四年级日记

时间：2024-03-05 10:43:25 日记我要投稿

[必备]实用的四年级日记5篇

　　一天即将过去了，今天一定有不少的收获吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编精心整理的四年级日记5篇，希望对大家有所帮助。

[必备]实用的四年级日记5篇

四年级日记篇1

　　2月26日晴

　　今天下午，我和妈妈去人民公园玩，刚进在门口就传来了悦耳动听的歌声，走进一看：在很多大树下人山人海的老人们载歌载舞，原来他们是老年树林艺术团，他们个个脸上露出幸福的微笑。

　　我们沿着一条小路住里走，远远的看见了一个大大的`人工湖。湖面上有密密麻麻五颜六色的船只，船上有大人小孩，他们在划船。船在水中荡漾，荡起层层波浪，水在夕阳的照耀下，湖面金光闪闪五光十色非常美丽。

　　然后，我和妈妈在湖边找了一块干净的地方坐下。

　　哇！湖的四周景真美！有粉色的海棠花、红色的山茶花、白色的玉兰花，它们都在比赛看谁开得最美。湖边还有很多杨柳树，它们已经换上新装了——嫩嫩的绿芽。微风轻轻抚摸杨柳，就像一位婀娜多姿的少女在跳舞。湖的四周还有很多参天大树，它们青翠欲滴。还有的树未经住受严冬的考验，依然只有树干和树枝。

　　我很喜欢这里，这里很美，更爱美丽的大自然。

四年级日记篇2

　　今天，下午第二节课一上课，老师就发纸要我们默写，许多同学都叹着气说：“哎!五天一大考，三天一小考，连看书的时间都没了！”我当然也半斤八两了，但是老师却神秘地笑了笑，唉，真搞不懂老师葫芦里卖的是什么药。

　　“第一个，顾浩驰。”“啊？”全班同学居然是在同一时间，同一地点，用同样的音量和同样的语调喊出来的。一喊完，又是同学们的`一阵阵爆笑。而顾浩驰则红着脸，不知所措地看着老师。老师可无论这么多，依然往下默，我心中又高兴又疑惑：嘿，老师怎么默词默同学的名字，这样也好，同学的名字总比词语简单。这次我却打错了算盘，同学的名字并不比词语容易，反而，还要难上好几倍。第一个顾浩驰到还不难。第二个俞曦却像一座大山压在我们的面前，我绞尽脑汁还是默不出。只好凭着想象写了上去。最后一个沈嵇炜的难度也不比俞曦小。答案是写上去了可总看不顺眼，好像这里错了，又好像是那里错了，真是左右为难呀！哎，又看不出哪错，只好叫上去

　　同学们错的真是五花八门呀！瞧，沈嵇炜啊，就算不会写俞曦的“曦”，也不用用圈圈来表示吧！此时，有些同学一边笑一边说：“鱼圆，哈哈哈……”弄得老师忍不住“扑哧”一声笑了出来。徐成瑜的更加可气，竟把我名字的“烨”写成叶子的“叶”，把我名字的“宸”写成成功的“成”，嗨，真是不可教也！

　　在一秒之内，老师的脸忽然由阴转晴，叫我们全体站起来反思这说明了什么？有同学举手说：“我们平时不勤奋，没有认真观察生活。”我却认为我们不关心同学，这么多年连同班同学的名字也不会写。老师让我们坐下，语重心长地说：“你们同窗至少也有3年半了，居然连同学的名字也写不出，这说明你们还不够关心同学，你们一定要关心身边的每一件事呀！

四年级日记篇3

　　今天下午第一节课，我有点坐卧不安，这全是因为烦人的家长会。第一节课一结束，我们班就要召开令我胆战心惊的家长会了。虽然老师一再声明，不会将家长会开成告状会，只是和家长共同探讨教育如何家校联手，帮助孩子取得更大的进步，让每个孩子健康快乐成长，可我的心始终安静不下来。因为老师爱记笔记，而这笔记是专门来记那些做错事的学生的。当然，有时也记点做好事的.学生名字。在这“坏”学生里有我，我怎能不紧张呢。

　　终于下课了，我们第二节课上体育。但往日最喜欢的课、最喜欢的娱乐活动--跳绳，今天却怎么也勾不起我的兴趣。

　　好不容易熬到下课，我与马宇茜一个箭步冲到班门口，但吃了个闭门羹。我隔门观望，发现投影仪上正显示着9月、10月、11月份明星奖。我长舒一口气，老师果然是以鼓励为主，看来我的担心是多余的。

　　哎呀，不好，投影仪上怎么又出现了“班级存在问题”?看来老师欺骗了我们。咦?家长怎么没有大的反应?原来，老师并没有点名，只是点出了问题，提醒家长督促孩子改正。嗨，老师还真值得信任，我悬着的心总算放了下来。

　　上课铃响了，我不得不去上信息课。在上信息课的时候，我全神贯注地听老师讲课，因为我信任语文老师。放学回家的路上，妈妈不像以往对我那样抱怨，反而说老师表扬了我。我高兴地想:老师果然没有“背叛”我，同时也暗下决心，要把自己写作业时丢三落四的坏毛病彻底改掉。

四年级日记篇4

　　每个人都有不同的烦恼，我的字写得不漂亮，这可让我烦透了。

　　二年级下学期的一天，老师叫我们拿出语文本抄黑板上的题目做，老师一写完，我们便拿起铅笔，认真地写起来，教室里静得连一根针落下来都听得见。

　　写完上交后，我得意洋洋，心想：我写得又快又认真，一定能得表扬。第二天，老师喊我的名字时，才知道我要重写了。我一拿到本子，一笔一划工工整整地写着，生怕不过关。写好以后老师看了说：“这次比上次好点儿了，可还是不好看，再写!”啊!又要重写，我心里难过极了。我提起笔再次写了起来，比绣花都还认真。我紧张地来到老师身边交上了作业本，本以为又要重写，可老师让我过关了，我真想大喊几声!

　　有一次，老师对我们说：“明天书法比赛，回去练练好参赛。”我回家一做完作业就认真地练起字来，时间一分一秒过去了，我竟然练了好几张纸了。妈妈走过来，说：“月儿，写的字不错啊。加油!”我笑了笑，便又开始练字。

　　第二天，书法比赛开始了，我紧张极了，手心里都是汗。我目不转睛地看着面前那张纸上的字，分析了一下就认真写了起来……下午，成绩出来了，老师大声说：“这次比赛只有杨清雯等5个女生通过。”下课了，我不服气，偷偷走过去看她们的字，个个清爽漂亮，整整齐齐。再一看我的，一个个胖胖的，圆圆的，还眦牙咧嘴的'，难怪老师提醒我要给字瘦身。我伤心极了，下决心一定要把字写漂亮。

　　现在，我的字虽然已经比原来好看多了，可是，老师说过：“只有更好，没有最好。”我还要继续努力，让我的字变得好看一点，再好看一点!

四年级日记篇5

　　今天我奶奶早早叫我起床去三婆婆家包团子。

　　我来到三婆婆家他们早已开始行动，就差我和奶奶了。奶奶马上加入了他们的队伍。我点了点头，开始摆兵布阵，当团子摆满蒸笼以后就要上笼了。三公公拿了一本本子让我记录时间。我记录完后就要又去摆了几笼团子以后，差不多可以下笼了。我站在热气腾腾的蒸笼边，我一边扇扇子一边点洋红，害得我手忙脚乱。

　　“来，奶奶教你包团子。”听到奶奶的'呼唤我赶紧坐在奶奶旁边。奶奶先叫我用面团在掌心搓成一个圆，再用大拇指在面团上按一个小洞，不断转动团子，使这个小洞越来越大，足以把馅包进去。然后左手的手指按住馅，用右手的虎口，把团子四周轻轻的转动并合拢起来。等转到出现一个“小尾巴”的时候，把“小尾巴”往里一按。最后，把团子反过来放在掌心磨平就大功告成拉!

　　看着我这天衣无缝的“杰作”我心里别提有多高兴了!

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