(推荐)观察日记15篇
一天即将完结，我们一定有不少所感触的事情吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编收集整理的观察日记，欢迎大家分享。
观察日记1
语文课上，老师拿着两个树枝，它们都带着茂密的叶子。老师问：“同学们，你们知道这是什么？”有的同学说知道，有的同学说不知道，但是我们都答不上来这个树枝的名字。
这时，老师又问：“刚才哪个同学说知道？”有一个同学站起来说：“那是枫树的叶子！”
老师又问：“你们知道枫树的叶子有几个角吗？”同学们都看不清了。老师给我们几个人发一片叶子，我发现枫叶是五个角的，但有的同学说是三角的`！
接着，老师又给同桌俩发了一片叶子。我看了看手中的枫叶，它竟然是四角的！老师说它长成四个角的原因是它太小了，还没长成呢！
我又发现，老师手里拿着的两个枝叶，颜色还不同呢！一个是深绿色，一个是浅绿色。我发现，浅绿色的枫枝上，还长着像翅膀的东西，老师告诉我们，那是翅果。
我又想，老师在哪折的枝叶？是不是学校门口？
从这次作文中我发现，用我们的“六员大将”就能写出好文章。
观察日记2
我家有一片丝瓜地，从房子下面的支架一直爬到我家旁边的小亭子上面，占了很大一块地方。
一天，奶奶买回了一包丝瓜种子，种在了我家的一块平地上。丝瓜开始发芽时的样子像一个豆芽型，绿绿的，可爱极了，渐渐地，丝瓜芽长大，变成了一个绿油油的大芽，旅游有种微微带点黄色，看起来小巧玲珑的，一阵微风吹来，相依为美丽的姑娘正在跳迷人的舞一样的呢！
慢慢地，丝瓜芽长大了，变成了一株像葡萄藤一样的植物，形状奇怪极了，但，它有一根茎贴在墙上，以前我以为这是一株草，但是现在我不这么认为，因为我知道，这就是丝瓜开始长出来的藤，顿时，我心里兴奋极了，一句话也没说，直奔回家，告诉奶奶，丝瓜长出来了！过了几天，我又去观察，结果发现：丝瓜已经长到老远了，这时，我在心里默默的想：丝瓜怎么生长的这么快，比人生长的这么快，我继续观察，发现丝瓜叶中间，有两三个小丝瓜，这一下子，我那刚平静下来的心，又沸腾起来，霎时，一股巨流涌上了我的心头，我心里喜滋滋的，有一种说不出来的滋味。
过了一个星期，我再次观察丝瓜时，丝瓜已是一个个像小雨滴形的大丝瓜了！丝瓜的外形很可爱，生丝瓜柄地方有一个黄灿灿的丝瓜柄，远看像一朵美丽的黄色的小兰花一样，再下一点看，丝瓜的颜色是嫩绿色的，看起来那种嫩绿色非常非常的纯真，再往下面看，丝瓜最下面更是可爱，丝瓜下面的根像一个灰颜色的.布一样，很是奇特，在整体来看，一个个小巧的丝瓜就像一个个可爱的小朋友，朝着我们微笑。
丝瓜最后生长完毕时的景象就是——叶子成了咖啡色，丝瓜又成了土黄色，看起来就像是一片凋谢了的花，看起来让人感觉很可怜，这就是丝瓜的生长过程。
在这次观察过程中，我真的受益不浅，我懂得了农民伯伯种菜的辛苦，也让我感受了一遍农民伯伯的辛苦，还让我理解了植物的生长比人生长得还快，虽然丝瓜已经枯萎了，但，在种丝瓜的这一段记忆，已印在我心中！
观察日记3
媒体的表现力，指媒体在表现客观事物时的能力，小学生观察。不同媒体的适当组合，可以增强其表现力，从而更能激发学生的兴趣。比如，我在指导学生写小动物时，考虑到小动物本身的生动然而活泼可爱的小猫不可能老老实实地蹲着。为了保持学生的观察兴趣，让学生学会观察小动物，我又以录相为媒体，以活动的画面，鲜艳的色彩，来展现小花猫的外形和生活习惯。兴趣是最好的老师，在学生有了观察兴趣后，才可以有观察的.主动性，才可能逐渐形成观察和思考的习惯。
利用现代媒体的重现力，教学生观察的方法。
媒体的重现力，指媒体可不受时空限制，将记录存储的内容随时重新使用的能力。小学生的感知较笼统，每年都要进行军训，今年还进行了会操表演，学校进行了全程录相。在指导学生写活动的作文时，我利用录相为媒体，再现活动的全过程，引导学生按活动的过程有序地观察。这样学生仿佛又回到了会操表演时那飒爽英姿、振奋人心的场面，学生写出的不仅条理清楚，重点突出，而且注意了场面描写，文章生动活泼。
观察日记4
3月16日星期六晴
今天，我和爸爸约好了一起到农村游玩。
到了农村，一下车就闻到了一阵清香，小花开放了，小草探出头，美丽极了！爸爸也在到处观察，仿佛被春天的美景吸引住了，“看！燕子从南方飞回来了。”我抬头一望，这些小燕子站在了电线上，有几只小燕子仿佛在进行空中表演，突然飞下来，从水面轻轻掠过，又飞上了天空。
旁边草地上还有几位小朋友在放风筝，小朋友的脸笑的和太阳一样红。
中午，爸爸带我去一家饭店去吃我最爱吃的红烧排骨，真好吃。
我想，如果爸爸不带我来农村，我都发现不了这么多的观察和收获。
下午的时候下起了毛毛细雨，我和爸爸到路边的凉亭去躲雨。我把手伸出去雨水凉凉的，我感觉到了阵阵凉意，有一颗雨滴落在我的手上，我看见的.水珠是闪亮亮的，就像一颗珍珠一样，好看极了。
四点钟，我和爸爸乘着车依依不舍地回家了。
今天的农村旅行真是一次开心的经历，我回家一定要把这次的观察写到作文本上。
观察日记5
第一则
星期五，老师给我们布置了一个特殊的作业——养绿豆。
我回到家后，拉开抽屉，拿出几颗绿豆，找出一个小碗，灌上水，然后把绿豆放进水里。绿豆们沉到水底，冒出一些泡泡，就像在水里呼呼大睡的样子。有一两颗浮在水面上。妈妈说，浮在水面上的绿豆不好，我就把这些绿豆捞出。
过了二三分钟，我急匆匆冲向厨房去观察我的小绿豆。绿豆还是老样子，绿绿的，硬硬的。在过了几分钟，我又去看了，绿豆像跟我作对似的，毫无动静。最后我失去了耐心，就去干别的事了。
第二则
第二天早上一醒来，我就迫不及待地跑到绿豆旁一看，绿豆宝宝们原来的'绿衣已经脱去了一半，露出了白白的身体，一头还发出了一根小小的尾巴。
傍晚，吃过晚饭后，我又去看我的“绿精灵”，这是，绿豆们已完全脱掉了绿衣，露出白白胖胖两豆瓣，比原来打了很多呢！
第三则
日子一天天过去了。到了第六天，原来的小不点儿已经亭亭玉立的少女了。豆芽头变成了淡紫色，茎有七八厘米长了，两片长长地叶子碧绿碧绿。我把它们移到土里种着，叶子随风飘曳。
晚上，我做了一个梦，梦见我的绿精灵长成了“参天大豆”。
观察日记6
今天早晨，汪老师神神秘秘地走进教室，要介绍一个神奇的宝贝给我们。
只见汪老师拿出一包小小的“种子”，它其貌不扬，表面是棕褐色的，稍有光泽，像是披着一件棕褐色的外衣。它的“肚子”圆圆的，“脚”和“头”是尖尖的，像一个小巧玲珑的橄榄球。我摸了摸感觉硬邦邦的，有点粗糙，表面坑坑洼洼的，像老爷爷的脸上布满了皱纹。我又闻了闻，它竟然有一股淡淡的中药味。同学们议论纷纷，议论这到底是什么?有的同学说这是水蜜桃的核，有的同学说是小核桃，还有的同学说是红枣核。我也在猜想，这到底是什么呢?这时，汪老师对同学们说：“同学们，这是胖大海。”
“什么?这黑不溜秋的小东西是胖大海?”同学们都不相信自己的耳朵。老师说：“同学们，你们还没有见识它的本事呢!”实验开始了，只见汪老师把胖大海放进一个透明的杯子，再倒一些热腾腾的开水进去，我们屏气凝神，希望有什么变化。过了一会儿，胖大海稍微变大了一些，旁边有一些毛出现了，像一个满身是毛的小球球。又过了片刻，胖大海变得更大了，几乎占了杯子的.一半。这时的胖大海像一个红褐色的水母，又像是一朵绽开的墨菊，还像是一只乌贼穿着一条很轻的、透明的纱裙一般美丽，更像一个干木耳泡发后一样大呢!慢慢地它旁边的毛也开始脱落了，原本清澈的水变成了又混浊又黄的水，原来，胖大海就是“在水中变大”的意思啊!
汪老师还说：“你们可别小看它，它泡过的水喝下去可以润喉的哦!”我小心地尝了一口泡过的胖大海的水，哇!有点苦。不过很好喝。
胖大海，你真是一位神奇的魔术师!
观察日记7
今天，我和妈妈从医院打完针，在回家的路上，经过一家花店，妈妈就给我买了一盆含羞草。
我把它拿回家放到桌子上。我轻轻的'碰了一下它，它就害羞地合拢了叶子，连它的枝丫也垂下来了。我站在一旁静静地看着它。过了几分钟，它的叶子又打开了。这一回，我把所有的叶子都碰了一下，这时含羞草的叶子全部合起来了。
含羞草太有意思、太奇妙了。
观察日记8
20xx年7月1日星期五晴，
居室新来客，
今天，我买了两条名为“斑马”的小金鱼，我给它们用玻璃瓶安了个“家”，并把这个玻璃瓶放在了我房间里。这两条小鱼都瘦瘦小小的，游得速度却很快，赤红的身上长着几条极细的白线。想来，它们“斑马”的名字就是因这几条白线得来的`吧。
20xx年7月2日星期六晴，
“红箭”和”红钝”，
今天，我发现我的“居室新来客”——两条小鱼，一条好动，一条好静。其中一条就像是有无穷无尽[注: 穷：完。没有止境，没有限度。]的生命力一样，总是欢快地游来窜去，游个不停；另一条则是安静地沉在水底趴着不动。活像老僧入定[注: 和尚静坐，使心定于一处，不起杂念，叫入定。形容人静静地端坐着。]，任同伴在它身边上、下、左、右、前、后晃来晃去，它也不为所动，就这样，一动不动在沉在瓶底。看它们这么有个性，我忍不住给它们起了名字。我给好动的个大一点的起名“红箭”，喻意它游得像离弦的箭一样快；给好静的小一点的那条起名“红钝”，嘻嘻，谁让它一动不动的反应迟钝呢。
20xx年7月13日星期三晴，
热爱“晨炼”的小鱼，
今天我起床起得特别早，六点半就起来了。一起来，我就趴上窗台看我的红氏二兄弟“红箭”和”红钝”。谁知，这两个小家伙，起床比我还要早！这不，这会儿“红箭”和”红钝”正围着玻璃瓶一圈一圈快
速地游着，做“环瓶”旅行呢！真是爱“晨炼”的小鱼。
20xx年7月14日星期四晴，
小鱼家的新成员，
小鱼“家”添新成员了！今天，我将一株绿萝安置在小鱼的“家”里了。受惊的“红箭”和”红钝”缩在了玻璃瓶的一角，不过这种平静很快就因绿萝的到来而打开了。两条小鱼在瓶角只龟缩了一会儿，就马上不安份了，围着绿萝的根游来游去，好像在打量着家中的新成员，又好像是围着绿萝的根在捉迷藏。
原来，小鱼的待客之道就是围着新客人一圈一圈上下打量啊！
观察日记9
10月16日星期三晴
我家有一只很顽皮猫。它全身都是灰色的毛。它的头上长着两只耳朵，而且有一双圆溜溜的眼睛，还有敏捷的四肢。有一次，我看见它走到了我姨妈买的按摩椅前面，以为它是想到按摩椅上玩，没想到它居然站了起来，用爪子把按摩椅的外皮抓得破破烂烂。我马上飞奔过去阻止了它。后来，我才知道原来它是在磨爪子，但是它也别抓按摩椅呀！这部按摩椅是姨妈用一千多元买的。过了几天它又来磨爪子了。它走到了按摩椅前面，还没等它站起来我就已经跑过去阻止它了。这只猫可真顽皮，次次磨爪子都去那按摩椅上磨。现在好了，猫开心了，但是按摩椅不开心，它仿佛在说：“我是给家人按摩的.，不是给猫磨爪子，我真是倒霉啊！”
又有一天中午，我有空，就来看看猫是怎样进食的。我来到了厨房，打开冰箱拿了一些鱼喂猫吃。我把鱼放到了碗里，然后用另一个碗装了一些水，放在了它的面前。它便走过去低下头嗅了嗅，开始吃了。它先吃一口饭，就喝一口水，可是它没吃上几口就不吃了，然后跑出去玩了。我也拿它没办法。直到下午它才来吃了，还吃得津津有味。我看到它吃得这么香，都快流口水了。可是，它就是吃一顿饭都不专心啊！
我家的猫可真顽皮！
观察日记10
可爱的小白菜
10月12日星期一天气晴
中午我放学回家吃饭的时候，听见外公说晚上要到舅舅家菜园里拔几棵白菜苗来种，我当时就立刻说我也要种，外公外婆看到我那么想种就同意了让我体验一下种菜的乐趣。他们说幼苗是需要傍晚的时候种的，白天太阳照射会使幼苗缺水，容易死亡。于是下午放学到家我就迫不及待地扔下书包，直奔楼顶去种我的小白菜了。我先拿了个盆子，铲了些土，再把白菜苗种下去，浇了些水。
它现在还很小，但我相信它一定会长大的！
10月13日星期二天气晴
下午放学回家，我又去看了看我的小白菜，突然，我发现我的小白菜被害虫吃得只剩下一丁点了，我伤心极了，到处寻找吃菜苗的“凶手”果然在菜盆的旁边找到了蜗牛它正在菜苗的杆子上挪动着身体，想要逃走，但我马上发现了它，将它“绳之以法”。抓下了害虫，我马上又给菜苗浇了一点水，把它扶正，希望它能活下去！
10月14日星期三天气晴
早上我叫妈妈跟我一起去看一看我种的小白菜，为什么总是打不起精神。妈妈一看就说你的花盆没有透气孔，水积在那里，肯定长不大了，雨水多了还会烂根。于是我听了妈妈的.话，换了个有孔的盆子，再重新把白菜种上，浇点水。不知道这样行不行的通，但是，我还是耐心等待好了！
10月16日星期五天气晴
中午放学回家，上楼看一看我的小白菜的时候我惊奇地发现它的腰杆挺直了，叶子也渐渐地变绿了，可把我高兴坏了，心里默默佩服起妈妈来，因为妈妈的指导使我的小白菜又重新“复活”了。
观察日记11
10月17日星期四阴
今天，老师给我们布置了一项特殊的作业，就是观察绿豆的生长过程。我一放学回家，就兴奋的`找来一个盘子，加上了水，接着放了半盘绿豆，然后把它们放在一个阴暗的地方。好了，一切准备工作都做完了。真盼望着绿豆快点发芽。
观察日记12
今天，吴老师带我们去大棚种草莓，等我们到了以后才发现陆老师已经在大棚等我们了。然后我们进了大棚，老师给我们每人发了一把小铲子和3株草莓的秧。我们迫不及待的想种了，可是老师说种草莓也有讲究，先把草莓底下的一条茎朝滴管，要把土埋紧，不要埋得太高或太低……接着我们开始种了，我种了很多很多次才成功。过了几天草莓长出了两片嫩绿的叶子，好像一把把“小伞”，又过了几天“小伞”越来越多，草莓开始开花了，白白的小花真可爱，过了一二个月草莓结出了绿绿的果实，绿绿的`果实躲在“小伞”底下仿佛在窃窃私语。又过了几天绿绿的果实变红了，像一颗颗非常耀眼的红宝石，这就是我们亲手中的草莓。
观察日记13
我很喜欢上语文课，因为任老师的语文课总是讲得那么生动有趣，每次上语文课我都听得津津有味。
今天早上，我仔细观察任老师，发现她有这么一个特点。任老师休息的时候，很喜欢和同学们说说笑笑，就像我们的`知心朋友。可是一拿起笔工作的时候，她的耳朵里就像塞着隔音纸，不管别的老师在办公室里讲什么，她都好像没听见，注意力很集中，一个劲儿地写、批，所以她的课才上得那么好，事情才做得那么快。
我也要向任老师学习，做功课时思想一定要集中。
观察日记14
虽然大家说我的作文和日记写得好，但我还是有两个“敌人”——观察日记和记事。只要我和它们俩正面交锋，两、三个小时才能取得胜利。有一次我们学到观察日记，老师让我们回去写一篇，刚才说了这个“对手”让我很害怕，所以，在回家的路上，我胆战心惊、慢慢地走回家，希望不要去写作业，所以想尽办法做完其他作业，可是，由于我的恐慌，其他的几下子就写完了，就剩观察日记了。我咬着牙想啊想，有两个小时，终于我想到了金鱼，我就想尽办法，加上好词好句，终于写完了，虽然写作只用了10分钟，但我找一个题材用去了两个小时。
还有一次，老师“报喜”只有一个作业，但是揭开“面纱”之后，让我倍加失望，居然是记事作文，回到家我写了两篇，爸爸妈妈不满意，后来没了办法，我想了一个小时，写了去公园玩，但是依然不合格，害我用了半小时加好词好句，才勉强过关。
虽然现在我写记事作文好多了，甚至优秀，但是观察日记依然是我的“敌人”。
名师点评：这是一篇相当不错的'作文哦。小作者一开始就紧扣主题，接着具体讲述了自己和两个“敌人”之间的故事，最后说明了自己努力后的结果。小作者在叙述过程中恰当地采用了拟人的手法，增强了作文的吸引力，这点非常棒哦，值得称赞。另外，小作者也恰当地引用了一些成语，为作文增添色彩，能够学以致用这点很好哦，值得大家学习。
“在回家的路上，我胆战心惊、慢慢地走回家”，这句话形象地刻画出小作者当时极度想要逃避的模样，这点非常好哦，值得表扬。“老师‘报喜’只有一个作业，但是揭开‘面纱’之后”，这些语句都非常精彩哦。
其实，小作者的写作能力已经很好了，就是还得从心里上克服对“敌人”的恐惧，这样小作者写起作文来更加得心应手哦！
观察日记15
今天晚上,我和妈妈吃完晚饭洗完澡才7点钟。因为今天晚上我们要乘坐9：30分的飞机赶往成都去旅游了。
飞机在滑行跑道上转了个弯后，我听到飞机的螺旋桨开始转动的声音，速度越来越快，离开陆地了，不久飞机就飞上了云层。
我往窗外看去，云层顶上像荒凉的沙漠，没有一个人的踪影。我盯着云层顶端，没过多久，荒凉的沙漠不见了，只见一座座高山耸立在那里，非常壮观。连起来的山成了一个山脉，分开的独耸在那里，好像鹤立鸡群。如果每次坐飞机都能看到这样好景，那就好了，我不禁想到这里。这时，我回过神来，往窗外看了一眼，见山在慢慢地分离，离得远的中间好像离着一条江。我看见那山慢慢变小了，只有几座高山还在，其它的山都不见了。我目不转睛地盯着那高山变成小岛，江变成无边无际的大海。顿时心旷神怡，沉浸在云的世界里。我把头靠在窗上，看着大海变成铁路，似乎有一辆奔驰的火车开过。铁路上已经没有飞驰而过的.火车了，不过铁路变成了洞，我死死地盯住山洞，眼花的时候，可以看见许多的动物从山洞里走出来。揉了一下眼睛就什么都看不见了。（善于观察，细微的变化都逃不过你的眼睛。）
飞机还有20分钟就到成都双流国际机场了。在云海上，一轮明月悬挂在高高的夜空。我往下面看去，见到底下的云海好像草原，还有一些湖，波纹在荡漾。飞机在下降，云海慢慢变成了海边的沙滩，眼花时，可以看到几个小孩，在建造城堡。我们离云层越来越近，现在好像云层上凹进去的地方是个大脚印。进入云层浅部，还看得到洁白的月光，进入深部，外面简直就是伸手不见五指。（“由远到近”的顺序描写）要不是飞机灯光，我跟（应是“根”）本就看不见云。看到成都了！压在脚底的心总算恢复了。
云海，我期待与您再会！
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