我的日记
时间如快马般匆匆，一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编精心整理的我的日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的日记 篇1
足球，是我爸爸热爱的一项运动。
有一次，爸爸接我回家，把我放在家里，转身就拎起运动包，跨出家门，踢球去了。只剩下我一个人在家里。生闷气。
就在爸爸出去不久，妈妈加来了，她见只有我一人，便问：“你爸去哪儿啦？”
“踢球”。我不满地撅着嘴，回答道。
时间过得很快，一眨眼，七点半，爸爸还是没有回家，而且电话也打不通。
半个小时后，爸爸风尘仆仆的回来了，一脸疲惫地样子，一定与不少高手切磋过。
饭后，他拿着足球，走进房间，用电脑放出马拉多纳踢球的视频，并认真地模仿起来：把球放在发际线上，双手要护住球，身体随着球的重心左右随动。
这时，我有些替爸爸担忧了：他一定会泄气吧？会放弃吗？
没想到，爸爸再次把球放在头顶，双手举在半空，时刻“保护”着足球。他的眼睛鼓得像个包子，眼珠费力地盯着足球，一刻也不离开。
爸爸练了一遍又一遍，在我昏昏沉沉想睡觉时，在我悠闲的看电视时；在我与小伙伴玩耍时……
就这样年复一年，是复一日，爸爸练就了一身好球功；用双膝传球，用大腿和头顶射门……
爸爸——我心目中永远的'马拉多纳！
我的日记 篇2
“五一”节快要到了,因为“五一”节重在“劳动”,所以爸爸带回到老家舞阳,去体验劳动的艰辛与快乐。
土豆地里的萝卜叶
我回到奶奶家的院子里,走到土豆地前,正当我蹲下细看土豆叶时,突然发现有一个和土豆叶子不太相同的叶子,我喊:“你们看,这时什么?”爸爸看了一眼,说:“用的着跟发现新大陆一样吗?”顺手一拔,出来了一个白色的东西。我惊呼:“萝卜!”我朝爸爸投去质疑的目光,爸爸却说:“没什么大不了的,只不过是留下来的萝卜想开花结果而已,不必大惊小怪。”
中午吃饭时,奶奶让我报菜谱,我报:“蒸面条。”奶奶说:“那你去抽几根蒜薹。”因为没有什么经验,我跑到蒜地里,抓起根就向上拔,姑父看见了,大笑:“盼盼,不是那样拔的!”姑父一边说,一边俯下身子教我。只见姑父找了一个在这株叶群是最顶端的一根叶条,捏住与蒜茎最近的部分,慢慢的轻轻的向上拉,蒜薹便抽出来了。我如法炮制,很快就拔了一篮子又细又长的蒜薹。
吃过饭,我左转转,右瞅瞅闲得无聊,这时爸爸捅了捅我说:“咱们俩锄地吧!”我一听,非常高兴,我先拿来了铁锨,把土从里到外翻了个透。在深色的'土里,我看到了一条蚯蚓,便和大家讲了一个关于蚯蚓的笑话,大家都被我逗得开怀大笑起来。
正当我大功告成,准备报捷申请褒奖时,爸爸说:“你干完了?”我点头:“是呀,我可是把地翻了个遍呢!”爸爸说:“翻好之后还得整平呢!”爸爸握着我的手,一下一下把地整平,又撒下了菜种,地才算种好了。
回了趟老家,出了这些“囧事”,也正是这些“囧事”,让我知道了处处留心皆学问。
我的日记 篇3
想说累，却不敢累。
想逃离，却羁绊累累！
在不幸的日子里，我希望我能像痞子一样，笑笑说，我才不在乎！有什么了不起的！
可惜，在别人眼里，我却是一个“这么一个古板的东西，怎么会这样！太让我大跌眼镜了。”
你不努力，别人就在等着看你的笑话！
这句话说得一点没错！
至少现在我是这样认为的。
有时候，幸运无不幸就像装在一个盒子里的东西。
当你欢天喜地的将它一点一点耗尽的时候，
剩下的就有不幸在等着你。
你无法选择逃避，或者丢弃！
你只能一点一点的去接受它。
让它折磨，让它搓捻，揉捏！
形同木偶的你只能默默的'承受。
还要安慰自己憔悴的心灵，让它不枯竭！
习惯了，就默默经历那凤凰磐涅，欲火重生的过程吧！
习惯了，就默默的等待着脱茧化蝶的那一刹那吧！
朋友啊！那时候，不幸的一切都会过去！
相信自己，相信未来，它不会放弃你！
前提是你不放弃它！
加油！
“我只比别人跑得慢点，但我从未想过要放弃！”无名氏的励志故事！
我的日记 篇4
我的同桌是宋宇。他是我们班“大妈级”的人物，每个同学看见他，开口就是“宋大妈”。一个男孩子为什么会有这样的外号呢，你会不会也很好奇呢？
早晨，我们的椅子都是翻起来的，每个同学一到教室，就会把椅子搬下来。可他却是找其他同学帮忙搬，并声称自己的手臂没有力气。哎，我看得目瞪口呆。
有的`时候，“宋大妈”还会找我“聊家常”，诉说心中的苦闷，你说你一个阳光大男孩怎么这么婆妈呢。不仅如此，他还经常健忘，书本放在哪里经常不在他的记忆范畴内。
说了“宋大妈”这么多缺点，你们可不要误会，其实宋大妈还是有很多优点的，他是一个善良、喜欢帮助同学的人。
“宋大妈”绝对是个靠谱的好同桌。
我的日记 篇5
“新学期，新希望！”当然，我的书包和笔袋都要换喽！在商场的众多笔袋中，我一眼就看中了一个黑色边框的笔袋。
这个笔袋穿着由黑、白、粉红三种颜色构成的衣服，在笔袋上的图案我也非常喜欢，在右上角还一个大蝴蝶结，漂亮极了。
把笔袋打开，你可以看到有三个独立的空间，这三个空间可以放更多的文具，比如：钢笔、铅笔……再拉开拉链，里面可以放一些小杂物。笔袋就像我的小银行，里面的文具用品就是我存在里面的钞票。当我要用时，就去取，当我不用时，我就存在里面。而这笔袋又如同一个温暖的'大家庭，那笔、橡皮、胶带等就是他的孩子，笔袋把它们聚在了一起，给了他们的温暖，也更给了我的方便。
谢谢你，我的笔袋！
我的日记 篇6
闲着无聊，遂搜出抽屉里那本上了锁的日记。打开发黄的扉页，猛然发现，原来自己一直是个懒惰的耕耘者。一本日记从1993年6月14日写到今天，还剩下那么厚厚的一沓空白。我忍不住，一页一页仔细翻看起来，从流水帐似的故事直到谁也看不懂的语句，努力寻找着自己成长的足迹。我不禁困惑了。也曾是好学生、老师的`宠儿、同学心目中的佼佼者、父母眼中的乖乖女，何以开始学会逃操、逃课，直到对一切都觉得无所谓，在教室的窗前虚耗着青春。也曾在父母膝前撤娇，嘘寒问暖的我，又何以与他们划上那道不可弥补的鸿沟，导致今天，相处如若陌生人。也曾……变了太多太多，但我庆幸，从那深一行浅一行的字迹里仍可看出的便是那颗不变的爱心。两年前，我会将仅有的一元早餐钱扔进小乞丐的破碗里；两年后，我也会扶起街巷里不慎跌倒的小孩，为他们拍身上的灰尘，然后，像大姐姐似的叮嘱他们：“以后走路小心些。”两年前，我会为电影里的一小段情节而将泪水涂满整张脸，直到镜头里早已皆大欢喜时，我这边还不肯“雨转晴”；两年后，我也会为朋友的不开心而烦恼好几天，想着该如何劝解他，开导他，再见面时，却发现他早已忘了忧愁，比我还开心呢。
望着自己走过的足迹，我不敢说读懂了自己，但确实，明白了一些曾疑惑的道理，让我感受到成长中我的变化和不变。然而由于它的不完整和断断续续，便有了太多遗憾。
我明白，以后的日子，依然有欢笑，依然有泪花儿；我也相信，日记会成为我以后每日生活中的主角的，它会是我人生舞台上最真实、最精彩的剧本。
现在，让我翻开它新的一页，用笔和心写下一行行模糊的字迹。
我的日记 篇7
林老师是我的启蒙老师，教数学，她十分和蔼，喜欢在脸上挂着微笑，很容易相处……之所以把她记得这么清楚，还要从那件事说起。
是一个阳光明媚的上午，本应该怀着愉快心情的'我却不知如何是好：一个小时前，组长来收作业，一向丢三落四的我竟然忘带作业了，只好以这理由告诉组长，他点了点头，几分钟后，我收到了一个消息：林老师叫我第三节课去她的办公室。
我不有地紧张起来：怎么办？为什么老师要请我去“喝茶”？一定是我的作业问题，她会不会教训我，会不会奖我一个“作业大礼包”？会不会把这件事告诉同学，让我颜面扫地……好希望时间能走慢一些，再慢一些。
那一刻终究是要来的，第三节课的上课铃打响了，这时本优美的铃声在我心里，如同魔鬼的呢喃，吓地我背后直冒冷汗。我还是硬着头皮来到了老师面前，她没说什么，就要求我把昨天的作业重做一遍，我二话没说，拿起笔“刷刷”地写起来，对于我来说这已经是最轻的惩罚了。
下课铃响了起来，我也正好写完了，走出办公室，我长舒了一口气，心想：老师很慈爱，没有我想得那么坏，又没有轻易地放过我，说明，她很有责任心……
我的日记 篇8
我的制作是用木头做的模样可爱的木头人。
制作开始了，我首先拿来一根木头，用锯子把木头锯成两段，紧接着在上面一段木头的中间钻两个洞，再放两颗钉子进去，然后，在下面的一段木头中间钻一个洞，再把木头锯成两段推进去，最后，在木头上画上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，给它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了，突然，一不心碰到了。这时，惊出了我一身冷汗，心想，这下完了！我冷静下来后，仔细一瞧，还好，并没有摔得太坏。我有心心地把它扶起来，继续把它做好。
妈妈下班回家，看到我做的'木头人，说：“你做的真好！”受到妈妈的表扬，我高兴得手舞足蹈。
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