二年级日记
时间如快马般匆匆，一天又过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？不如趁现在好好写一篇日记。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编帮大家整理的二年级日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级日记 篇1
今天我参加了学校举行的跑步比赛。比赛开始前，我的心“砰砰”直跳。“我一定要跑到第一名!”只听一声哨响，我快步飞出去。我蒙头向前跑着。渐渐地，我觉得喉咙口干得咽不下口水了，脚也迈不开了。我跑不动了，真想停下来。就在这时，我听到我们班的`同 学在喊：“徐昊翔，加油!徐昊翔，加油!”我顿时来了劲!我不能给我们班丢脸啊!我一定要坚持!我一边为自己加油，一边坚持跑!最后，我虽然没能得到第一名，但我坚持跑完了!老师把大拇指送给了我!今后，我一定要加强锻炼身体，争取下次拿第一名!
二年级日记 篇2
今天下了一场雷雨。天慢慢变得黑沉沉的，乌云一朵朵的压下来。
一阵阵狂风怒吼着，树也像要被风连根拔起。哗啦啦，轰隆隆，雨下了起来。而且越来越大，雷也越来越响。渐渐的`，渐渐的，雨小了，雷也小了。天亮了起来，乌云也慢慢的散去。
雨停了，太阳来上班了，同时把五颜六色的彩虹妹妹也带去了蓝天。空气好得像被雨水冲干净了，非常清新。
二年级日记 篇3
9月20日 星期三 晴
我家里有一个毛绒玩具，我想得给它安个家才行。
于是我准备了好多靠垫，搭成了一个座椅，让它端端正正地坐在上面。晚上，我又觉得我能睡觉，它怎么就只能坐着呢?它也得休息吧。所以我又准备了一个枕头，和两个毯子，还有一个草席。
妈妈看到了，夸奖我真有创意。对于这件事，我特别开心
二年级日记 篇4
星期六的上午，爸爸妈妈带着我来到东吴公园放风筝。
一大早，我们便乘兴而去，而这艳阳晴和的好天气又使我们的心情增添了不少的欢乐。来到卖风筝的摊前，爸爸和妈妈让我挑一只风筝，我便挑了一只普通的三角形风筝。
在东吴公园，真是热闹：有的老人在晨练，有的`中年人在三三两两地散步，还有的人在放风筝......而树上的白玉兰也已经开花了，淡淡的香气随风散去，使人感到心旷神怡，我挑了处空旷的地方准备放风筝。
终于开始放了，我拉出几米的线，爸爸帮我在后面托着风筝。我飞快地跑了起来，爸爸也跟着我跑了起来。过了一会儿，他见时机成熟，便放开了风筝，我见状立刻把线一拉，风筝便飞上了天空。“哦耶！风筝飞起来了！”我高兴地喊到。可是，谁能料到下一秒会发生什么呢？由于我的一时分心，风筝就掉了下来。“哦，不，瞧瞧我都做了些什么！”我有些沮丧地说。可很快我又打起精神，准备第二次放风筝。第二次开始还是比较顺利的，成功地放上了天空。可到后面时，我一心求快，心里太急了，竟险些把风筝挂到树上，幸好爸爸及时抢救，才没有酿成这场“悲剧”。第三次时，我不求快，而是求稳，努力不让自已分心。呀，我终于成功了！爸爸妈妈都为我高兴。
这次放风筝，不仅让我感到玩耍的欢乐，还让我明白了：做好事不能分心，而且也不能只求快，还得求稳。
二年级日记 篇5
这天，我们语文考试。一开始的基础题很简单，我刷刷地就写完了。之后应对着修改病句。第一题十分简单，想必全班都是这么想。但第二题，老师说我们要注意，我一听，就明白这是有些难度了。我一看题，是这样的：我们就应发扬自己的优点和不足。我开始把‘发扬’改成‘发挥’。之后又觉得有点不对，就再看一下，然后我又在‘优点和’的后面加上了‘改正自己的’。句子就变成这样了：我们就应发挥自己的优点和改正自己的不足。
老师过来检查我的了，老师看了我改的句子，虽然没说什么，但我已经从老师的眼里看出来了，我对了！到了作文部分，我写满了所有的'格子，还多出来了好几段，虽然说很累，但我有种预感：我能考好！但是成绩明天才能明白，我好期盼啊！你也是很期盼吗？
此时我在大草坪晒着太阳，正午的阳光有点烈，把心里的每一个角落照得透彻，心事毫无藏身之处。我也不明白从什麽时候开始，你就住进了我的生活里，我的心里。那种我一向隐藏一向抑制的情感就像毒蛇，吞噬着我的每一个细胞，侵蚀着我的每一寸血管。那种感觉是不是就像是习惯，就像是喜欢呢？
我也不明白，似乎每一分感情的付出我都得留意翼翼，我生怕把轻如蒲公英那般纯粹的喜欢吓的落荒而逃。也许那种小女生的心思也就此刻这种感受吧，欲言又止，又欲罢不能。
此刻的我就像朗朗晴空下的含羞草，有任何的风吹草动都会让我警醒，我害怕那种奇妙的情愫暴露于光天化日之下，最后我无处可逃。只是趁着此刻恋人未满，好好地感受着纯粹的完美和单纯的喜悦，在腼腆之时悄悄地合回叶子，独自细细品味着那种没有参杂任何物质的喜欢。
“山有树兮树有枝，心悦君兮君不知”，不知为何，我想到了这句话。“越人歌”，《夜宴》主题曲《越人歌》就引用了"山有森兮木有枝，心悦君兮君不知”。这两句唱出了人与人之间最深的寂寞。一个人如果懂了这首歌，这个人就不会寂寞。又也许这也算不得是寂寞，只是遇见了便不想错过的内心独白而已。
隐藏得很留意，当和好友谈及自己时还是微笑着说出自己的心事，就像阳光下生长着的树儿，花儿，草儿，如此鲜亮，芳香，倔强，又像天空中漫步的白云如此自然，毫无隐藏。
其实，我只是喜欢，只是喜欢这种感觉，这不足以让你知晓。谢谢你为我如歌的年纪填词，谢谢你为我如花的生命带来阳光，谢谢你让我在还来得及感受的青春里来了一场不期而遇的邂逅。我们的故事刚刚开始，写不完叙不完。此时的情绪就像这明媚的天气，满满的都是温暖，悠悠于我之心间。
二年级日记 篇6
20xx月X日 星期X 晴
我已经上小学2年级了，今天就来说说我们的校园吧!
我们学校的名字叫桃源小学，象征着桃李满天下的意思。走进学校大门首先印入眼帘的是我们的教学楼，上面有8个大字“育人为本，追求卓越”。我们学校的校风是：“团结、勤奋、求实、创新”。校训是：“立志、强身、坚毅、一流”。在校门口墙上的镜框里镶着45个奖状，这些都是我们学校的'荣誉!校门口还有几棵小柏树呢!
校园里有一个大花坛，花坛的周围有一圈小柏树，那些挺拔的小柏树像一个个小卫兵保护着我们。多媒体教师的旁边有一片小竹林，它们的叶子翠绿翠绿的，微风吹来发出沙沙的声音，好像在告诉我们要好好学习。竹林旁边还有一个小池塘，池塘里有许多小金鱼，还有一只小乌龟呢!池塘里有几片荷叶，每年的夏天，荷花都要开一次。我们一下课最喜欢在这里玩了。
学校是我们学知识的地方，老师就像一把把金钥匙，打开我们心灵的窗户，把我们带进知识的海洋。让我们在知识的海洋里一天天进步、一天天茁壮成长。
我爱我美丽的校园!
二年级日记 篇7
星期六吃过午饭，我和妈妈准备去寻找春天。我问妈妈：“春天到底在哪里呀？”
妈妈叫我把眼睛闭上感受一下，现在的风和冬天的风有什么不同？我终于知道了，原来，现在的风吹在脸上不疼了。哦！春天在和煦的风里。我们来到草地上，看到了小草偷偷的探出头来，有的'小草还没有长出来，好像在跟我们捉迷藏，我们来到小河边，河水清澈见底，鸭子在水里欢快的跳舞，我们来到树林里，有的树枝已经长出了嫩芽，小鸟在空中欢快的唱着歌，好像在说：“春天来了，春天来了。”
在空旷的草地上，还有一些放风筝的小孩，五颜六色的风筝随风飘荡。小孩子们在空旷的草地上快乐的跑来跑去，多美的春天啊！
二年级日记 篇8
20xx月X日 星期X 晴
我所在的小学东华小学，它坐落在我们小县城的东大街。清晨我们会自觉的列这队，迎着值周老师的微笑走进校园大门。在校园大门的正前方是一座高高耸立的教学大楼，大楼的两侧都设有方便于同学们上下的楼梯。教室里宽敞明亮，桌椅排列有序，高年级的.同学们在这舒适的环境里每天学习不同的新文化、新知识、感觉既好奇又幸福!校园的右侧有一个小花园,那里绿树成荫,花草娇丽动人.古代伟大的思想家,政治家，教育家孔子的塑像庄严地站在圆子的中央，好像在对同学们说：“好好学习，长大了做一个对社会有用的人.”教学楼的后面有一个大操场，那里设有好多的运功健身器材，有双杠、吊环、秋千……大家都很爱玩。每到课间或活动课时这里自然成了学校最热闹的地方，同学们有的打篮球，有的跳绳，有的踢毽子，他们追逐嬉戏的欢笑声传遍了校园。
这就是我美丽的校园，在这里将留下我童年最美好的记忆，我爱你东华小学!