四年级日记
忙碌而又充实的一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，需要认真地为此写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编精心整理的四年级日记6篇，希望对大家有所帮助。
四年级日记 篇1
时间渐渐地流逝，却流逝不掉我那缤纷多彩的成长故事，虽然在这一年中我经历的非很多，但是那经历过的一个个故事却如同颜料，在我成长的这幅画中，增添了属于它的一部分。
在这一年之内，我经历过朋友间的悲欢离合，虽哭过，痛过，但是我在这成长中学会了很多；晓彤是伴我长大的一个知己，我们曾一起嬉闹，一起闯祸，我永远不会忘记我们曾经打闹的日子。只是天下没有不散的宴席；那一天，她说，他爸爸在外地有了份稳当的工作，一家都要随她爸爸去外地居住；听到这个消息，我又庆幸又悲痛，庆幸她家经济终于有好转的出路，但，更多的是悲痛，我真的.很不舍得这么一个知心的朋友；在她吐出这个消息的当夜，我哭了。泪水浸湿了枕头，而卧，却在这痛哭中悄悄的入睡……
晓彤离开的那一天，我起得很早，只为和晓彤多创造一些属于我们的记忆。我也没想到，晓彤也早早的来到相约地点等我了，她冲我笑，热情的打着招呼，我却怎么也开心不起来，她倒来安慰我，告诉了我很多。不知不觉，我们说了一个上午，正当晌午，也预示着晓彤该离开了，她上车的时候，匆匆地扔下了一句——不要为了友谊而哭泣，要庆幸有那一段时光，真诚的对待每一个朋友，你也会觉得我就在你身边的。我挥手向他道别，那句话却回荡在我心中，那种感觉既陌生又熟悉……
晓彤在我成长中留下的不是一道色彩，而是最为灿烂，最为夺目的一道七彩的彩虹。
四年级日记 篇2
今天，妈妈送我一个新的文具盒。
文具盒是长方形的，共有四层。它最大的特点是有两层顶盖，就像两个文具盒合在一起一样，真有趣。上面还有三只小狗都在地上懒洋洋地休息。打开第三层，我才见到了隔层，如果你说它又小又窄，那你可是从门缝里看人。它主要起两个作用，第一它能放一些东西，使底层不会太挤，第二，它起一个隔尘的作用使底层不会太脏。第四层容量最大，主要用来放钢笔和体积较大的学习用品，能满足我的学习要求。从表面上看，这个文具盒很普通，却设计得又巧妙又实用，有一次，我费了九牛二虎之力都打不开，我恼羞成怒，狠狠地把文具盒往小书桌上一敲，文具盒却自己弹开了，它在逗我玩吗？这真搞得我哭笑不得。
妈妈送给我一个学习的帮手，在它的帮助下，我一定会好好学习，天天向上。
文具盒是奶黄色的，十分素雅，给我一种安宁的感觉。每当我在学习中遇到不顺心的事时，这样的'色彩能让我的心情平静下来。更何况这的每一层都有我喜欢的卡通小狗每天陪伴着我。
四年级日记 篇3
今天，我班发生了一件大事：4个女同学集体离家出走！
早上，我来到学校，看见我后面两个女同学的书包在桌上，人不知去哪了？我经过问人在得知涂新宇、段家馨、陈然，段家滢不见了。黄老师说：“涂新宇6点半就来开门了，还说是周欣锦让的，这不可能。”我想：这么早来，又去了一中，能干什么呢？
第一节课时，老师让我们先做卷子，然后就自己上办公室了，然后我们看了涂新宇的书包里，发现了一张纸条，周欣锦看了内容马上打给黄老师：“喂，黄老师吗？我们发现了一张纸条，原来是她们要离家出走！并向父母索取了5600元！”我听到这个数目惊呆了。下课后，我和徐恩泽他们对话：“我觉得这次她们的离家出走应该是骗人的'，因为她们如果真要离家出走的话，就不会留书包在这，更不会把信息留在书包里啊。”“是啊，可以约在其它地方就直接走了呀。”“恩恩，她们应该还在贵定的，不可能已经走了。”果然，在最后一节课时，涂新宇和陈然来了，可段家姐妹不知在哪里。一些人说被开除了，就这样，这件事情最终告一段落。
离家出走，这四个字可以让家人伤心，可以让家庭破灭。我觉得：不管有什么委屈，也不要离家出走！
四年级日记 篇4
大大的眼睛，小小的嘴巴，圆圆的.脸蛋，白白嫩嫩的皮肤，这就是我的表弟。
在我表弟身上，可谓趣事多多，所以既能让人开怀大笑又能让人哭笑不得就是他的个性啦。
就举个最近的例子吧。昨天晚上，我和姐姐坐在床上看电视，他拿着父亲的手机一蹦一跳的跑过来说：“姐姐，歌，听歌”，听他奶声奶气的叫我姐姐我心情顿时大好，就帮他放了一首儿童歌曲。哪知他听还不过瘾，竟在床上跳了起来，连我和姐姐都被他震得一晃一晃的，他看见我们也在晃，于是又咯吱咯吱的笑了起来，也逗得我们捧腹大笑。
哎呀，淘气包小表弟真的太淘气了。我希望表弟能永远快乐，能永远咯吱咯吱的笑。
四年级日记 篇5
4月28日星期天下午，我们班同学们一起去操场，你猜我们去做什么？当然是去参加趣味运动会啦！
总共参加趣味运动会的有12个班级，我们来到操场上坐在主席台旁边，准备迎接趣味运动会的开幕式，有很多同学不以为然，吃着零食，和其他同学聊天，一些同学很专注的看开幕式，还有一些同学在看书，或者玩着什么东西。只听见台上的主持人说现在运动会开始，我才回应过来。
首先，第一个项目是搬石头过河，这个项目的意思就跟过河拆桥差不多，就是不留后路，三张垫子12个人，每一次都要留下一个空的垫子，然后把空的垫
子放在前面以方便这12个人向前移动，最先移动到终点的组获胜。我们班在小组比赛侥幸得到了第一名。
其次，第二项目是智传呼啦圈，这个项目的意思12个人手牵手把呼啦圈从自己的身体穿过去然后传递给旁边的同学，在这期间手不可以松开也不可以用手碰呼啦圈，当最后一个同学穿过呼啦圈之后，比赛结束。按这种方式进行三次，我起初感觉非常紧张，就像心被某个东西勒紧了一样。当呼啦圈到我这里时，我尽量让自己平静下来，先将自己的.右脚跨进呼啦圈，然后再将左脚也跨入呼啦圈，最后将头整个钻过来。第二次和第三次和第一次相反，先将头伸进呼啦圈，然后再把整个身体伸进去，呼啦圈也和第一次的不一样大，小了一些，增加难度，但最终结果我们班赢了。我当时兴奋地跳了起来，从最初的紧张到现在的兴奋，无法用语言来形容。
最后，第三项目是两人三足，这个项目就是将两个人的其中一只脚绑在一起，然后要两个人一起配合来达成步伐一致，如果配合的好两个人就可以跑起来，如果配合不好的话，就会走几步，摔个底朝天。
当我听见老师说我们班不是第一的时候，我非常沮丧，虽然不是第一名，但至少第二名也不错。
四年级日记 篇6
1月19日 星期三天 阴
前一些日子，学校举行了第二届吉尼斯比赛。那次活动深深地留在我的脑海里。
比赛的铃声响了，我心里有点紧张。我们来到操场上，老师宣布说：“第二届吉尼斯比赛开始了，大家可以到比赛的场地去了。”我参加的是讲故事比赛，就和我班的另两位同学一起去讲故事，我讲的`故事题目是《小熊请客》。讲好故事后，我从二楼望下来，操场上人山人海，一片沸腾。跳哈比球的人最多，数也数不清，像一群群蚂蚁，实在是太多太多了。接着我又到一楼大厅看了一会儿，那里在进行做蛋糕比赛，圆圆的蛋糕上镶着粉红色的花边，我觉得她们像真的蛋糕师一样。篮球场上还有人在转呼拉圈呢，真热闹！吉尼斯比赛的项目还有很多：背成语、背三字经、魔术……
你觉得我们学校的吉尼斯比赛有没有好玩，有机会你也来参加吧。
【四年级日记】相关文章：
[精选]四年级日记08-14
四年级日记[精选]08-14
（经典）四年级日记08-18
四年级日记【精选】08-19
四年级日记【经典】09-24
[经典]四年级日记09-17
【精选】四年级日记09-19
（精选）四年级日记09-09
四年级日记[经典]09-14
(经典)四年级日记09-05