三年级日记
一天将要结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，想必是时候写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编整理的三年级日记7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级日记 篇1
期末考试考好了，就得在家歇着了。妈妈不肯我看电视，也不肯我玩游戏，书都看腻了，没事做。
我想：如果不放假，我还去上学，上课了，听老师讲课;下课了，和同学们一起玩，欢声笑语，多开心啊!而现在我只能在家里转悠，和外公下下棋，一点意思都没有。不过，在学校也会被老师批评，罚抄课文什么的，我到底怎样才能快乐?
三年级日记 篇2
5月3日 星期三 晴
今天，我第一次去上新东方，我满怀期待地去上课，当我走进教室，小孩咿咿呀呀，像炸开了锅。
在课堂上，一个个和蔼可亲的老师把我带进了一个个童话世界。
语文老师带我来到一个欢乐的世界：句子宝宝在我的`作文里上下翻飞，符号妈妈在句子宝宝后面跑着，自然段爸爸忙得不可开交。真是有趣极了！
数学老师把我带进了一个算式城堡：加号妹妹和减号弟弟欢乐地在数字中间蹦跳着，除法哥哥和乘法姐姐正伺候着等号王国呢！
英语老师把我带进了一个单词乐园：小写c和小写k咳嗽起来，大写C妈妈和大写K妈妈急得不知如何是好，真好玩！
短暂而宝贵的一天过去了，新东方课程真有趣呀！
三年级日记 篇3
11月1日 星期六 晴
上个星期天的下午，我和爷爷在烈士陵园散步。忽然，我发现前面有一串黑色的小东西正在移动，走近一看，原来是蚂蚁在搬家。
我蹲下来仔细观察，发现蚂蚁搬家真有趣。有的蚂蚁背着白色的蚂蚁卵，有的`搬着一些体积较小的虫子，还有一些蚂蚁团结一心地搬着体积较大的食物……。我看见蚂蚁吃力地搬着东西，就向爷爷问道：“爷爷，蚂蚁住得好好的，为什么要搬家呢？”爷爷说：“蚂蚁搬家，是要下雨了，我们赶快回家吧！”我看看天上，蓝天白云，没有一点要下雨的样子。
我心里带着这个疑问回到家里，我近不及待地打开电脑查询：为什么蚂蚁搬家要下雨呢？网上说：因为下雨会把它们的家淹没，所以它们要把家搬到更高处。人们由此而总结出一条谚语：蚂蚁搬家晴必雨。到了晚上。天空就乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。
大自然真是太神奇了！只有爱学习、勤于思考的人，才能发现大自然中的奥秘。
三年级日记 篇4
再过几天就是新年了，我们准备把家里打扫得干干净净，一大早就忙了起来。妈妈准备洗床单和被罩，我也想帮忙，就对妈妈说：“妈妈，我来帮你拆被罩吧!”妈妈说：“不行，万一把被罩剪坏了怎么办!”我说：“妈妈，不会的，我一定小心。”在一旁的爸爸说：“放心吧，咱们的.女儿能行!”于是妈妈把剪刀给了我，我小心翼翼地挑着每一根线，认认真真地拆起来，不一会儿就把被罩全部拆完了。
妈妈夸我真能干。接着我又开始擦沙发和桌子，虽然水很凉，但当我看到被擦得一尘不染的家具的时候，就一点也不觉得冷了。等我们忙完，已经下午三点了，连午饭都没顾上吃，但是我们看到打扫得干干净净的家，都很开心。
三年级日记 篇5
又到了我的生日了，我好开心啊。
去年同样是我的生日，妈妈送给我一个带盒的笔记本，那笔记本上有一个蓝色小衣服的图案，非常漂亮，妈妈说，送你一个笔记本是让你把错字错题和做错的事情都记录在这个本子上，要你有一个错题集，对你的.学习有好处，有帮助。
今年妈妈说，还送我一个礼物，对我的学习更重要，我问妈妈什么礼物，妈妈说，给你一个惊喜。
我很高兴，等待着妈妈的礼物。
三年级日记 篇6
今天，我们学了《地震中的父与子》后，他们的父子情深使我非常骄傲。
刚开始读的时候，我一看题目就有许多问题闪现出来，例如：课文为什么要写地震?;为什么写”父与子“而不写群众?……这些疑问都在我把课文读完时揭开了，课文写地震是因为在地震中有一个感动人心的一件真事：一位父亲安顿好妻子后，就冲向他七岁儿子的学校，当他到达目的'地时，学校已经成了一片废墟，他瞬间想起了他对儿子说的话：”无论发生什么事，我总会和你在一起!“，这位父亲没有气馁，他知道儿子所在的位置，便迅速冲到那里，在瓦砾堆里挖掘着，有许多人都来劝阻这位父亲，可是都没有效果……
当我看到他挖了38小时的时候，我傻傻的呆住了，一个普通人在38小时不吃东西不睡觉都可以，可是要不停的挖掘消耗体力是有危险的，手也会被划破，双眼布满血丝，可是这位父亲不顾这些，继续挖掘着，当他听到细微的声音从瓦砾下传来时，他便喊来附近的人员来救自己的儿子及其同学。
这位次父亲冒着生命危险救自己的儿子，可以说这种爱是最可贵的!
三年级日记 篇7
二十年后的学校，有来自加拿大、美国、英国、法国的孩子们移到中国的一所高级的学校来念书。
一踏进这所学校。使我感到温暖、亲切、美丽而神奇。我好像回到了快乐的童年时代。校园的路凹凸不平，一走进去就蹦蹦跳跳的，象是在太空中飞行一般。校园两旁开满了五颜六色的花，两旁的橱窗里，挂满了许多的画，这些画都是名画，这些画中的景物可以动，好看极了。花坛的两旁有一些玩具，这些玩具可以开动我们的.大脑。这时，我慢慢地走进了台，台虽然很小，但是只要上去一个人或者是一件东西都会扩大面积，台可以支撑许许多多的人。我到了教学楼，走进一间教室，他们的老师是一位机器人老师，什么都会。他们的课桌、椅子特别神奇，桌子上会你当天准备的东西。你想要什么，他就会马上出现，抽屉里可以放任何东西。如果你做错一道题，改正液会马上给你涂上。这么好的课桌，如果我有一台该多好啊!
这就是二十年后的学校，它是那么美丽而神奇。