四年级日记
一天又结束了,今天我们都做了什么了呢?想必是时候写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗?下面是小编整理的四年级日记5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级日记 篇1
4月16日 星期四 天气小雨
“叮铃铃——叮铃铃——”放学了。
一回到家,我就马不停蹄地从书包里拿出《指导丛书》。我做着做着很快就做完了。
我开始检查了,当我检查到第三题的第3小题时候,我就感觉有点不对劲。我反复验算了几遍27×34=9180就是等于9180嘛!这时,我想起了林老师告诉我们的一种计算方法,270×34先别看零,把27×34的得数写出来,再在得数的后面添上一个零,这个数就是这道题的得数了。
4月17日 星期五 天气 阴有小雨
今天,我在书上看了一首中国民谣,是这样写的“一队猎手一队狗,二队并着一队走,数头一共三百六,数脚一共八百九。”看完后,我想算算到底有多少猎手,多少狗。我算来算去,就是算不出来。这时,哥哥来了,他给我讲解,好一会,我才弄清楚这样解题:题目告诉我们,猎手和狗一共360个头。假设我们把这360个头都当成狗头来算,每条狗有四只脚,那么就应该有1440只脚(4×360=1440),但是题目只告诉我们是890只脚,这样我多算了550只脚(1440-890=550),为什么呢?因为猎手只有两只脚,而我把他当成4只脚来算。如果用两只脚(猎手)来换四只脚(狗)就要减少两只脚,那么550只脚里包含多少个两只脚,也就是我们把多少个猎手的两只脚当作4只脚来算。
解题:猎手:(4×360-890)÷(4-2)=275(人)
狗:360-275=85(只)
所以猎手有275人,狗有85只。
4月18日 星期一 天气晴
今天我去做《自主练习》的笔算乘法第二课时,做到最后一道题“练习拓展”。题目是这样的:小马虎把一道题目的13看成了31结果算出的答案比原来的得数多了450。我思考了一会,百思不得奇解,过了一会我终于想出来,我先算31-13=18、450×18=8100,然后我把8100-450=7650。第二天《自主练习》发下来了。我一看最后一道题做错了。经过老师的解答,原来是这样的31-13=18、450÷18=25、25×13=325。我以后一定要认真审题,要不又会做错了。
4月19日 星期三 天气阴
今天是数学单元考的的第二单元——角的'测量。
我每道题目都很细心的做,直到做到“画三厘米的线段,再延长成直线”。这道题目使我感到了迷惑,我怎么也想不出来,就在这时,林老师说:“不会做的题目先跳过去,先做别的题目,要不你就要损失更大的分数了哦”。听了林老师的话,我马上去做其他题目,就在我做最后一道题时,铃声响了,要交卷子了 ,但那道题还没有做,立马赶着做了,也把这张卷子简单检查了下,没有错误,就交给了组长。突然觉得那道题有问题,就跟组长说:“给我一下。”她听了,严肃的说:“交了就不能还了!”听了组长的话,心理很后悔当初没有仔细检查,我以后一定要吸取教训。
四年级日记 篇2
今天,我们学习了平行四边形这个单元的第一个内容——垂直与平行。
我们学习了一个个非常有用的小知识,我把“它”们组成了一小段话:在同一个平面内不相交的两条直线叫做“平行线”,也可以说这两条直线“互相平行”。如果两条直线相交成直角,就可以说这两条直线“互相垂直”,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。上课时,老师还叫我们小组讨论一个问题:哪一条线段最短?经过我们的几番言语,最终,得出了一个结论:从直线外一点到这条直线所画的垂直线段是最短的,后来,我们还跟老师学习了怎样画平行线;画平行线,只需要用上三角尺和直尺来画。在两条平行线之间画几条与平行线垂直的.线段,
我用尺子量了量这些线段的长度,惊奇的发现了:两条平行线之间的距离是相等的。
四年级日记 篇3
12月2日星期四晴
今天是综合实践日,早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校,一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上,有许多品种呢:大蒜、芹菜、萝卜、土豆,还有许多我叫不上名来的花,看来同学们的.收获也不小,我端着我的昂首挺胸的水仙,大步迈向我的位置,前后同学都围上来,七嘴八舌地议论:“一星期的变化真大呀!”“哎呀!长这么高哪!”看我表面满不在乎,在心里还在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看,哎呀!新芽又长了半厘米呢!真是让人高兴呀!
12月4日星期六阴
今天早上起来晚点,本来打算去同学家写作业,妈妈不让,只好观察水仙了。呵!昨天还病了,今天好的这么快呀!嘿!又长高了,昨天的休息是为今天大基础吗?心眼还真多!
12月5日星期日晴
今天天气变冷了,水仙冻得缩成一团,只好把他带到爸爸单位,到中午,他又重新舒展起来,有阳光沐浴着,看起来比我还幸福呢!
四年级日记 篇4
星期三,我们班由中队长吕乐妍和熊晔为我们组织了中队活动,主题是《环保我做主》。
首先吕乐妍中队长要我们读小诗和读了一些关于环保的文章,这些都是围绕环保这个主题的,这让我知道了许多的环保的知识。还让我们的同学想出了一些保护环境的想法,这又让我知道了许多保护环境的`办法。然后吕乐妍中队长在黑板上画了一个树,然后熊晔中队长要我们每小组派出一个同学,那个同学要写出一个保护环境的一个“金点子”。我们小组选择了我,我写的“金点子”是:如果我们大家要保护环境的话,就要爱护花草树木,不乱砍伐树木。还有,垃圾要“有害单独放,干湿要分开。”后来,中队长将每位同学的“金点子”都说给了全班同学听。最后,这是我最喜欢的环节。首先中队长将一个公仔给我们,让我们听到音乐时把公仔传来传去,当音乐停时,哪一个人拿着公仔,那一个人就要讲一个关于保护环境的“金点子”。
通过这次的活动,让我懂得了许多关于保护环境的知识。希望下一次中队活动我能懂得更多的知识。
四年级日记 篇5
因为善良是人类千古流下来的玉石,以其岁月凝聚的光泽。闪烁着永远不变的色彩。所以说,善良是人类赖以生存的大树。
善良是一种风度,是一种修养,也是一种海洋一般博大的胸怀。它把高尚与友情;把忠实与勇敢带给我们,吸纳到爱的生命中,让生活变得更美好。
一颗颗善良的洗,是连接起人与人之间的感情。请大家相信善良,我们必须保持一颗善良的心。善良是用一颗质朴的'心来爱别人,与人为善。请相信大家会很快的会发现善良,会去珍惜它,创造更美好的生活。
【四年级日记】相关文章:
[精选]四年级日记08-14
四年级日记(精选)08-14
四年级日记[精选]08-14
(精选)四年级日记08-12
四年级日记12-24
四年级日记12-24
四年级日记12-24
四年级日记12-25
四年级日记12-25
四年级日记12-26