- 相关推荐
支教日记
时间过得真快，一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的支教日记，希望能够帮助到大家。
支教日记1
安徽师范大学赴上海义务支教（金山区）的暑期社会实践：活动第三天，教学活动如期进行。第一节课时我给小朋友放了一部中英文字幕的动画片，片子讲述的是面对困难要勇敢面对的励志故事，小朋友们看的津津有味。第二节课时我引导学生们记忆动画片中一些常用的英语表达，孩子们都十分地聪明，一学就会，而且通过有声有色的'画面展示，学生更乐于接受这种授导方式，在娱乐的同时又能够学以致用。通过这次授课，我体会到作为一名合格的教师，应该积极采取学生喜闻乐见的方式进行授课，这样才能达到理想的教授目标。
支教日记2
可能是由于天天洗冷水的缘故，体质差的我又感冒了，那难受劲儿就不必再提了，药也没带够，不过，我相信睡眠是最好的上策。姐妹们都围着三张小桌看书，我就偷懒地跑上床上幽会周公。
沈校突然叫我们叫去初一年级的会议厅布置任务，啊哈哈，终于可以有工作安排了，我们弹地一声从床上爬起来，心中在窃窃私语会被分配到哪个年级，跟随哪个指导老师。
怀着忐忑不安的'心走进去，周围有几个年轻的老师，沈校坐中间。最后，沈校统一将我们安排为实习，语文方面我被分配到初三，靖元在初二；数学科，丽慧在初在一，维维在初一；英语科，彭梅和冬利都在初二。跟随的指导老师要不是科组长，或者是备课组组长，年级组长等等。下午就可以跟指导老师见面，开始听课啦。那高兴劲儿喜形于色。
中午的饭菜吃得特香，没睡午觉也不觉疲惫，下午就各自跟指导老师见面了。指导我的语文老师是语文科组长，吴红老师，她是位老教师，和蔼可亲，丝丝白发似乎在说明她学识渊博，教龄三十年了，谈吐大方自然，毕业于广州师范学院，真是有缘。班主任工作我追随徐伙钻老师，她长得年轻干练，严厉，数学教学成绩是全校数一数二的。我要向两位指导老师及其它年级的老师虚心学习，虚心请教，不断进步。
下午在帮吴老师整理学校评优诵读的相片和文档整理。忙碌的时间总是过得特别快，但感觉很充实。
我深知，自己将以一名老师的身份面对学生，面对同事，面对领导了，要有为人师表的模样，不再娇气，不再疯狂，要多一份成熟和稳重。
但愿接下来的半年有不同一般的实习经历。
支教日记3
8月1日，xx年。
xx师范学院暑期实践xx支教队的队员由河南河北两省的各个城市出发聚集在xx师范学院校团委办公室，经过上午和下午约六个小时的会议讨论和安排组织，xx支教队正式形成，各成员分配任务并做好组织纪律原则规范，以及实施计划等都明确每个成员心中，接着所有成员开始整理行装，休息一晚，明日出发。
8月2日，xx年。
早晨，8：20。我们在北校门口集合并上车出发。9:30。我们到达目的地——xx市采桑镇南景色村立邦希望小学。学校门口已经挂上了欢迎大学生暑期实践的标语，我们下了车，踏入那个简朴的校园，教室里的学生们哗啦欢喜又热情地一拥而上，帮我们拿行李，领着我们去学校给我们腾出来的宿舍，我们也开心极了，又新鲜又好奇地打量我们的新校园，一群人笑着快速地整好了床铺，然后随着邓校长和路主任去熟悉环境，接着去和同学们见面，我们互相做了自我介绍，并进行互动游戏，这是与他们的初次接触。校园里的光荣榜上显示出这里的孩子们的优秀，我们不禁都暗暗下定决心，一定要用心做好工作，给孩子们的快乐，更深的感悟，更广阔的视野，在他们的成长路上描画出绚烂的一笔。环境条件性比其他支教地区要好，校园深掩在山与树之间，显得宁静又纯洁，学校领导对我们支教队亲切问候，并提供了许多生活用具，作为对我们支教工作的大力支持。
8月3日，xx年。
第一天正式上课，各项安排和计划都开始运转走上轨道，面对这群优秀，活泼的孩子，我们非常紧张，感觉压力很大，但这份责任我们必须承担起来并且要努力做到最好，做到最后，我相信这将是我们一生最有意义和最难忘的经历之一，也会提高我们自身各方面的能力，丰富经验阅历和开扩我们的眼界，这更是我开始走入社会，学会做事和待人接物的初体验，将为我们今后的学习和工作提供更丰富的借鉴和经验，我很珍惜，也会很认真的去感受和经历所发生的一切。
8月5日，xx年。
刚到这里是工作上和生活上的混乱已经在我们团结协作努力完善下消失，取而代之的是秩序井然，轮流做饭，集体出游等等，让我们感受到成就的喜悦。虽然用水很不方便，来自城市的.我们面对从水龙头到井里提水和简陋的窗玻璃都不全的宿舍的落差，从一开始的大惊失色到今天也变得见怪不怪淡然相对了，本就做好了吃苦的准备，所以适应的很快。只是这里超密集的蚊虫让我们无奈，穿了长裤，可是来时奉行“一切从简”原则的我们只能穿队服——短袖，自然免不了被“袭击”,而且这里的蚊子苍蝇不但数量多种类全，还特别猖狂，手心肩膀背都不放过，因此，装备最简单到床上只有一张席的我被蚊子恨恨地打劫了，只好托人几经辗转帮我买了蚊帐送过来，总算没被它们吃干抹净。纯粹简单的生活也许很枯燥，可我们不是。每天下午送完孩子们回家，吃完饭是我们集体工作的时间，记录当天的生活，准备明天的教案，开会讨论具体事项和工作漏洞，之后墨漆漆的校园里，我们会打羽毛球，洗衣服，洗头发，洗漱，发微博，写心情，聊天唱歌，开玩笑玩游戏。
真是欢乐无极限。生活中缺东少西也开始慢慢补充，孩子们体贴的送菜，送瓜，解决了我们的一大难题，让我们每天都可以吃新鲜美味的蔬菜。然而和孩子们的相处才是我们最快乐的时情，每次放学送他们回来就开始期待他们快点再来。
支教日记4
上午九点， 乘着美好的时光，带着大包小包的行李，近乎整个小家的行当，我们在旧工行集中，随着浩浩荡荡的支教大军奔向各所支教学校。我们满载着一腔热情和兴奋感，个个精神饱满，车上有说有笑，对未来充满着美好的希冀和想望。
三十分钟过去了，学校的车在番禺区教育局停放，原定开会的我们还没进入教育局大门就被富丽中学的刘主任开一辆面包车接走了。主任很热情为我们搬抬行李，向我们介绍了学校地理位置，名师名校，教学情况等等。我们富中支教的六名女生和带队汤老师挤在小小的车上，很快就到了富丽中学的'正校门。大门气势宏伟、窗明几净、环境优美，临靠江边，时不时吹来习习凉风。
刘主任先给我们打预防针：“支教住宿环境是比较艰苦的。”我们六女生齐回答：“没关系，我们会克服的。”
住宿的地方，位于饭堂的二楼，这儿住宿环境的确很差，映入眼帘的是灰尘密布的大厅和四张铁架床，除此之外，啥也没有。说干就干，我们卷起裤脚，拿起抹布，一起搬床板、桌柜椅子，擦抹洗刷等等。宿舍里，没有水龙头，没有浴室，没有厕所，没有阳台。奋斗ing…..两三个小时过后，宿舍终于呈现出明亮的色彩。我们六个女生会心一笑，开始谈天说地，介绍身世。
因为厕所、浴室是没有门的，而且隔着一个大厅，晚上漆黑一团。隔壁是保安和教官宿舍，我们为了壮胆，总是集体出动。集体上洗手间，集体洗澡，集体晒衣，集体收衣，集体吃饭。这也没什么艰辛，反倒加深了我们间的友谊。
晚上的宿舍就像一个大蒸笼，人在里面水份都会被烘干。六个女生翻来覆去，迟迟不能入睡，一早起来，个个睡眼惺忪的丑样。
支教日记5
携着沉甸甸的行李和一颗略有小激动的心，在老师们的带领下，终于抵达了目的地——凉井小学。初来乍到这个在我们内心深处一直充满神秘色彩的地方，除了被这里的青山绿水所吸引，更令人折服的是这所学校的老师和同学们的热情。
下车后，在校领导的带领下，我们来到了学校的会议室，并和校领导召开了有关后期活动安排的会议。在这个会议中，反复被校领导强调的就是安全问题，所以，我觉得在以后的活动中，首当其冲的就是安全，不仅是孩子们的安全，自己的安全同样重要。会议结束后，结合校领导给我们开的会议，团队负责人给每个人进行了相关任务的分配。就我个人而言，我负责的是团队介绍信，可是我的介绍信最终还是在学姐的修改下完成的，由此可见，我的工作能力还是有所欠缺的，以后要多向学姐和其它人请教。另外，在文档处理这方面，我还是不太娴熟，所以就要在以后的工作中，多总结经验，不能重蹈覆辙，高质量完成团队负责人布置的任务。下午，学校里来了几个小朋友，孩子们都很活跃，我觉得对我们而言，这是一个很好的现象，因为这样更有益于我们后期活动的开展。但是，也会有几个孩子比较调皮，与这些孩子交流，我们一定要注意言辞和方法。首先，作为志愿者的我们，一定要给孩子们带来对他们有益的东西，当他们做的不对的'时候，我们要通过适当的方法及时帮他们改正。其次，我们也要从中总结经验，精益求精，争取让我们的活动开展得越来越顺利，越来越有特色。晚饭时好多人一起做的。通过这次做饭，我发现每个队员的团队意识还是很强的，在做饭的过程中，每个人多很主动地来帮忙。
通过一天的活动，我觉得好多人的自觉意识还不是很强。大多数人在完成学姐布置的任务后，都是自做自事，而没有充分地利用自己的空闲时间来为后期的活动做准备。我觉得我们应该树立良好的自觉意识，自己找事情来做，而不是坐等任务找我们。
支教日记6
支教实践活动第七天，最后一节数学课，除了不舍，还是不舍。
在最后一节数学课上，相比之前，学生纪律较差，学生都不愿意安分地呆在座位上，教室乱哄哄的，这是我最不满意的，但是看到他们上去黑板上做速算题时的热情积极，以及认真背诵乘法口诀的样子，还是感到很欣慰的。虽然有点累，但是在课堂上，我还是要认真上课，我只想把我知道的都教给他们，因为他们山长水远赶来上课的'坚持。下课后，我们拍了一个大合照，大家都笑得很开心的。但是我们依然不舍，毕竟这是我的第一批学生，看着他们可爱天真的样子，想到不久之后就要离开了，顿时有点伤感。
最近，我都在忙着手工和汇演的事。我会为汇演尽最大的努力，因为这是他们一次很好展示自己的一次机会，还是增强自信的一次机会，我希望他们能凭自己的自信发光发彩，发挥自己的所能。
仅剩几天的时间了，我希望汇演能顺利进行，孩子的能力得到很好地展现，还希望孩子们能继续健康快乐地成长，更加懂事。
支教日记7
第一天做老师的感觉是怎样的?一声：“上课!”拉开了我人生第一堂课的序幕，全班同学异口同声地“老师好!”让我第一次感受到了能够成为一名人民教师是一件多么自豪又幸福的事情!面对孩子们，我居然也不由自主地紧张，自我介绍都差点要忘记自己的名字了，可是看到同学们一双双大眼睛，我便放松了心情。这一节是二年级的体育课，介绍过这堂课的安排便迎来一阵欢呼声。因为希望小学的教师资源有限，同学们每天基本上只能上语文和数学课，一个学期德智体美劳副科很难上一节。面对激动的.同学，这时我才发现室外授课要HOLD住全场是多么不容易的一件事，好不容易安静下来排好队，带到操场又乱成了一锅粥，原定计划是教授少儿健美操一级规范动作全套的，可数次维持秩序后到下课才学了一半，几个调皮的男生还跳的东倒西歪的，昨天晚上睡觉前还自以为准备充分，信心满满，现如今声嘶力竭，才发现上课跟打仗一样。
上午放学后，我们四个支教老师交流才发现，几乎都没能如愿以偿，紧急召开小会，同行指导老师和我们总结了这里以及这个年龄段孩子们的习惯，特征以及喜欢地授课方式。这一番理论结合上午的实践，受益匪浅。中午吃过饭紧急调整策略，下午六年级的体育课还算顺利，不但学完了预定动作还组织大家玩了一个渔网捕鱼的游戏。
虽然一天只参与了四节课，可傍晚放学地时候，我们早已人困马乏，完全没有早上的兴奋和欣喜，不过，我觉得我找到了我想要的那一种感觉，忙碌，充实。
支教日记8
20xx年9月至20xx年7月，东城区丁香小学年轻教师单宾也来到通州区漷县镇中心小学支教。他将每日所感写成日记，真实记录了北京教育史上的这件大事。
20xx年8月29日 初识农村学校
刚刚放下一捧鲜丽的欢送鲜花，便投入到紧张的劳动之中。收拾好自己的房间，铺平被褥，才发现房门没有锁，卫生间没有电灯。我有点沮丧。
由于没有提前和伙食员打招呼，中午饭是不能在学校吃的。我空着肚子去配了钥匙，买了灯泡。安好后看看表，已是13时10分了。
下午打扫了两个教室，足足扫出三簸箕沉甸甸的土。回到宿舍，照照镜子，满头灰尘，不过倒显得头发比平时浓密了。离晚饭还有一些时间，戴上手套，开始刷马桶。洗刷刷、洗刷刷、洗刷刷、洗刷刷，时间就在劳动中指向了晚8时。
第一晚在农村住，觉得格外黑、格外静。
20xx年9月6日 请对父母说谢谢
今天班主任老师不在学校，我负责管理学生的一日生活。
临近中午放学，我对学生说:“见到家长来接你，请对他们说声谢谢。捧起饭碗也对他们说声谢谢。请同学代我向你的爸爸妈妈、家人问好。”学生听到这样的话，眼睛里流露出无限激动。
下午，再次见到学生，当问及此事，学生告诉我，他们的爸爸妈妈也让他们问候我，并讲，由于说了谢谢，父母感到这所学校真好，老师真好。
我还能隐隐感到，课堂上，师生更加融洽，像一首舒缓的歌，流泻下人与人之间彼此信赖与友善的情谊。
教师要成为师德高尚的人，其实也并不是一种要求、一种规范，我觉得，这是教育生活中一种快乐的累积，是一种享受，更是一种应有的人性。
20xx年9月11日 9名学生交了空作文本
凭借多年作文教学的经验和惯有的自信，课堂上我一如既往地为学生讲授着作文。学生在我绘声绘色的讲解中，也听得如醉如痴。走出教室，我擦拭了一把额角，心中满装着自喜，因为我付出了劳动和智慧，只等丰盈的收获。
收上来作文本，却与我的期望大相径庭。绝大多数学生只写了几行文字，并且非常潦草，里面的错字、病句叫我无从下笔；更叫我伤心的是9名学生交了空本，他们毫无顾忌地对我说:“俺们写不来！”
望望外面的'爬墙虎，我忽地想到大教育家叶圣陶给学生肖复兴批改作文的情景，用肖复兴的感言讲:“满篇一片红”。叶圣陶给了学生肖复兴一生的帮助和影响，才使得30年以后学生写下了动人的篇章《那片绿绿的爬山虎》。
我擦净桌面，翻开本子，埋下了头……
我一字一句地批改，从无序的语言中捕捉闪光的东西，尽可能多地写下鼓励的话语。
20xx年10月9日 有一种爱叫宽容
我教的班里有一个胖胖的男孩儿，自开学到今天始终没有交过作文本。我情急之下下了“请柬”——明天请你家长到学校来一趟，父母谁来都行！
这个男孩儿一句话没有说，带着茫然的眼神离开了，幼教之友《北京城区教师赴京郊乡村中小学支教日记（图）》。
下午，和同组的老师聊天时，偶然说起了这个男孩儿。原来他的父亲在前年病逝了，母亲随即改嫁。孩子不愿意接受继父，于是一直跟着年迈的奶奶相依为命。
听到这样的介绍，我木然了。
下午，我亲自把他请到我的办公室，搬过一把椅子，促膝而坐。
我对他讲:“今天早上，由于我不了解你的家境，使你为难了，也许还伤害到了你，请你原谅。你很不容易，没有更多的人照顾你，也许你还要照顾奶奶吧，我可以明白你交不了作业是有困难的。不过，老师希望你做一个有知识的人，将来才能孝敬奶奶和照顾自己。你有什么困难，一定告诉我呀！”
两行眼泪从男孩儿眼眶淌出。
送走他，我为自己的做法感到一丝安慰。
有一种爱叫宽容。这是架在师生间一座永恒的心桥。
20xx年10月17日 规模空前的教学研讨
明天我就要面对全漷县镇的领导和老师们，做一节教学观摩课，并开设关于如何备课的讲座。昨晚我3时才从备课室出来，其实应该说是今晨3时。将所有的讲义、课件全部准备好，借着深夜的安宁，面对空冷的房间，我进行了两遍试讲。
早晨6时，我照例按时起床。洗脸时，发现自己的眼睛就像书中写的“布满红丝”。
如果60岁的我，还站在讲台上；如果60岁的我，将面对我教育生涯最后一节语文课，我也一定像今天这样充满对教育事业的一片真情。
20xx年11月20日 带了四个徒弟
支教期间，我带了四个徒弟。与其说是徒弟，不如说是四名有为的青年。
当听到他们中两位老师因教学进步显著，被通州教研中心的教研员肯定，并获准做通州区的教学公开课；另一名教师还获得漷县镇教学竞赛的第一名时，我喜极而泣。
看到纯朴的农村教师走出漷县镇，开创教学新领域，真比我自己成功还要高兴。
20xx年1月24日 期末考试竟然没有不及格的
紧张的期末考试、阅卷工作结束了。由于采用密封流水作业，我始终未见到我所教的2个班级的考卷。
帮老师搬完东西回到办公室，惊喜地看到两摞卷子已平躺在我的桌上。我忙不迭地翻看着——
“90分以上的有这么多！”
“期末考试竟然没有不及格的！”
“学生的作文能写这么多字数！”
我一面翻看着考卷，一面在心里为学生半年的进步而高兴——要知道，2个月前的期中考试，有11名学生语文不及格，有9名学生作文竟交了白卷。
20xx年4月18日 寻找一把特殊的钥匙
在我所教的班级中，有一个大眼睛，淳朴老实的女孩儿，她叫万春艳。
每次作业她都按时完成，可就是写不对，考试成绩往往连50分都得不到。多少次我看到她望着满篇叉子的作业而伤心地落泪。这一次我帮助她补习字词，她哭着对我说:“老师，别费心了，我就是记不住！”
我抑制住酸楚的眼泪，笑着对她说:“不，你能记住，我们需要方法。”
“你看，你总是写不对‘为’字和‘办’字，这可怎么办呢？”说着，我将两手向左右一摊，“你看，我的两只手，代表左边一个点，右边一个点，多形象啊！以后你遇到写‘办’字时，就想到我们面对怎么办，常做的这个动作，不就记住了吗？”
“啊，真是的！”万春艳的眼里充满新奇和快乐。
只见她一边写，一边不时做着这个动作，手中的笔也忽然有了灵性。
送走万春艳，我伏案制定帮助她的计划——也许我不能完全改变她目前学习的状况，但我必须交给她一把开启知识之门的新钥匙。这将是一把特殊的钥匙，或许它可以同时开启两扇门——知识之门和心灵之门。
20xx年6月20日 听课笔记5万多字
即将结束一年的支教，坐在宿舍，翻看厚厚的听课笔记，一股眷恋涨涌在心头。
一年中，总共听了82节课；帮助备课的教师22人；听课笔记5万多字。这并非一组简单的数字，它饱含太多的心血和汗水。自去年10月份以来，漷县教师教学研究的热情空前高涨。为参加“春华杯”，我的两位徒弟刘振英老师和池水清老师的教案修改了八次，每次教案都在七八千字。许多没有与我结为师徒的青年教师，也诚恳地递来教案，请我帮助修改。我的案头、床边，满是教案。
当课堂上，师生平等对话中碰撞出灿烂火花时，当看到一位位教师兴奋地走下讲台并最先来到我身边道谢时，我的眼眶里常常渗出欣慰的泪。
支教日记9
10月15日 晴
顶岗实习一个多月了，这段时间，带队老师更多的是关心实习学生的生活条件问题。现在，他们基本适应了新的环境。
今天，我和小徐（带队老师）决定到大湾中学听两堂课，一堂是外语系的刘潇潇同学给初一年级上的英语课，另一堂是物理系的戴龙芬同学给初二年级上的物理课。
刘潇潇上课的班级据说是全年级最差、最乱的一个班。
感觉光线很暗，桌椅破旧、人员拥挤。教室里大约坐了80多人，共分两大组，男生一大组，每排8人；女生一大组，每排4人，靠右。刘潇潇讲的是如何用英文写寻物启事。她上课的声音洪亮。可能是因为我们来听课，孩子们上课非常守纪律，也很活跃，从课堂气氛看，不像是一个差班。
戴龙芬讲的是“凸透镜的.成像原理”。课前找了本教材看了看，心想这部分的内容需要边做实验边讲解。遗憾的是没有实验器材，她只能一边画图一边讲。面对初二的孩子，这种方式看来太抽象。课堂上孩子们讲话的讲话，打架的打架，发呆的发呆，看书的看书……
课后，我问小戴为什么不管管纪律。她说，这些孩子学习习惯太差，管也管不下，干脆不管了。于是我打电话求助物理系的朋友吴老师，吴老师和小戴在电话里交流了十多分钟。
10月17日 晴
今天赶集。一早我和小徐买了3斤猪肉、2斤胡萝卜、2斤青辣椒便搭“摩的”赶往妥泥。
三个学生看到我们，感觉特别亲切，见到我们的第一句话依就是：“老师，又让你们费心了。”
我们的到来，激动的似乎不是他们，是他们的学生！孩子们看到小徐和我手里的相机，兴奋得不得了，让他们做什么他们就做什么，我们到哪儿他们就跟到哪儿，尤其是一年级的几个小孩。其中一个4岁的小孩，拉着我的衣服不放，争着要看数码相机里的图片，连让他们进教室上课都不去。
实习生孔维和同学的宿舍让我印象深刻。他住在校外的一间土墙房里，门朝北，窗户最上面的一块玻璃坏了，用旧报纸糊着。房间里的家具就一张简易床和一套旧桌椅，桌上摆着一摞作业本、几本书和笔、墨、纸、砚，墙上贴满了自己的书法，地上用矿泉水瓶种了几株兰花，看到几株长势旺盛的兰花，我的眼眶湿润了。
10月19日 晴
早上，刘潇潇同学打来电话，说是肚子疼，想请假上昆明看病。这时刘潇潇和我们大约相隔50多公里。我们一听，急了。刘潇潇是大理人，第一次到这个人生地不熟的艰苦地方工作，说不定是想亲人了。
我们先劝她就地治疗。刘潇潇听了我们的建议，先到了乡卫生院，被医生诊断为急性肠胃炎，输了液后好多了。晚上，我和小徐买了点东西赶过去看她。
在宿舍里聊着聊着，刘潇潇突然哽咽着说，她现在不羡慕什么名牌大学，她说师专的老师是她遇到的最好的老师……
回到住处已是晚上10点多，小徐的电话又响了。电话是妥泥小学的张艳鸿同学打来的，第一句话便是“徐老师，我们这儿终于出事了！”原来，就在今晚，他们到隔壁的人家看电视时，孔维和的房间被盗了！被盗的物品有3人的伙食费500元，一个复读机，一部手机和三本书。他们说已报案了。
真是一波未平一波又起啊。
支教日记10
今天给分配了教学任务。带五年级的汉语。今天有一件让人感动事：深深触及了我们支教老师的心。和我一起的.孙老师收到了一封来自班里孩子信。这样写的：
放学时 有个女生问我 老师" 你们能不能留在这儿教我们 " 我说"周末吗" 她说"不是 是一辈子 "……~（≧▽≦）/~每次都想我们来支教，给孩子带来了知识。是不是也给他们留下了小小的心灵的伤害。唉…
支教日记11
十四号进行了首次趣味活动。于上午九点，我们在九龙活动室进行了一次英文拼图会意活动，本次活动意在让学生在活动中感受趣味的同时能够对英文有初步的感知和认识。
活动一开始，小朋友们争先恐后地参与，一个个兴趣十足地把凌乱的英语的英语字母拼做各种可爱的.图形，这些图形的背面是各种日常生活中遇到的简单的英文单词，通过这次活动，小朋友们不仅能体会到团体合作的宝贵精神，还能够学到许多生活中有用的英语单词和表达。
支教日记12
安徽师范大学赴上海义务支教（金山区）的暑期社会实践：今天是我们活动的最后一天，时间过得很快，觉得刚刚了解了这些可爱的孩子，转眼间便要和他们分别了，有那么一点不舍。最后一次教学活动我带着学生们来到九龙活动中心的老年活动室，这里有许多健身娱乐的.老人，我让学生们和爷爷奶奶们一起玩并让孩子们把平常叫他们的英语表达说给爷爷奶奶们听。他们说的很好也能够灵活地学以致用，这样我们这次的教学活动任务也算圆满完成了。
活动结束后，我把孩子们送到他们家的小区门口并和他们说再见，
这些天的活动让我体会到了快乐的满足感，真心希望这些快乐的孩子们能快乐的成长。
支教日记13
第二天
今天早上一切准备就绪后，带着简单的行囊便迫不及待的赶往期待许久的目的地——xx县xx完小。一路上，我们有说有笑，唱着红歌，三个小时的路程似乎也很短暂。
在抵达目的地之后，将寝室卫生搞了个底朝天，简单的收拾了下床铺，大伙便一同奔向厨房，因为目前要解决的首要问题是饥饿。队友之间甚至有人调侃说：“我们来这里不是建设两型社会的，而是建设饥饿型社会的。”有的负责洗菜，有的负责切菜，有的负责烧火，还有的在与留守儿童交流，大家忙得不亦乐乎。
来到这里的第一印象是——艰苦！由于学校的自来水已经中断，所以我们不得不到1公里以外的某个泉井取水，虽说我们这些大男生个个都身强体壮的，但来回的几次奔波已经把我们累的疲惫不堪，深深的体会到了水资源的宝贵。当我们吃到第一碗热气腾腾的碱面的时候，已经顾部上吃相，张开大口狼吞虎咽，尝到自己的劳动果实，怎一个爽字了得？
来到这里的第二印象是——欣慰！来到这里的时候，小孩子们亲切的呼叫我们为“老师”，让我有点受宠若惊，在和他们亲密的接触之后，我在他们身上找到了丢失的童真，我为他们的热情与真诚所感动，这一刻，我深深的意识到这次下乡一定能给我带来非凡的体验，期待更多的惊喜。
第一天就这么结束了，还有很多有趣的事情未能一一呈述，我只想用自己的实际行动来给他们带来快乐，期待更多的惊喜。
20xx年7月16日星期六
走访记
第二天
今天是来到xx的第二天，9：00的启动仪式并没有如期举行，前来报到的也只有零零散散的的十几个人，让我们这些满怀信心的志愿者难免有些意外。
经过大家的一致决定，我们分成三个小组前往不同的村庄去走访、调查，剩下的一部分则继续留在学校给已经到校的同学进行辅导，整个工作进行得井然有序。有两个五年级的同学愿意充当我们的向导，让我们这些不懂苗语的支教队员满心欢喜，至少我们不缺“翻译”了，他们的积极配合使我们的工作进行得更加顺利。
在抵达鱼井村后，一个身着褴褛的小男孩理科吸引了我们的眼球。据我们了解，这个小孩名叫xx，目前随爸爸在家务农。当问及是否愿意去学校学知识时，他坚决地拒绝了我们的好意，任凭我们怎样苦口婆心的劝说，他还是选择在家务农。他甚至告诉我们他没有梦想，未曾想过去上大学，他的坚决也让我们有点吃惊。在“向导“的带领下，我们拜访了其他的孩子，这些孩子显得格外热情，对于我们的志愿服务都能表示认可，他们的家人也对孩子表达出了深切的厚望，希望自己的孩子能多学点知识，所以对我们的到来都表示欢迎。更让我们欣喜的是，刚刚随我们前来走访的人一下子由原来的五、六个一下子壮大到十五、六个，俨然一支庞大的“革命军”。当我们离开的时候，他们还依依不舍的挽留我们，希望我们再多逗留片刻，挥手告别之后，又继续我们新的征程......
虽说今天没能上课，昨晚赶到12：30的教案也没能派上用场，甚至连今天所策划的一切都未能如期举行。但是孩子们的表现还是令人相当满意的，在进过一番走访与调查后，我们对他们的兴趣爱好有了更多的了解，至少他们不是想象中的那么调皮，苗家人也并没有外人所说的那么“固执”，有的'，只是一颗淳朴的心。
20xx年7月17日星期日
难忘的一课
第三天
今天是我们下乡的第三天，经历了几番波折之后，即将开始我的第一堂课。早上九点的时候带领孩子们一起升国旗，唱国歌，这也是我第一次充当旗手，站在庄严的国旗下是那么自豪......
由于之前的准备还算充分，所以对于给孩子们上课我不曾感觉到紧张，只是带着一份激动的心情，渴望早点与孩子们见面。
当我跨进教室的时候，我只看到几张熟悉的面孔，其中还包括“三巨头”，不过我已经很满意了，至少我没“失业”。上课的哨声响过之后，擦过黑板，做过简单的自我介绍之后，在黑板上写下我的名字，这也
是我第一次以一个教师的名义在黑板上留下自己的名字，也许是太急于上课的缘故，我的名字写的不是很好看。在我用英语简单介绍过自己之后，他们根本不知道我说的是什么，然后又翻译给他们听，他们仍只是呆呆的望着我，对我这个男老师感到很好奇，因为在他们印象里男生里还没有教英语的。
第一堂课的内容很简单：问候与沟通！我只打算教他们几句简单的问候语，如：good morning/afternoon/evening！附加一句Nice to meet you！他们的接受能力与我想象中的相距甚远，一句话要很久才能记住，而且是记住不到两分钟又忘了，而我只得在讲台上一遍遍的重复。他们也很耐心的学习，把我在黑板上写的每一个字都抄在了本子上，生怕我会马上擦掉。由于我刻意把good morning发成了“狗在摸你！”，所以他们能记住的也只有这一句，他们的举动给了我深刻的反思，为以后的教学寻找了捷径。上课的时候我尽量保持最集中状态，所以整堂课的气氛还是很活跃，我们相处的很愉快。< >不过时间总是过的那么快，40分钟的课不到一会就结束了，而孩子们还沉浸在刚刚的教学之中，舍不得下课，我也很乐意的在教室呆了20分钟，对几个孩子进行了特别辅导。当他们知道下一堂课是美术课的时候仿佛像吃了蜜一样，兴奋得跳了起来，而我也不得不带上教案回到办公室书写总结……
虽然这一堂课他们并没有学到太多，也没有完成教学内容，但是他们的表现已经让我无可挑剔，这一课，难忘！
20xx年7月18日
风雨无阻
第四天
今天是来到xx完小的第四天，也是最累的一天。
①课堂新发现
教室里明显多了很多新面孔，由原来的8个一下子壮大到20来人左右，让我感到很开心，我知道今天的任务也会更艰巨。简单的复习了一下昨天所学的内容，又开始了新的教学，其实我很想多停留片刻，为昨天没来上课的孩子“开开小灶”，但我不得不选择继续传授新的知识。我依然以最饱满的热情带着他们大声朗读，从简单的good morning！到稍微复杂一点的You are handsome/beautiful！孩子们的声音旋绕在校园的每个角落，他们的激情吸引了不少老师前来捧场。不过从两次的课堂教学中，我发现了一个很严重的问题，那就是大部分同学还不是很外向，有点Shy，所以这也是我下面几堂课需要解决的首要问题。
②平凡的感动
下午的时候，我们的志愿者烧好热水，准备为这些长相可爱的小朋友来个大变样。从头部一直洗到脚丫子，不放过任何一个可见的污点，有的倒水，有的负责洗头，还有的负责在旁边给孩子们梳头……我们的衣服每天都会很脏，因为这里的小朋友喜欢在地上玩耍而爷爷奶奶又很少给他们清洗，所以难得看见几个身上很干净的，他们又喜欢往我们爬，弄得我们也脏兮兮的。在给他们清洗过后，这些五官长得本来很端正的小朋友显得更加漂亮，也更精神了，除了欣喜，更多的是感动……。
③风雨路无阻
在给他们清洗干净之后，我们要送他们回家，因为他们都是从很远的地方赶过来上课的，而且让一群小孩子独自回家也不太安全。我们大致分成了三队，分别护送孩子回家。刚刚还热火朝天的天气一下子变得不高兴起来，走到半路的时候下起了豆粒大的雨点，此刻最担心的不是我们能否顺利回来，而是能否将孩子们完好送到家，我们也早已作好了被淋成落汤鸡的准备。还好暴雨没有立刻撒下来，一路上也只是这里泼几粒，那里撒几颗，所以到家的时候也并没有淋到太多的雨，当吴晴三姊妹安全到家的时候，吴妈妈早已在门口等待他们的归来，看到我们将孩子送回来了，她会心的笑了......
当我回到学校的时候，感觉双腿都不是自己的了，连续几天的下乡走访已疲惫不堪，但我是一名志愿者，这点困难算什么？
20xx年7月19日
心灵的震撼
第五天20xx年7月20日
天还是那么蓝，水还是那么清，孩子们的笑脸依然那么可爱。眨眼，已是支教的第五天！
今天我被震撼了，确切的说，是被一个小男孩感动了。我不知道该用什么词去形容他才好，调皮？破坏王？学校霸王？这些带有负面影响的词几乎通通可以集结到他身上，在同学的印象中，他是一个经常以欺负女同学，破坏学校公务为乐的坏孩子；在老师的印象中，他是一个成绩不好的普通生；在我的印象中，他是一个上课扰乱课堂纪律，唯恐天下不乱的捣蛋生。而就是这么一个不太惹人喜欢的小男孩竟然把我给震撼了，让我不得不对他刮目相看。
也许每个孩子的梦想都不同，有的想上大学，有的想当警察，有的想当老师……在他的愿望纸上他写下了令人意想不到的人生，他说：“老师，我长大后的愿望是坐一名司机，那样所有的爸爸都能够早点回家。”如果换做是别人，我会感动一阵子，但是万万没有想到这句话是出自他这么一个不太“温柔”的“小霸王”，因为他，我“静止”了好一会，早已被他这种单纯的梦想所震撼。也许当一名司机谈不上什么感动，他的愿望只是为了让更多的爸爸早点回家，仅此而已。
我无从知道他的家境如何，我只晓得他是千千万万留守儿童中的一个，有着平凡的梦想，成长在一个需要被人关爱的世界里，却有着以服务他人为己任的伟大梦想，一个写错字的男孩，书写着不平凡的人生……
意外的发现
第六天20xx年7月21日
今天上英语的时候，老早就赶到了教室，前面上了几次课，感觉
实际效果与我想象中的还是相差很远，不止是我这么觉得，其他的老师也感受到了一种无形的压力，压得我们有点喘不过气。
尽管有时候课堂纪律不是很好，他们学到的知识也不多，但我还是想要坚持下去，以最饱满的激情去传授每堂课，不管有多累，还是得坚持下去，不放弃他们中的任何一个。所以从一开始上课的时候我还是很有礼貌的向他们问好，他们总算没辜负我的苦心，也学着用英语向我回礼，真是皇天不负有心人！
今天上课的主题是：我爱我的家！问了他们几个简单的问题之后发现他们对这个话题还是挺感兴趣的，而结果最终如我所料，这堂课是他们学得更好的。也许我讲的课并不是很好，但是我找到了另他们感兴趣的话题，引起了他们心灵的共鸣，这一点值得授课教师好好去反思。由于上课的时候我在部分单词下面标了一些汉字，看着这些汉字我都觉得好笑，不过事实证明谐音法是一个很好的学习英语的方法，当读到那些不会的单词时，看到那些熟悉的汉字马上就能联想到读音，而事实再次证明：谐音法有助于对单词的记忆！
每个人都是老师，也许一堂课结束之后会让你轻松很多，感觉自己又完成了一个任务，可以置之不理了，其实不然，作为一名教师应当深刻的反省当天的授课方法是否欠妥，寻找一种更适合学生的学习方法，同时摸索出一套更有效的教学方案。
支教日记14
今天是我下乡支教的第一天，沐着晨光，骑着摩托，我与东升的红日一起出发。
20分钟后，学校到了。瞧，几幢瓦房，几间平顶屋，还有一面稍有褪色的国旗在高高的旗杆上迎风飘扬——这就是我们的乡村小学。我们的小学不大，学生仅有200多人，却是一间完全小学，另外还有一个学前班呢？班级是齐全的，缺的倒是教师。全校7个班级，4名教师——这如何上课！？校长只好用了两名代课的，讨来3名支教的，我便是3名支教中的一员。
“咣、咣、咣……”上课的钟声响了，站在讲台上，眼望学生，学生似乎有点害羞，也许是对新来的老师感到陌生。乡村的小学是简陋的，教室也显得有点狭小，学校除了教师便是学生了，但丝毫减弱不了学生们的学习兴趣，一班的学生也仅是城里的一半。学生是好学的用功的，虽然胆子有点小，有的普通话也说得不够标准，但与老师的'配合还是相当默契。你听听，一名学生写的日记：“今天是开学的第一天，早上第一节课的钟声刚刚敲响，校长给我们带来了一位新老师，并介绍说：‘这是你们新来的语文老师，也是你们的新班主任吴老师……’吴老师高高瘦瘦的，满面笑容，十分清秀也十分友善，别看他苗条的，上课的声音倒是响亮的，黑板书不赖……”
下课了，不怕你笑，我们乡村小学由于人手紧缺，杂工是没有的，上下课的钟声也是由老师自己来敲的。“咣、咣”两声是预备，三声是下课，六声是上课，连敲它十二声便是起床了——这是教导的吩咐。校长还特意让教导发给新来教师每人一张示意图，以备忘。两节课下来，一大瓶矿泉水喝完了还是不解渴，喉咙干千的已有点痒了。上午尚如此，下午两节更是不好对付，幸好有美术体育课参杂其中，缓缓形势。课是要上，喉咙也要保，每节课前总是提醒自己，声音压低点压低点，可一上讲台口一张开又是忘了。似乎声音不大点亮点，课是上不了的。
我们的乡村小学，设置虽简陋点，绿树却种满校园，高高的椰子树，成排的槟榔树，还有那绿意浓浓的榕树樟树，给辣辣的烈日天带来一片清凉爽意。树多了，落叶也多了，我们的校长是位爱清洁的，容不得半片落叶。因此，下午第二节课后得指挥自己的“兵”扫扫地、清洁清洁校园卫生，以保持一个清净幽雅的读书环境。
一天的工作结束了，时光也迫近黄昏，西边的落日斜照在校园里，给绿色的校园镶上一道灿烂的金光。走在回城的乡间小道上，凉风送爽，心旷神怡，一天的疲惫也随风而逝，远处的村庄早已披上一层淡淡的云气了。
支教日记15
生活虽繁琐，可是只要我们的心足够细,每天都会在其中找到不一样的亮点,正如那句老话所说“我们的生活不缺乏美,只是缺乏发现美的眼睛！”
无意间,发现校长的无线网又可以连上,终于有了一个窗口看看外面的世界,还得益于学校的老师们又回来了,瞬间被小小感动了一回!没有课,在办公室里下了点视频,没人抢网,满足感速增,闲暇时光,再也不会担心无聊!有时候,我们就是这样容易满足,甚至只是一颗小小的QQ糖,也会让我们觉得开心无比,觉得这人值得深交。
我由于经常在校外跑,没有太多的机会和孩子们接触,所以连大班的女生都认不全。十天中的第二次健美操课,本以为她们又会像第一节课那样,无精打采的,谁知,她们却给了我一个小小的惊喜,上节课学的东西居然没有忘记。少了点顾虑和担心,脸上洋溢着快乐和开心,让大家跟着音乐又跳了几遍,动作整齐,瞬间吸引住下面打拳的男生们的眼球。又教了点新的动作,跟音乐时有个突发状况,一女生不太开心,快哭了的样子。才知道她上节课没到,前面的动作一点都不会,我们老师也没跟她说稍后会再教她,所以缺乏存在感。幸好另外一位老师心细,及时过去安慰,又单独把落下的`动作一一补上,这事才得以解决。老师,不仅得传授知识,而且心得细,不能让孩子们无意间被老师给伤害到,这点还真的有待提高。毕竟是新手,还有很多的事都得学习和摸索。本来应该是下课时间,我都叫孩子们结束了,谁知她们却意犹未尽,惊讶地说：“啊？就这样结束了?再练几遍吧!”其实,对于真正爱舞蹈的人来说,四十分钟真的很短很短,投入进去,一连两个小时的练习都不会感到累,整个人开心都还来不及,又怎么会觉得累呢?给她们又放了几遍音乐,她们懂我的心意,享受舞蹈,我很欣慰,也很自豪!
【支教日记】相关文章：
支教老师周记02-26
拜年日记_日记01-10
家的日记_日记01-10
养蚕日记_日记01-10
读书日记_日记01-10
喝茶生活日记-日记02-21
成长日记-日记02-21
日记12-02
日记09-25