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四年级日记

时间:2024-03-07 08:29:46 日记 我要投稿

四年级日记

  有趣的一天又要结束了,我相信大家都是有收获的,这也意味着,又要开始写日记了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编收集整理的四年级日记6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级日记

四年级日记 篇1

  今天下午,我和妈妈一起到梅湾街看包粽子比赛,那真是人山人海。

  参赛的选手都是各个粽子厂中的精英,包粽子速度特别快。我看到有的是“五芳斋”的,也有的是“真真老老”的,还有“昌记”的······总之五花八门,有好多都是我没请说过的.。

  只听主持人一声令下,选手们都拿起粽叶包了起来,那速度没亲眼见到真的是难以想象啊!只见他们先拿起粽叶折成一个漏斗状,然后放入米,再把粽叶合上,最后用绳子把它捆起来就行了。虽说看起来很简单,但我自己做过,既要控制好米的多少,有要抓紧粽子,以免做到一半散架了,难度相当大。那些哥哥姐姐阿姨们,不愧是练过的,没有一个失误,且包的粽子十分漂亮。时间在一分一秒中过去,这是只剩下半分钟了,我在心里体选手们加油鼓劲,希望他们来个最后冲刺,拿下冠军。其他观众和我一样也心急如焚,好像比赛的是我们,有的竟扯开嗓子选手们加油鼓劲。选手们听到加油声,包得更起劲了,速度也更快了,都在做着最后冲刺。就在这时,主持人喊了一声:“停!”选手们无奈的放下了粽子,接下来就是裁判出场了。

  只见裁判把粽子都称了一遍,其他的我也记不太清了,我只记得一个大哥哥是16个粽子,而一位大姐姐是13个粽子,总之都速度好快,个数好多。

  我的心里不免对他们产生了一种敬佩之情,真希望我也行!

四年级日记 篇2

  我8岁生日时,我妈送我了一只小猫,毛是白色的.,眼睛是蓝色的,我想名字时,突然想到了一个笑话,笑话里有一只小猫叫拜伦,于是我灵机一动,转过身对小猫说:“你以后就叫拜伦了”。它喵喵了两声,似乎同意了。

  第2天,我带“拜伦”去我家别墅玩,没想到它一直追着我跑,好像在说:“把糖放下,站住。”直到它跑累了才不追我,乖乖地去吃午饭了,还喵喵了几声,似乎在说:“下次你就没那么幸运。”我小声地说道:“为了一颗糖至于吗?”

  它还是跳高高手呢,有一次我把猫咪专吃的零食放在桌上,就看起了电视,看着看着,感觉有点声音,我一回头,看到“跳高能手”(小猫)在桌子上吃零食,它还真有耐心,我看电视看了一会儿才出击,它肯定是没吃够才跳到桌子来吃的,还真贪吃。

  我越来越喜欢“拜伦”了。

四年级日记 篇3

  昨天,是我们学校一个星期一次的大扫除,在大扫除的时候,我们班上发生了一件小事。

  我们在老师给我们分配了任务以后,就开始做自己岗位上的事情了。有一个同学负责擦窗户,正在她擦窗户的时候,一个负责拖地的男生,拉着拖把在这个同学的旁边经过,一不小心,拖把碰到了她的脚,把这个同学穿的'新鞋子给弄上了污点。就在这个男生手足无措站在原地不知道怎么办才好的时候,这个同学十分大度的笑了笑,说你也不是故意的,没有关系。顿时紧张起来的气氛就缓和了。

  这件小事让我看到了宽容的魅力,我们在生活中都要有一颗会包容的心,这样才能与人更好的相处。

四年级日记 篇4

  9月25日 星期日 天气:阴

  今天是星期天,我在写数学作业的时候,做到“小试身手”时看见了两道计算题,分别是:3×999+3+8×99+8+10×99+10+2×9999+2=?和333×334+222×999=?。我做了一会,还是做不出来。我连忙叫妈妈教教我,妈妈过来后看了看说:“这两个题目能用到你学的乘法运算律,你都学习了什么乘法的运算律?”我回答说:“乘法交换律、乘法结合律和乘法分配率。”妈妈满意的点点头,就耐心的'给我讲解起来。

  妈妈说:“3×999+3=3×999+3×1=3×(999+1)=3×1000=3000,这里用到了乘法分配率,下来的你自己算算看?”我想了想,兴奋的说:“我会了我会了!8×99+8=8×99+8×1=8×(99+1)=8×100=800;10×99+10=10×99+10×1=10×(99+1)=10×100=1000;2×9999+2=2×9999+2×1=2×(9999+1)=2×10000=20000;最后,再用加法就得出了最后得数,就是:3000+800+1000+20000=24800。”妈妈满意的点点头说:“不错啊,儿子的水平真高啊!”

  第二道题目妈妈提示了我一下,妈妈说:“999=333×3,你好好想一想应该怎么做?”我还是不知道怎么做,妈妈又说:“其实,333×334+222×999=333×334+222×333×3=333×334+333×(222×3)=333×334+333×666”,这时候,我就恍然大悟,原来如此啊,我就接着说:“就等于333×(334+666)=333×1000=333000”。 我觉得很有趣,就哈哈大笑起来。

  妈妈接着问:“这两道题目都用到了什么乘法运算律?”我回答说:“有乘法结合律、乘法交换律,还有乘法分配率,总而言之,所有的乘法运算律全部用上了。”通过妈妈的讲解,我又学会了更多的知识,通过运算律能够使复杂的计算题简便化。

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