了……”一番话后，我掩面而泣。
遂淡了与他的联系，加之偶尔向他抱怨几句他皆草草挂断，心也有些凉了。还爱他吗？我问自己，也许还是爱着，只是我明白，他注定成为不了我的后半生，相爱，却不适合相守。
我们之间，横着一条二十二年的时间鸿沟，横着他的责任，横着我和他同时代的父母，横着世俗的或疑惑或鄙夷的眼光，横着我同他摇摆不定的感情。
我确不够勇敢，忍受不了与人分享爱情的苦楚，化解不掉亲人朋友痛心的怨艾，更无法面对生老的遗世孤独。
原谅我，未说一句再见就转身离开；原谅我，给你无边繁花，只留满目疮痍。
奋不顾身地爱过，撕心裂肺地痛过，今生再无缺憾。
愿你我各自安好。
我的日记 篇3
今天，上了一节津津有味的数学课堂，老师教了我们小数点，小数点个子虽不高，跳跃起来不得了，右跳一步大十倍，往左一跳立即小十分之一，非常有趣。在课堂上，我还知学到了小数的性质：小数末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。去掉小数末尾的“0”就可以把小数简化。比如：。0310末尾的“0”就变成0。31，它的大小不变。如果是4。08的“0”不在末尾不可以去掉，去掉大小就会变了。小数点向右移动一位小数就扩大原数的10倍……；小数点向左移动一位，小数就缩小到原数的.十分之一……。
我明白了1分米=10厘米=100毫米，所以0.1米0.10米=0.100米，这是应用小数性质，可以根握需要改写小数。读小数时，小数部分要依次读出每个数字。上完这节课后，我学到了小数的知识。
课堂上学到了很多，我相信我会用在日常生活中，下次我谈谈生活中的数学。
我的日记 篇4
初二是用来奋斗的也是用来回望的。还记得讲台老师辛勤的背影吗？还记得考试前夕同学们奋斗到半夜的场景吗才？还记得考试后，同学们那满意的表情吗？还记得失败后好友的那一抹微笑吗？
苦
考试前夕，同学们心理似乎都很烦躁。值班老师忍无可忍后，便把我们训了一顿，这个办法，班里静了很多，可是有许多不法分子依旧玩的很开心。
忽然，安静的教室里出现了一个不和谐的声音，紧接着好多女生也叫起来了。我回头一看，原来是一个小虫子。我心里暗笑他们的造作与胆小，手里的笔仍是不停下，因为我知道我来这里的目的是什么。
风波过去便下课了，我收拾好书包准备回宿舍继续“奋斗”。我手里的这些书俨然成为一道亮丽的.风景。别人笑我太刻苦了，该放松放松。我笑他们不懂学习，不懂在这目的，不懂学习是要日积月累积累出来的战绩。我做的这一切都是为了明天的考试能够考个好的成绩，再苦再累也不怕。
苦为我的初二大餐中的份美味的石材。
甜
“生日快乐。”“thankyoudaling。”10月11日是我最最重要的日子，没有蛋糕，没有蜡烛，没有大餐，只有宿舍6个人聚在一起。可是我感觉这是我一生中过的最快乐的生日了。；陆陆续续的收到几个人的生日礼物，没有太多人知道我的生日。
入夜后，我竟然失眠了，我慢慢坐起来怕影响到其他人睡觉。双手紧紧相握，默默的想着：“今天是我的生日，神啊！让我自己在任性一次吧！你不说话，我就当你是答应了。第一：我要我的所有亲朋好友好好地一辈子。第二我要goodgoodstudy，daydayup。第三:我希望那个跟我一天生日的人，生日快乐还有希望他快快回到我们这个大家庭了，虽然他离‘家’出走2年了，但是他还是我们的朋友的兄弟姐妹。
因为有了甜，我们才有前进的动力，才会在失败时有了前进的动力。
酸甜苦辣咸，正是我们所经历的过去的，正在经历的。我们的青春是用来奋斗的，我不希望当我长大时回望我的青春时是后悔的，伤心的，所以从现在开始好好学习，过好每一天，不让以后的自己所后悔，伤心，难过。我要当我回望我的初二生活时我的初二生活是多姿多彩的，不是昏暗无奇的
我的日记 篇5
重重的使命，如同一座大山把我深深的压在自己的内心里。
我想发光，可我总是一块被淹没在山里的矿石。于是上帝便赋予我一种使命——自信。从小到大从来不上台表演的我。竟轻松的接受电视台的.采访，让中国13亿人看到我的面容。因为我心中有一股使命感在催促着我一定要发光发热。在自己的有限的青春年华里，完美的展现自己。
我要学业有成，但我始终碌碌无为。于是父母给予我一种使命——努力。我的功课七零八落，唯有语文比较突出。一向在父母。老师。同学眼中默默无闻不受关注的我竟然在一次偶然的机会获得了作文大奖。我万分欣喜，在父母眼中我开始成为他们的骄傲。我在不停的努力。父母的使命如同厚厚的冰雪被我一点点化开。
我想拥有一个美好的未来，但我却像一只迷途的羔羊。使命便如空气一样来到我身边。他告诉我，一定要振奋。只有振奋精神，为目标坚持奋斗，才能成功，才能铸造一个辉煌的明天。所以自从感知这个使命后我就不停的奔向作家的席位。我知道我离那个位子非常遥远，但我会一直斗志昂扬的走下去，去营造自己的辉煌明天。
一个个沉重的使命但在我日亦坚强的臂膀上；一个个看似不可不可完成的使命，就是我成功路上坚不可吹得磐石，让我走的更平稳，走得更远。
我的日记 篇6
昨天放学，老师说我们要给贫困山区的孩子捐款。我就从我的压岁钱中拿出100元钱，放在书包里。
今天早上，我捐出了我的一片爱心。我希望山区的小朋友们能看上更多的书，能用上更好的学习用具。所以我以后一定要养成节约的.好习惯，不乱花一分钱。
我的日记 篇7
春天来了，唤醒了沉睡中的大地，花儿开了、草儿绿了、万物苏醒了，大地万象更新充满了生机。而这生气蓬勃充满希望的春天，也唤醒了沉睡在我心房里的心愿——那就是将来我想成为一位悬壶济世、妙手回春的好医生。
记得小时候到医院，当看到那些生病被病痛折磨的人，心中便有怜悯之心，看到他们痛苦的样子，总想若是能做点什么，帮助他们减轻痛苦，那该有多好！所以我便许下了心愿——我想当一位好医生，去帮助生病的人，而且不分贫贱贵富，只要是病患，我都要尽己所能去医治、去帮助、去鼓励他们，让他们在黑暗中看到光明和希望，能战胜病魔、远离病痛、早日康复。相信当看到一张张恢复健康的'笑脸，和他们的家人欢乐的团聚在一起时，那种助人最乐的感觉，将会多么的令我欣慰啊！
我知道当医生不容易也很辛苦，不仅要有丰富的学识、好的医术、更要有高尚的品德。所以从现在开始，为了实现我的心愿，我要用功读书、努力学习，充实自己的知识，更要培养良好的品德，虽然这是一条漫长且辛苦的路，但是我相信“只要肯努力，一定会成功”。
我的日记 篇8
今夜，看到儿子趴在床头津津有味的看书，我的思绪拉远又拉近，那些读书着快乐着的青葱岁月，如同电影一样回放在我的眼前.....
我的童年时期，虽然生活水平有了很大的提高，但精神生活是匮乏的'。记得很清楚，我们村只有一台电视，每天晚上吃过饭后，大家都不约而同的来到邻居叔叔家看精彩的节目，叔叔，婶婶也很热情，总是把电视搬到院子里让大家看。由于大人多根本没有我们小孩子看动画片的机会，我们只是跟着凑热闹。后来，不知姐姐从哪借来几本连环画，我如获至宝，看了一遍又一遍，被画册里精彩的故事所吸引。在学校看到有的同学拿着画册看，艳羡的不得了，于是想借阅，可对方不肯借，我很失落。当回到家看到姐姐借来的画册时，我计上心来，何不拿着这几本去交换呢，这招果然灵。就这样，在那个精神生活还比较匮乏的年代，年少的我却因为可以读到小人书而快乐、无比。
我真正读到小说是小学四年级，第一本是《岳飞传》，当时也不知道这就是所谓的小说，只是见哥哥，姐姐都看，有时母亲也看，心想肯定很精彩，于是，趁他们不看时我就偷偷的看，别以为我只是看个热闹，在听到他们讨论书中的故事时，我也插上几句，母亲知道我也看这本书了，非但没怪我还让我给她讲她听我讲的头头是道，还夸我呢，有了母亲的鼓励，我后来又看了《秦琼打雷》，《萍踪侠影》。
再后来我上了初中，阅读范围越来越广了，从初中时代迷恋琼瑶的小说到上师范以后开始涉猎诸如《路遥文集》《家》《春》《秋》这样的名著，让我的读书生涯又迈上上了一个新的台阶。
我的青少年时代，书籍如同我的伙伴，伴我收获，伴我成长。
