四年级日记
一天就要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。日记你想好怎么写了吗？以下是小编整理的四年级日记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级日记 篇1
上个周末，我可快乐了，让我来为你们说说吧！
清晨，万物都苏醒了，我们随着春姑娘的脚步，也渐渐的醒了，又开始了快乐的一天。瞧，今天阳光明媚，小鸟正在唱歌，大树正在随风舞蹈，我和妈妈也睁 开了双眼，准备今天去快乐一日游。上午，我和妈妈来到了西城广场，由于我很爱打篮球，在我的邀请下，妈妈随我一起打了起来，可是妈妈不会打，这样打起就没 趣儿，经过我百般考虑，我想出了一个对策，我和妈妈比赛投两分球，投十个球，看谁进球率高，谁就获胜，这下我仿佛看见了胜利的脚步正像我走来，我认真的对 待每一个球，使用自己的最大力气，投了过去，不料10个才进了一个，我气冲冲的走到了篮筐下，把嘴巴都快翘到天上去了，是我发挥不好。嘿嘿，该妈妈投了， 妈妈也认真的对待每一个球，妈妈乱丢都投进了，这时我迷惑不解，哼，肯定是妈妈在作弊，于是我要求重新比赛，这次手感也不好投10个才进了2个，妈可没心 情和我玩了，她随意丢了几个球，一个也没进，现在我又高兴极了，嘴巴从高高的天空一下子回到了地平线上，哇，那感觉真好啊！
下午就更有趣了，我和妈妈骑着自行车，来到了鸭子河的一块空地放风筝。这里绿草如茵，犹如一个绿绿的大海，自行车走在绿海中，人浮在绿海上，你用不 着离坐就能碰到满怀心爱的绿草。过了一会儿，妈妈把我们带来的风筝放了起来，风筝越飞越高，越飞越高，从远处看，连一点影子都看不到，好像风筝飞离了地 球，从近处看，隐隐约约还能看见风筝的影子，但是风筝是逃不出老妈的手掌心的，老妈把它一拉风筝自觉的`就下去了，老妈等风筝在空中稳定了后，还让我来试着 放，哎呀哎呀，这绳子可真有弹性，但放了一会儿我的手就有了酸痛感，于是我去一旁玩泥沙去了，一会儿堆沙堆，一会儿堆城堡，各式各样的都有。咦，这种城堡 好看，还是这种城堡好看，不对不对还是这种城堡好看，我自言自语的说着，玩得可入迷了。老妈在一旁叫我，我都听不见。
日月如梭，光阴似箭，妈妈晚上还要坐火车回成都，向晚的微风，高高飞过的归巢的鸟儿，好像都在和这鸭子河告别，再见了鸭子河，有空我还会来看你的呢！
四年级日记 篇2
今天天气格外的热，我和妈妈、弟弟一起去逛公园，公园里好热啊!有的人在跑步、有的人在散步，还有的人在打篮球。他们都是爱运动的。昨天刚刚下过雨，使公园里花草树木显得非常干净，草坪上的小路有点泥泞，小草上打下的雨水湿漉漉的`。公园里有一片湖水，湖水上停留着几只小船。弟弟提议想坐船，妈妈同意了。
在叔叔的帮助下，我们一个个都坐上了船，弟弟非常的高兴，我和弟弟一起踩踏板，使小船缓缓地向前滑动。湖面上的波纹一圈圈的像在跳圆圈舞。飘在湖面上的还有几只空瓶子，像是躺在摇篮里的乖宝宝一样，需要大人哄它睡觉。我们的小船继续向前滑。突然我们发现湖面上还有几只青蛙在跳来跳去，好像在和我们打招呼。湖面上的水黾也慢慢地向我们游过来，水黾是一种生活在水面上虫子，它们的腿上有细细的毛，可以帮助它们在水面上自由的行走。我们为了不打扰到这些水黾，慢慢地把船靠在了岸边，我们走下了船。
我们准备走的时候，发现公园门口有好多人，走近一看，原来今天晚上要在这里播放*啊!公园里可真热闹啊!
四年级日记 篇3
这次期末考试，我三科共考了294分。在年级排名第一。放假后，回想考试前紧张的复习，真是深有感触。
考试之前，我开始抓紧时间，大量阅读课外书，分析其中一些优美的短文，回答妈妈提出的问题，这才使我的短文和作文题上没扣分。“书读百遍不嫌多，遍遍都有新收获。”这句话说得不假。语文老师让我们多练短文题，熟背古诗词，还让我们在课文中画出容易考试的重点，加紧复习。有这样的老师，真是我们的福气。
妈妈经常挂在嘴边的唠叨，早已听的我耳朵长“茧”的“认真”二字，在这次考数学时，竟成了考满分的“垫脚石”。我一连检查了4遍，还检查出来了4道错题，因此数学考了满分。数学老师教给我们的'分数乘除法应用题的口诀：“比谁谁是单位1，多加少减对分率；已知单位1用乘法，不知单位1用除法。”也在考试中帮了很大的忙。
还有英语老师教我们的“英语做题‘五部曲’”更高妙。英语老师告诉我们：做题时先把英语翻译成汉语，再“梳”出一个通顺的句子，然后把汉语意思按问题改变一下。如：改为否定句，就先把汉语改为否定形式，再将改动后的汉语翻译出英语，最后把翻译过来的英语多读几遍，看看通不通顺。虽然过程复杂一些，但也非常实用，这是我的英语考了满分的
“法宝”。
回想考试之前的复习，我有太多感触，太多收获！
四年级日记 篇4
今天，我上第三节数学课时，在课堂上犯了错，事情是这样的：数学老师在发试卷。啊！我考了86分，立即高兴起来，因为我没试过应用题计算题都没有掉多少分。我太开心没听数学老师讲解题意，我自言自语。这时前面同学转过头来和我讲了几句话。数学老师看了我一下，我虽然立刻停止了聊天，可没过多久，我的开心又令我自言自语，沉醉在自己的世界里面。
这时，开心的我令我自己的手动起来了。我把书包里面的湿纸巾拿出来，拿出来后开始满天洒地，又把纸巾揉成一粒粒小纸团，然后把小纸团向四周乱弹，我看着白色小纸团就像散落在周围的.地雷，像守卫王国“小地雷”保护着我，我看着看着尽然幻想着自己如何带兵打仗。显然在课堂上是不能这么做的，数学老师点名严重批评，让我知道在课堂这样显然是不对的，要懂课堂的规矩，上课要认真。最后我被罚写计算纸了。
虽然我被谭老师发现了，但我想如果我用心记住课堂纪律这一点，我就不会受到严重批评，所以我不觉得自己很可悲，只要我知错能改就行。不过我自己有时屡教不改，真的自己要好好改掉这个毛病。
四年级日记 篇5
我养的这盆仙人掌的茎扁扁的，上面长了许多刺。我曾听老师说，仙人掌是为了适应沙漠的气候，叶子才变成了刺，茎变得肥大而多肉，而且还长有许多毛。它的茎肥大就是因为要雨季中储存养料，旱季减少水分的蒸发。而我为它这种“适者生存”的应变而震撼。
然而，更让我震撼的是发生在暑假里的一件事。
记得暑假时，比我大四岁的表哥来作客，不知怎么的脚上长了个疮，疼得他哇哇直叫，简直可以说坐立不安。后来，妈妈不知从哪本书上找来个偏方：将仙人掌切下不块，捣碎，敷在疮上。我一听，叫起来：“想切我的宝贝？没门！”妈妈和哥哥做了好半天思想准备，我才答应他们切下一块。过了几天，表哥脚上的疮果然消失了。我想：“这法子还挺灵，可我的仙人掌肯定要死了。”又过了几天，仙人掌的“伤口”慢慢的`干了，愈合了，只留下一道白色伤痕。此时我不禁对仙人掌肃然起敬。
从此，我就更加的爱仙人掌了。每当我看见了那一条白色的疤痕，就想起了它那舍己为人的精神和它那顽强的生命力，我就暗下决心，一定要向仙人掌学习，做个顽强的人，做一个对社会有用的人。
四年级日记 篇6
科学课上老师给我们讲了种子发芽的过程，我听得津津有味，心里痒痒的也想自己种一颗豆子，看看它是怎样发芽的。
一回到家，我便问妈妈要了一颗黄豆，先找来一个空花盆，在花盆里装上土，然后用指头在土里戳了一个小洞，再把黄豆放到洞里，盖上土，最后浇上水。看着水慢慢地渗到土里，我就在心里默默祈祷：小黄豆快快发芽吧！
每天放学我都跑到阳台上看我种的小黄豆。三天过去了，盆子里一点动静也没有，难道小黄都被水淹死了？我问妈妈，妈妈说：“黄豆不会被淹死，别着急，再等等看。”
一天下午，我写完作业来到阳台上，突然发现，不知在什么时候小黄豆已经悄悄地长出了白色的尖尖的嫩芽！那么白，就像在牛奶里浸过一样，嫩芽尖上还带着一点微微的淡黄，要是不认真看，还真看不出来！我赶紧给我的豆芽浇了几滴水，生怕它渴了。
两个星期过去了，我的豆芽已经长出了两片翠绿的'小叶子，身子已经完全从土里钻出来了。我把它放在阳光充足的地方。没过几天，小豆芽又长出了两片绿油油的叶子，已经变成了一棵一寸来高的黄豆苗了！看着长出的豆苗，我高兴得手舞足蹈。
接下来的日子，豆苗如雨后春笋般直往上窜，叶子更多更绿了，枝干也粗壮了许多。我心里美滋滋的，暗下决心：一定要像妈妈照顾我那样照顾我的黄豆苗，让它结出丰收的果实。
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