【通用】四年级日记3篇
很快一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，是时候抽出时间写写日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的四年级日记4篇，希望能够帮助到大家。
四年级日记 篇1
今天要开运动会，我心里特别高兴。我是运动员，要参加两个项目的比赛。
运动会开始，首先是开幕式。我们班的运动员在指导员后面走着。我们前边是大姐姐舞着花环，跟在大姐姐后面的是鼓号队，他们有的.打鼓，有的吹号，真是鼓号齐鸣啊！
比赛开始，首先是一、二年级的跑步比赛，他们的比赛完成才轮到我们班。这时，我很紧张，生怕自己跑不好，到比赛场地，天啊！我在最后一根跑道上，为什么老天对我这么不公平啊？最后，我得个第五名。
下午，我还有一个项目是后抛实心球，第一个球抛的一般，第二个球抛第一，我想我这次肯定能得第一，心里很高兴。可是第三个球让我出乎意料啊，哎！只能得第二。
这次运动会让我悲喜交加，悲的是跑步成绩不理想；喜的是后抛实心球有一个好名次。
四年级日记 篇2
X月X日 晴天
我打从上四年级以来，数学上还真未碰过太难的题目，可最近，有道题算式让我绞尽脑汁了!这难题题目是：一片牧场，牧场上的草每天均速生长，牧场可供15头牛吃20天，也可供20天牛吃10天。那么，这片牧场每天生长的草可供几头牛吃一天?我研究了半天，一头牛一天吃多少草呢?也不知道是几斤，几筐，怎么办呢?忽然，我灵光一闪，有了!不管能吃多少，就假设为一个单位，不就迎刃热而解了。假设一头牛每天吃的草量是1，就可以算15头牛20天一共吃的草是：15×20×1=300，300是这个牧场原有的草量加上这20天新生的草。还可以算20头牛吃10天的`草量是：10×20×1=200。
可是，求出这些之后然后怎么计算呢?我冥思苦想，终于找到了门路：300-200=100，这100不就是20天新长出的草与10天草量之差，意味着10天长出了100的草量，即妹每天长出的草量是：(300-200)÷(20÷10)=10。一头牛每天吃的草量是1，则每天新长的草可供10头牛吃一天。
四年级日记 篇3
“乒，咚，啪，咣当，哗！”这些嘈杂的声音在五秒内完成，一个下午就重复了好几次。我想说：“这可不是假期的好开端哦，一下午就从不同方位来了几次黄金爆头，真是无语。”这也给了我一个教训，别急着问为什么，这还得从那天下午一段难忘的时光说起。
事情是这个样的`，那天中午午休起来，我就和爸爸妈妈，干妈，表妹一起去双桂广场玩，一会功夫就和一个小我几岁的弟弟交了朋友。他带了足球来，却不怎么爱玩，在花坛边坐着。我就和他爸爸一起玩球，我飞起一脚踢球，球却打中他面部，结果他的鼻血流了出来，我连连说对不起。后来我和表妹玩，又把球打在了干妈的后脑勺上，我想这下倒霉了，干妈很厉害的哦。等下可要注意点了，表妹让我把球踢给她。我把球放稳了轻轻一脚。球却打在了表妹的脸上，看来今天好霉哦。
我走到妈妈跟前问这样的事是谁的责任啊？妈妈语重心长地说：“孩子，在你伤到别人时，不管什么情况，你都该首先去向别人道歉，然后给予必要的帮助。还有，广场是供大家休闲娱乐的地方，而你却在这里踢球，影响到别人，也伤到了别人，我希望你能改正。”望着小弟弟衣服上的血迹，塞在鼻孔力里的纸巾，还有表妹带着泪痕的脸，我羞愧地低下了头……
这件事让我明白了一个道理，不论做什么事，都要考虑时间地点是否适合，是否影响到别人。
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